【正文】 有遠大的理想和抱負，一身正氣，勤政廉政；必須講務實，就是說老實話，辦老實事，做老實人，辦事務求實效，不做表面文章；必須講紀律，就是嚴格黨風黨紀，自覺接受群眾監(jiān)督。在新的歷史條件下和環(huán)境下，只有在實踐中不斷地發(fā)展馬克思主義，才能真正地堅持馬克思主義。大家都珍惜難得的學習機會，服從黨校的學習安排，克服各種困難，順利圓滿地完成學習任務。學習期間，積極協(xié)助老師組織學習和討論；利用宣傳板報展示和交流大家的學習成果；積極組織豐富多彩的文體活動，營造良好的學習氛圍。為提高機關干部隊伍素質，保工作的質量和水平，針對黨校教育的特點和工作的實際，黨校的教學安排從入學教育、系統(tǒng)學習、社會調研到畢業(yè)總結，內容十分豐富。為保證教學質量，他們精心制定教學計劃，周密編排教學內容，認真選擇輔導錄象，專題安排面授報告。
　?、导訌妶F結、活躍氣氛、增進友誼，積極開展豐富多彩、健康向上的文體活動。
　　月份，黨校還組織我們到順義農(nóng)業(yè)“三高”科技園區(qū)、北京現(xiàn)代汽車公司進行參觀，通過社會實踐，對首都農(nóng)業(yè)高新技術發(fā)展趨勢、汽車制造業(yè)的發(fā)展情況有了進一步的了解，對科技發(fā)展對生產(chǎn)力飛躍的促進作用有了切實的體會和感受。之后，我們又學習了入學教育的有關文件，觀看了中央黨校副校長石泰峰同志《去年春季學期教學引言》的錄象，通過入學教育，使我們端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習自覺性，很快實現(xiàn)了從領導干部向普通學員的轉變，從業(yè)務工作到理論學習的轉變，從機關環(huán)境到學校環(huán)境的轉變。校長還經(jīng)常和同學們一起聽輔導報告，經(jīng)常參加研討交流，對大家各階段的學習成果給予客觀準確的肯定和評價。在黨校的認真組織和本人的努力下，我在各方面都有很多收獲，現(xiàn)作學習總結如下：
　　一、提高了自己的理論素養(yǎng)
　　在黨校的精心安排下，我系統(tǒng)學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧—小—平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等理論，學習了黨的基礎理論、社會主義初級階段理論，以及提升領導者素質和能力等多方面的知識。通過學習，我加深了對黨的認識，加深了對社會主義事業(yè)的理解，堅定了共—產(chǎn)主義信仰 。
　　三、提高了理論與實踐相結合的意識和能力
　　一是通過對“社會主義改革的理論與實踐”、“加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變”、“經(jīng)濟體制改革與制度創(chuàng)新”等課程的學習，我對中國特色社會主義經(jīng)濟現(xiàn)狀，對中國市場經(jīng)濟建設的基本經(jīng)驗、存在問題、面臨形勢、發(fā)展戰(zhàn)略等有了進一步的了解，提高了運用基本原理掌握客觀經(jīng)濟規(guī)律的能力。
　　⒉邊讀原著邊看錄象邊思考邊研討，密切聯(lián)系實際，深入理論學習。
　?、磸娀寄?、開發(fā)潛能，不斷提高個人素質能力。為配合教學活動，活躍業(yè)余生活，從月日開始，我們開展了乒乓球、跳繩、踢毽（更多精彩文章來自“秘書不求人”）、“拖拉機”、“三先”五項比賽。同時嚴格執(zhí)行教學計劃，確保教學質量和效果；二是準備充分。為提高學習效果，學習期間，既有讀書自學，又有面授講座，既有輔導錄象，又有討論交流；既有課堂學習，又有社會調研。二是同志們熱愛集體，爭先為班集體作貢獻、爭榮譽。
　　三、主要收獲
　?、蓖ㄟ^系統(tǒng)學習，提高了理論素養(yǎng)。三是進一步準確理解了“三個代表”重要思想的科學內涵。
黨校的學習總結 [篇3]　　到2019年7月18日，為期兩年的黨校學習已經(jīng)結束。這些知識的獲得一定會對我今后的生活學習有更大的幫助，會能充分應用于自己的實際工作當中，必將使工作效率得到很大的提高。學習畢業(yè)總結時，學員們經(jīng)過充分醞釀以無記名投票推薦并報團校、黨校領導集體討論一致評定我為優(yōu)秀學員。對于我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習。
　　通過對政治、經(jīng)濟、法律、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養(yǎng)有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實際的能力。學會了上網(wǎng)、查詢信息，下載、安裝各種軟件。通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的黨性分析材料，進一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風意識，增強了組織性和紀律性?？茖W發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法—論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小amp。xx大報告對我國進入新世紀新階段，發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征作了全面的闡述，使我們明白新階段新的使命、新目標新的責任。
　　眼界寬，意味著我們必須加強學習，拓寬視野。為此，我們必須具備審時度勢識大勢、聚精會神想大局、大刀闊斧干大事的磊落胸懷和恢宏氣度。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業(yè)務能力和工作水平將大有裨益。并且沒有把學習當作一種任務和單純的學習過程，而是去思考問題，去發(fā)現(xiàn)最本質的東西，然后對照自己的思想和行動，及時糾正自己的不足之處。要在復雜多變、充滿誘—惑的特殊社會環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長。
　　一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。眼界寬，有利于知大局，明大勢，識大體；有利于知民心，曉民情，順民—意；有利于堅定樹立起狠抓發(fā)展是第一要務的信心和決心；有利于因地因時制宜，找出持續(xù)發(fā)展的最佳方式和途徑。為奪取全面建設小康社會新勝利，我們必須思路寬、眼界寬、胸襟寬，只有這樣，我們才能登高望遠，審時度勢，把握大局，謀劃未來。
　　理論來自實踐，科學的理論總是嚴格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。平理論基本問題》、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等系列馬克思主義中國化理論體系，涉獵了“當