20xx小學植樹節(jié)活動總結(jié)的(完整版)
【正文】 介紹植樹造林等相關(guān)知識，極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
根據(jù)我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設(shè)計。五年級的學生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美。在活動中，我們要求學生做到：了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座。資料共分享，我們負責傳遞知識。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義。
3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義。
二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學xx中學和xx中學(xx中學正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)。
強化宣傳，增強宣傳力度。并通過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。38名志愿者帶著勞動工具，將學校一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。這是我在上學期曾經(jīng)多次反應(yīng)過的一個現(xiàn)象。短時間內(nèi)不能完成任務(wù)，其主要原因并不是時間不夠，而是不能自己逼著自己去完成。至于工作中的不足，我認為是各負責人之間的溝通不到位造成的，并不能以偏概全的去否認這次活動的成功。
再次，我們的協(xié)會之中成員是比較多的，各部部長是對部員們最為了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當?shù)囊环N辦法，可以保證及時、準確性，達到事半功倍的目的。開會紀律差，基本上是上邊開會，下面聚會。
xx團總支本次主題德育活動
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