20xx年秋季六年級班主任工作計劃(完整版)
【正文】 ,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。俗話說,病從口入。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
強化班級紀律
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。
重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。
1其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。懂得小學生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
(2)選拔得力的班級干部
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光，掃除學生參與學習的各種心理障礙。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。批評前要認真調(diào)查，搞清基本事實。
(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(1)每學期對全體同學進行家訪，了解他們近段時間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。
利用升旗儀式，加強學生的德育教育。
形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。
班級工作行事歷：
九月份：
出號第一期黑板報、手抄報、布置教室
改選班干部、組建新班委，布置班級工作
十月份：
開展愛國主題教育
開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。
重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩
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