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20xx小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)范文(完整版)

2024-11-20 01:31上一頁面

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【正文】 明確活動(dòng)意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟,力爭使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育局文件精神,認(rèn)真研究制定了《惠安小學(xué)20xx年師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案》,學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長和黨支部書記擔(dān)任組長,并對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了周密的安排,形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局,確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。明確師德考核各檔次比例,優(yōu)秀格次比例不得超過30%。目前全校教職員工已形成共識(shí),提高師德修養(yǎng)已逐步化為每一位教職員工自覺的行動(dòng)。下面是有小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié),歡迎參閱。
小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)范文1  我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師和改進(jìn)德師風(fēng)建設(shè)的意見》、縣教育局中小學(xué)師德建設(shè)的通知精神,認(rèn)真扎實(shí)地開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,并取得了顯著效果,現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下:
  一,加強(qiáng)組織建設(shè),制定切實(shí)可行的制度。教師會(huì)后相互交流、研討并撰寫學(xué)習(xí)心得,逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。過程評(píng)議采取優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)格次評(píng)分方式,考核結(jié)果作為以后評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí),外出學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。
  責(zé)任分工:
  加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評(píng),廣泛征求學(xué)生、家長及社會(huì)各界對(duì)我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議,確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。
  二、措施得力落實(shí)到位內(nèi)容豐富形式多樣
  加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識(shí)。通過唱紅歌、在黨的七大會(huì)址重溫入黨誓詞,探詢革命先烈的足跡、緬懷并繼承革命精神,煥發(fā)了廣大黨員為共產(chǎn)主義奮斗終身的力量,樹立了把一生奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),立足崗位切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用,為惠安小學(xué)的發(fā)展,為戶縣的教育發(fā)展而奮發(fā)努力的志向。
  按照教育局黨委關(guān)于開展培養(yǎng)推薦“十佳”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)的精神以及彰顯高尚師德風(fēng)范,樹立先進(jìn)模范典型的宗旨,學(xué)校通過民主評(píng)選的方法,推選了十名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和兩名師德標(biāo)兵。
  三、活動(dòng)效果顯著各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)
  教師的精神狀態(tài)振作了,改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事,不下功夫,不思進(jìn)取的狀況,敬業(yè)精神提高了,工作態(tài)度積極主動(dòng)了,為人師表的意識(shí)增強(qiáng)了,言行有了明顯的改善。教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高。以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制,嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手。并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。具體做了以下三個(gè)方面:一是熱愛學(xué)生,建立平等、民主,和諧的新型師生關(guān)系。
  五、創(chuàng)設(shè)有效載體,深入開展師德師能建設(shè)活動(dòng)
  為了結(jié)合縣教育局“雙建設(shè)”活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè),我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。教師們紛紛表示,要以自己的實(shí)際行動(dòng),在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風(fēng)。這項(xiàng)幫困結(jié)對(duì)工作開展后,廣大師生各顯神通,有的老師對(duì)由于家庭經(jīng)濟(jì)差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)首先從經(jīng)濟(jì)上予以直接的幫助。
  修改、制訂一系列規(guī)章制度
  隨著教育的不斷深入發(fā)展,我們對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。四是家長評(píng),最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級(jí)。
  抓好特色性的工作。
  實(shí)施監(jiān)督檢查,進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,弘揚(yáng)正氣,在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),輕懲罰,增強(qiáng)工作透明度,充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。因此學(xué)校通過召開全體教師大會(huì),發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智,群策群力,結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施和規(guī)章制度,使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展。對(duì)于那些由于智力原因而造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué),老師和同學(xué)們更是不厭其煩,一遍又一遍耐心細(xì)致地講解、分析、輔導(dǎo),直到弄懂為止。開展“幫困扶貧,送溫暖”活動(dòng),發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。
  組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》
  認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。要自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力。
  三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),樹立為人師表良好形象
  教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?,F(xiàn)對(duì)我校開展“雙建設(shè)”活動(dòng)(主要是師德師風(fēng)建設(shè))作以下階段性工作小結(jié):
  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
  教師是人類靈魂的工程師,學(xué)校是一片圣潔的土壤,在
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