20xx小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)版本(完整版)
【正文】 教師要全面準(zhǔn)確地理解教育法規(guī)的基本內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，反思自己的教育思想和教育行為，爭做優(yōu)秀的人民教師。我校從培養(yǎng)人才、提高教育質(zhì)量出發(fā)，堅持多渠道、多形式地開展師德教育，進(jìn)一步營造和諧的校園風(fēng)氣。? 堅持中心組理論學(xué)習(xí)制度。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長。認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一。我校兩名教師在教育局組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)盟研訓(xùn)共同體課堂教學(xué)競賽”活動中榮獲二等獎。? ?
(1)部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
三、存在問題
回顧一學(xué)年來的工作，每一項(xiàng)成績的取得都離不開全體教師的共同努力，我們在看到成績的同時，我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高；學(xué)校的各項(xiàng)考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工
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