小學(xué)五年級語文下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 、建造牢固的基本知識基礎(chǔ)，扎實學(xué)生的語文基本功。首先我跟他們談漢字的有趣文化，然后讓他們玩有趣的游戲猜猜字義，由于要猜測字的意思，孩子們對字形觀察仔細(xì)了，自然記住了這個字。小老師可以讓任何一位同學(xué)上前去做題，所以同學(xué)們對此也不敢怠慢，看到黑板上的題目都認(rèn)真地思考，以免叫到他（她）時出丑。二、不斷學(xué)習(xí)，努力提升自我“三人行，必有我?guī)熝伞保也煌蛑車鷥?yōu)秀的同仁虛心請教學(xué)習(xí)。第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁。在他們的幫助下，我的教學(xué)工作和以更順利地開展。碰到一些比較少見的題目我會根據(jù)需要做一些補(bǔ)充，三十多位同學(xué)著眼點不一樣，出的題目也五花八門多種多樣，通過這塊黑板學(xué)生們接觸的題目多了，增長的知識也多了，對鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識也有了很大的幫助。除此之外，我在改作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上出現(xiàn)了錯別字，記住這是誰的作業(yè)，錯了哪個字詞，等到上課
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