vi課程設(shè)計(jì)自我總結(jié)與xxxx年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿匯編(完整版)
【正文】 計(jì)的范例，來引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫鈜i的內(nèi)涵、作用等等。vi是視覺識(shí)別的英文簡(jiǎn)稱，企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)是英文“corporate ldentity sestem”的中文翻譯，簡(jiǎn)稱cis，其理論的發(fā)源地一般認(rèn)為是在美國(guó)。在第二個(gè)階段，老師安排了我們這門課程所要完成的作業(yè)內(nèi)容，完成一套vi手冊(cè)。標(biāo)志的應(yīng)用范圍極為廣泛，所以，標(biāo)志設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到平面，立體以及不同材質(zhì)上的表達(dá)效果。：產(chǎn)品造型、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、交通工具、服裝服飾、廣告媒體、招牌、包裝系統(tǒng)、公務(wù)禮品、陳列展示以及印刷出版物等。十五年前，因?yàn)榱私獾綇V東的富裕與繁榮，我?guī)е环N美好的夢(mèng)想從四川來到了廣東，誰知道卻把自己仍進(jìn)了貧困落后的揭西縣上砂鎮(zhèn)，看到的是教育的滯后和農(nóng)民的貧窮，我本可以逃離但我留了下來，和那里的老師一道為揭西的教育努力了十一年，與當(dāng)?shù)厝私⒘松詈竦母星椋苍炀土俗约涸诮逃虒W(xué)上不怕苦、不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志；四年前，因?yàn)槁劽谊栆恢校瑤е鴮?duì)教育更高的追求，借著創(chuàng)辦揭陽一中附屬初中的東風(fēng)我來到了這里，但校園的“古老”和狹小與我想象中的寬大敞亮似乎是大相徑庭，有種失落感，不過我留了下來，因?yàn)槲蚁嘈旁谶@片古老而充滿吉祥的熱土上一定會(huì)有明媚的陽光。為了幸福的人生，我們要做的就是去努力工作。金牛辭歲寒風(fēng)盡，瑞虎迎春喜氣來。我們有過盲然，因?yàn)槲覀儾恢廊旰笪覀儠?huì)有什么樣的收獲；我們更
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