幼兒園“故事大王”評選活動的方案與總結與幼兒園“火辣辣的夏天”區(qū)域活動方案匯編(完整版)
【正文】 舞臺意識、良好的記憶力、對故事的理解能力和通過多種手段積極表現的能力。一、促進了教師素質的提升從開始各班幼兒的發(fā)動報名到最終評比活動的結束，各班語言組教師和配班教師經過了組織幼兒報名、和家長一起為幼兒精選故事、指導幼兒講述技巧和講述后進行分析和反思這樣幾個環(huán)節(jié)，大大提高了她們獨自組織班級活動的能力。幼兒園比賽安排:參加幼兒園比賽的各班人數為每班3人，共12人，從12人中推選1參加區(qū)故事大王比賽。三、活動時間安排:20**年12月1日全員動員，12月4日幼兒在各班教師處報名，12月8日各班自行組織比賽，12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽，12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評比。五、參賽要求，積極向上，生動有趣。二、提高了幼兒的綜合能力:在教師的積極發(fā)動下，各班幼兒積極地報名參與講述，全園共有96名幼兒報名講述故事，占全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，占全班出勤幼兒的88%。教師們的先進理念得以
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1