高中數(shù)學(xué)題庫(kù)高一部分-b函數(shù)-冪函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】若函數(shù)對(duì)定義域中任一均滿足，則函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱。（1）已知函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱，求實(shí)數(shù)的值；（2）已知函數(shù)在上的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱，且當(dāng)時(shí)，，求函數(shù)在上的解析式；（3）在（1）、（2）的條件下，若對(duì)實(shí)數(shù)及，恒有，求實(shí)數(shù)的取值范圍。答案：（1）由題設(shè)可得，解得；（2）當(dāng)時(shí)，；（3）由（1）得，其最小值為，，當(dāng)，即時(shí)，，得，②當(dāng)，即時(shí)

2025-01-14 11:39

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)112集合間的基本關(guān)系習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】集合間的基本關(guān)系班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．設(shè)，，若，則的取值范圍是A.B.C.D.2．設(shè)集合，，則=N?NND.N3．已知集合，，若，求實(shí)數(shù)的值.4．滿足條件{1,

2024-12-08 22:40

高中數(shù)學(xué)題庫(kù)高一部分-b函數(shù)-反函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】設(shè)函數(shù)f(x)=，解方程：f(x)=f-1(x).答案：首先f(wàn)(x)定義域?yàn)椋?∞，-）∪[-，+∞）；其次，設(shè)x1,x2是定義域內(nèi)變量，且x10,所以f(x)在（-∞，-）上遞增，同理f(x)在[-，+∞）上遞增。在方程f(x)=f-1(x)中，記f(x)=f-1(x)=y，則y≥0，又由f-1(x)=y得f(

2025-01-15 10:12

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修111集合的含義及其表示-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章集合§集合的含義及其表示方法備課時(shí)間上課時(shí)間：.主備：黃波審核：數(shù)學(xué)組班級(jí)：高三姓名：教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生理解集合的含義，知道常用數(shù)集及其記法；（2）使學(xué)生初步了解屬于關(guān)系和集合相等的意義；初步了解有限集、無限集、空集的意義；（

2024-11-19 21:23

高中數(shù)學(xué)必修一函數(shù)題庫(kù)-資料下載頁(yè)

【摘要】1.函數(shù)的概念1.著名的函數(shù)，則=__________Dirchlet????取無理數(shù)時(shí)取有理數(shù)時(shí)x,01)()2(D2.如果，則＝()21fx??()nff??????個(gè)3.（其中），是的小數(shù)點(diǎn)后的第位數(shù)字，kf?)(*N?k?n，則___________?45963.??f個(gè)10)]}

2025-06-07 23:21

高中數(shù)學(xué)講義之集合專題-資料下載頁(yè)

【摘要】高中數(shù)學(xué)講義之集合專題 集合一、學(xué)習(xí)要求1、理解集合，子集，并集，交集，補(bǔ)集的概念；了解屬于、包含、相等關(guān)系的意義；2、掌握集合相關(guān)的術(shù)語(yǔ)和符號(hào)，并會(huì)運(yùn)用它們正確表示一些簡(jiǎn)單的集合；3、掌握集合的并、交、補(bǔ)運(yùn)算.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖：概念絕對(duì)值不等式的解法↑

2025-04-04 05:15

高中數(shù)學(xué)集合練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】集合1：設(shè)集合，則下列關(guān)系中正確的是（）A． B． C． D．2：設(shè)集合，，全集，則集合中的元素個(gè)數(shù)為（）A．個(gè)B．個(gè)C．個(gè)D．個(gè)3：若集合P={0，1，2}，Q=,則Q中元素的個(gè)數(shù)是（）A．3B．5C．7D．93：已知集合，集合，則集合=（）A． B

2025-04-04 05:16

高中數(shù)學(xué)單元檢測(cè)題集合-資料下載頁(yè)

【摘要】高中數(shù)學(xué)單元檢測(cè)題（集合）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、選擇題（每小題5分，共60分，每小題只有一個(gè)正確答案）1、設(shè)X={0,1,2,4},Y={1,3,6,8},則XY=()（A）{1}（B）{0,1,2,

2025-04-04 05:07

20xx高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義(通用版全套)第一章_集合與簡(jiǎn)易邏輯-copy-資料下載頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)【輔導(dǎo)專用】共55頁(yè)集合與簡(jiǎn)易邏輯引：第三次數(shù)學(xué)危機(jī)到19世紀(jì)末，康托爾的集合論已經(jīng)得到數(shù)學(xué)家的承認(rèn)，集合論也成功地應(yīng)用到其他的數(shù)學(xué)分支。集合論是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，由于集合論的使用，數(shù)學(xué)似乎已經(jīng)達(dá)到了無懈可擊的地步。但是，正當(dāng)數(shù)學(xué)家們熟練地應(yīng)用集合論時(shí)，數(shù)學(xué)帝國(guó)又爆發(fā)了一次危機(jī)。康托爾集合論的創(chuàng)造性成果為數(shù)學(xué)提供了廣泛的理

2024-11-05 19:29

高中數(shù)學(xué)題庫(kù)高一部分-b函數(shù)-對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】已知：.（1）求;（2）判斷此函數(shù)的奇偶性;（3）若，求的值.答案：（1）因?yàn)樗?（2）由，且知所以此函數(shù)的定義域?yàn)椋海?1，1）又由上可知此函數(shù)為奇函數(shù).（3）由知得且解得所以的值為：來源：09年湖北宜昌月考一題型：解答題，難度：中檔

2025-01-14 05:17

高中數(shù)學(xué)題庫(kù)高一部分-d三角函數(shù)-高中數(shù)學(xué)題庫(kù)高一部分-d三角函數(shù)-兩角和與差-資料下載頁(yè)

【摘要】在⊿ABC中，BC=，AC=3，sinC=2sinA(I)求AB的值：(II)求sin的值.答案：（Ⅰ）在△ABC中，根據(jù)正弦定理，于是AB=（Ⅱ）在△ABC中，根據(jù)余弦定理，得cosA=于是sinA=從而sin2A=2sinAcosA=,cos2A=cos2A-sin2A=.所以sin(

2025-01-14 09:48

高中數(shù)學(xué)題庫(kù)高一部分-b函數(shù)-函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】定義在R上的函數(shù)同時(shí)滿足條件：①對(duì)定義域內(nèi)任意實(shí)數(shù)，都有；②時(shí)，.那么，（1）試舉出滿足上述條件的一個(gè)具體函數(shù)；（2）求的值；（3）比較和的大小并說明理由.答案：（1）；（2）令，，則，而，∴；（3）∵，∴，∴…4分來源：09年浙江杭州市月考二題型：解答題，難度：中檔已知：f(x)

2025-01-14 05:57

高中數(shù)學(xué)題庫(kù)_a集合與簡(jiǎn)易邏輯命題及其關(guān)系(留存版)

高中數(shù)學(xué)題庫(kù)_a集合與簡(jiǎn)易邏輯命題及其關(guān)系-文庫(kù)吧

高中數(shù)學(xué)題庫(kù)_a集合與簡(jiǎn)易邏輯命題及其關(guān)系-wenkub

高中數(shù)學(xué)題庫(kù)_a集合與簡(jiǎn)易邏輯命題及其關(guān)系(已修改)