20xx高三班主任的工作總結2(完整版)
【正文】 高考中，分數(shù)比例大，占186分。針對弱科、跛腿學科，查找原因，想出對策，迎頭趕上。起先，用的是“梁山好漢定座次”法，發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣落差太大，差生不愿參與競爭。
一個班級便如同車輪一般，每個學生都是輪圈上的點。
再次，讓學生樹立“天生我才必有用”的信心。家長永遠是愛孩子的，這種愛無私無畏，不容置疑。尤其是年級的幾大“知名人物”，也分在我班，更增加了管理的難度。下面是小編搜集整理的高三班主任的工作總結，歡迎閱讀。
高三班主任的工作總結1 20xx年6年初夏的某一天傍晚，因身體不適，梁凌老師代我抓鬮，輕輕地一抓，織就了我與高三(7)班學生之間的一段緣分，翻開了我教學生涯的新的一頁。對班主任而言，最關鍵的時候是接班的第一個月。兄弟姐妹之間要互相幫助，有點小矛盾，小摩擦，也要大度一點，互相體諒。
年級重新分班，重新洗牌，有些學生底子薄，陷入了自卑、無望之中。要使班級前進的速度加快，就必須加大學生與學生之間的競爭。根據(jù)學生的建議，我采用了“取長補短定座次”法，讓學生自愿結成戰(zhàn)略伙伴關系，讓他們既合作又競爭，對雙方都起到了促進的作用。
抓尖子，督邊緣生，調(diào)動學習積極性
調(diào)動學生學習的積極性，形成刻苦學習的學風，全面提高全班學生的學習成績，是高三班主任的首要任務。而理科基礎偏重各學科的基礎，復習得法，復習到位，分數(shù)的提高是立竿見影的。這里有經(jīng)驗豐富，為我們“號脈”、“掌舵”的年級組長李萬民老師、岳永申老師、蹲班領導葉培祥主任。為他們開點小灶，彌補缺漏，以均衡發(fā)展各科成績，為高考贏得希望。
到了高三，隨著學習強度的加大，我班大部分學生的心理承受力非常脆弱。這樣既形成了健康向上的輿論導向，又形成了健康的心理環(huán)境和教育條件。
把微笑寫在臉上，走路挺胸抬頭，調(diào)整好生物鐘，適度運動，洗個痛快澡。二本上線389人，上線率70%，三本上線455人上線率81%。最后我本人還要感謝高中部在李校長領導下的一支團結、有戰(zhàn)斗力和諧的集體，他們把握高考、吃透教材、精選習題、少講多練，認真組織考試、閱卷、講評、培優(yōu)補差，認真落實學校學部的各項教育教學措施，并且取得較好的效果，讓我從中收獲很多。這說明我校正成為學生得到關愛、獲得知識、提升能力、成長成才的好學校。
我組織了兩次由全體教師、生活教師參加的班會，形成班主任、任課教師、生活教師的有機團體，共同在生活、思想、學習上指導引導學生。要求學生善于利用一切資源、一切的力量一切的時間。所有的宏力人都是這樣敬業(yè)、愛崗，都會把宏力企業(yè)的精神理念融入到自己的崗位中，我們付出了我們成功了我們幸福了!在此把我的信條奉獻給大家：付出終有回報，好人一生平安。我想起了我們班拔河獲得冠軍的情景，拔河的要領是雙手緊握身體傾斜、男女生交替、直線用力、腳踏實地、把握節(jié)奏、貴在堅持，激發(fā)潛能，我在教室前面揮舞著小紅旗，全班同學在我的指揮下，有節(jié)奏的呼喊、用力，創(chuàng)造出了先緊張，充滿激情，體驗成功，再放松的狀態(tài)，收到了較好的效果。
還有就是“適當?shù)膲毫Α毙膽B(tài)，不少學生感覺自己的智力好，基礎好，XX年的分數(shù)高，不肯下苦功夫，想輕輕松松上名牌，這時需要給學生設定目標添加適當?shù)膲毫?。高三教師五月份每天上午第五?jié)自習都輔導學生，直到12點下
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