20xx初校工作計劃3(完整版)
【正文】 會，最后要讓每一位同學都能了解和認可。
加強對學生的周練、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學生的服務(wù)意識。課堂教學必須充分體現(xiàn)學生的主體地位，堅持落實“小組合作學習”，按照“先學后教、當堂訓練”原則，教師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間。
(三)以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學管理
本學期根據(jù)校情，我們將對教學流程作系列調(diào)整：調(diào)整學科設(shè)置，初一取消信息課、心理健康課，成立心理咨詢中心，定期對學生開設(shè)心理健康講座。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。加強對年級工作的研究與學習，年級的建設(shè)需要進一步思考，進一步增強掌控能力。優(yōu)化“四季六節(jié)”等活動的流程，推出精品。讓全體教職員工進一步認識到愛心比責任心更重要，責任心比能力更重要。維護教師的合法權(quán)益。資料共分享，我們負責傳遞知識。
深化校內(nèi)管理體制改革，完善績效工資制、增強教師的競爭意識和責任意識。學校要進一步搭建平臺，讓每位師生都體驗到成功，讓師生有榮譽感、成功感和歸屬感。
優(yōu)化三項教育管理工作。推動“星級”學生評比制度。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質(zhì)、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。
堅定不移進行課堂改革，試點翻轉(zhuǎn)課堂，提高課堂效率，對學生進行個性化教學，提高教學的質(zhì)量。對業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要及時通報，對出現(xiàn)的問題要采取措施進行整改。走過三十載，在淮海人心中一直沒
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1