學(xué)校上學(xué)期教學(xué)工作計劃范文(完整版)
【正文】 促教、以教促學(xué)的實際意義。把國家級課題《以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建小學(xué)語文生活化課堂的研究》作為學(xué)校的拳頭產(chǎn)品進行推廣，擴大學(xué)校知名度。組織教師參加上級培訓(xùn)。配合教導(dǎo)處進一步鞏固備課組和教研組制度，加強教育教學(xué)研究。學(xué)校上學(xué)期教學(xué)工作計劃范文一、指導(dǎo)思想：牢固樹立“以科研帶教研，以教研促科研”的觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深入開展對課程改革的探索。做好參加常州市機器人比賽的準(zhǔn)備。建立反思性“問題庫”。在研究中，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門和學(xué)校的教科研課題管理制度，認(rèn)真實施研究工作，加強過程管理和資料的收集、整理，確保課題研究的科學(xué)性、規(guī)范性，取得實效。（5）嚴(yán)把課題立項關(guān)。著力于提高廣大教師的科研水平，樹立強化教師的“科研”意識，繼續(xù)采取“走出去，請進來”的措施，邀請有關(guān)專家為教師作相關(guān)講座，拓寬思路，擴大眼界，提高思考問題水平，形成科研能力，著力于出高品位的教科研成果。三月份 參加區(qū)教科室負(fù)責(zé)人會議；校園網(wǎng)上刊出入選的“教學(xué)反思”、“教育故事”、“教學(xué)案例”、“學(xué)習(xí)心得”；；召開課題組組長會議；組織教科研理論學(xué)習(xí)或論壇——主題：課堂教學(xué)的有效性；《做中學(xué)》課題組研討活動；出刊《羅小教苑》電子版。五月份課題組課題研究例會，各課題組匯報課題研究情況，展示課題研究資料，檢查“課題活動記錄”
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