【正文】 的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。全班共72人，其中男生22人，女生50人。
　　簡化管理，值周當(dāng)行
　　廢棄之前以培養(yǎng)全員能力的人人值日參與班級管理的制度，改為班委和自律優(yōu)秀生的值周管理制度。重點強(qiáng)調(diào)聽課效果。班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化。
　　一、樹立理想，鼓足信心
　　明確目標(biāo)，樹立理想
　　很多學(xué)生尚沒有進(jìn)入初三狀態(tài)，表現(xiàn)為行為散漫，學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。很多老師、家長、學(xué)生，都已嚴(yán)陣以待。讓他看到希望，用希望燃燒起光明，照亮他人生的路。有的學(xué)習(xí)分外刻苦，成績卻不見起色，事倍功半，缺少科學(xué)、合理的學(xué)法指導(dǎo)。經(jīng)常性與學(xué)生聊天，定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律、衛(wèi)生及學(xué)生在學(xué)習(xí)遇到的難題，及時引導(dǎo)、修正和跟蹤管理班級。因此一定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
　　充分利用晨會、班會時間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
　　班主任工作計劃(三)
　　本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際狀況出發(fā)做好班級管理工作。
　　二、選拔、培養(yǎng)班干部
　　擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我。具體做法如下：
　　對于個別學(xué)生的教育，持續(xù)正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時光的安全，務(wù)必，確保安全工作萬無一失。開展學(xué)習(xí)競賽活動。
　　五、具體措施：
　　第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運行
　　及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然
　　開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力
　　開展法制監(jiān)督員值日活動。假若能夠把握好，以后開展的工作就能夠到達(dá)事半功倍的效果。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽感，可塑性強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
　　在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫，開展團(tuán)隊教育，讓班級變得團(tuán)結(jié)有活力。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任教師安排早晚輔
　　要隨時了解學(xué)生的早讀狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時光的加強(qiáng)訓(xùn)練。
　　1每月一次考試，語數(shù)外三科一齊考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育。二是選拔臨時班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，明白如何開展工作。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。二是期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。主題教育:發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。期末考試。
　　第十七周:按照學(xué)生的興趣小組，開展相關(guān)的興趣活動。
　　第十周:組織期中考試。
　　第六周:慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義教育。
　　第三周:一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育。結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。
　　1隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識。
　　寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)群眾生活，學(xué)會自立。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時光的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對別人的依靠程度還十分高，十分需要老師及時而用心的引導(dǎo)。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用
　　繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性
　　繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通
　　劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍
　　以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活