“幼兒園托班計(jì)劃-五”幼兒園工作計(jì)劃與“幼兒園托班計(jì)劃-八”幼兒園工作計(jì)劃匯編(完整版)
【正文】 劃 五”幼兒園工作計(jì)劃與“幼兒園托班計(jì)劃 八”幼兒園工作計(jì)劃匯編第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)“幼兒園托班計(jì)劃 五”幼兒園工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析：本班現(xiàn)有托兒２０名，女孩８名，男孩１２名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間。措施：在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握能力。掌握一些日常所需的名詞、動(dòng)詞，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。原意接觸大自然，喜愛(ài)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草。能區(qū)別周?chē)娜耍_的稱(chēng)呼周?chē)某扇?，叫出小朋友的名字。措施：通過(guò)教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng)。加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，幼兒做操比賽。隨主題內(nèi)容及時(shí)更換主題墻壁，體現(xiàn)季節(jié)特征。孩子的能力培養(yǎng)：a生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步，使他們生活愉快。培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長(zhǎng)檔案其中包括幼兒心理健康檔案，讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時(shí)，擁有健康的心靈。對(duì)沒(méi)有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次，除此之外老師還將利用家長(zhǎng)面談、通電話、寫(xiě)字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。c動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。布置假期的各項(xiàng)工作。創(chuàng)設(shè)美工區(qū)，
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