幼兒園中班上學期工作計劃開頭與幼兒園中班上學期工作計劃表匯編(完整版)
【正文】 動中，及時滿足幼兒表現的物質需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現自己的觀察。開展與愛護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣。利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。不用手或臟毛巾擦揉眼睛。2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。(7)幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。本班幼兒特點及優(yōu)點分析：(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協調上還存在著一定的困難。以一日活動中的安全為重點開展安全活動。不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。社會領域任務：快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。關注生活中的常見的科學現象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄。音樂：能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現美好事物，逐步對藝術產生興趣。措施：讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。(五)做好家長工作，取得家長配合措施：，讓家長了解班級相關情況，配合做好教育工作。(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。(7)幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。不用手或臟毛巾擦揉眼睛。能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。開展與愛護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣。在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現的物質需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現自己的觀察。措施：根據不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲，引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美。創(chuàng)設美術作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經常變化而豐富的美術作品。措施：，師生之間建立平等、親密的關系，耐心對待每位幼兒。通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。結合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化。好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題。有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指指導和幫助下，嘗試自己解決。措施：開展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。(三)五大領域任務與措施:健康領域任務：情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
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