20xx初一班主任一學(xué)期工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 。
(四)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。然而，這需要時間，需要機會?！弊龊萌恕笔且磺兄?，做一個有利于社會的人。而我們的學(xué)生，很多同學(xué)都沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，你在課前兩分鐘要學(xué)生回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。
二、加強班級管理，增強班級的凝聚力。使我班在學(xué)校管理評比中都取得了良好的成績。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。再次，要求家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
作為一個班主任，家訪能幫助你找到教育學(xué)生的鑰匙。沒有的，督促家長給學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境?，F(xiàn)在的新班級有57人，男生37人，其中不乏鼎鼎有名的活潑好動者，如許子豪、曾長淇、孔逸菲、何仁杰等，處于青春期的他們爭強好勝、叛逆沖動、自控力差，猶如隨時可能爆發(fā)的火山。開學(xué)第二周開始，我領(lǐng)著學(xué)生誦經(jīng)典《弟子規(guī)》，每天兩句，堅持了一個月，將“謹”與“信”兩部分讓學(xué)生理解并背誦，讓經(jīng)典浸潤學(xué)生心靈，這樣在教育學(xué)生時又多了一把鑰匙。成功的教育不是讓學(xué)生不犯錯，而是讓學(xué)生及時改錯，有所成長?！眲⒆吭催€拉著何仁杰去給九年級的同學(xué)賠禮，因為之前打雪仗時彼此有些不愉快。這幫調(diào)皮的孩子也是很可愛的呀!不是花兒不開放，只是園丁們需要多一份耐心，多一份匠心啊!
“十年樹木，百年樹人”。
記得上周，王杰康因掃地倒垃圾和許子豪發(fā)生了糾紛，我以許子豪年紀最小為突破口，找王杰康談心，問他平時如何對待小表弟的無理取鬧，結(jié)合班歌《相親相愛一家人》，和他探討如何呵護家庭中的幼小者。學(xué)生們圍觀看熱鬧，我會說“斗鬧場，絕勿近。
二、實施量化管理，規(guī)范學(xué)生言行
自第二周開始，我繼續(xù)采用“小組合作競爭”量化管理制度，將學(xué)生分為兩個大組，8個小組進行評比。記錄上注明在校表現(xiàn)原因的估計，采取教育的方法，試用的效果等。簡單地說，要想幾條學(xué)生的優(yōu)點，并要有具體的事實?；虼蛎?，或看報刊雜志都可以，但一定要坐在旁邊，以示關(guān)心。另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。尤其是利用像運動會這樣的集體活動，既能在班級的紀律
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