20xx三年級班級讀書計劃(完整版)
【正文】 。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
二、活動目的。
五、活動方法要求。
，合理選擇讀物。
每周四的早自修，為規(guī)定讀后感交流時間，由語文教師組織。
六、推薦書目。
利用中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間。
(二)實施行動
充分利用每天的晨讀時間，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時的評價，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
4“我愛讀書”剪報活動。
6\以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
讀與聽說相結(jié)合：這里的“聽說”不是指語文課堂教學(xué)中的聽說訓(xùn)我們每節(jié)語文課結(jié)束前都抽五分鐘，由學(xué)生介紹、評點圖書，或是內(nèi)容簡介，或是閱讀的感受，既精彩生動，又要點到即止，使聽的同學(xué)欲罷不能，大大激起了大家閱讀的興趣。
“讀萬卷書，行萬里路。
通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。用心讀書，夯實文化底蘊，提高專業(yè)化水平，讓讀書成為生活的習(xí)慣，讓讀書的好習(xí)慣成為終身享用不盡的財富。
。讓讀書，時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。我把同學(xué)們的書籍進行歸類，把目錄張貼在“藏書閣”欄目，讓孩子們心中有數(shù)我們有哪些書。在此欄目張貼各種推薦數(shù)目。教師每學(xué)期向?qū)W生推薦幾本好書《愛的教育》、《木偶奇遇記》、《草原上的小木屋》、《小飛俠彼得潘》，重點閱讀《愛的教育》。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人!
13 。
利用課前的一兩分鐘時間，讓學(xué)生背誦一首古詩或背誦一段優(yōu)美的段落。其一寫格言或諺語、成語等，把這摘入積累本，并背誦。在這個欄目張貼讀書名言、美文片段、諺語等。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。
堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。
，《心靈雞湯》《有想法更要有辦法》《愛的教育》等多種教育教學(xué)讀物。
二、讀書活動目標
通過學(xué)習(xí)教育理論，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。針對他們的特點，我采取“講”“展”、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。分這樣幾個欄目：(1)薦書評書：介紹自己認為好的書報(文章)，評點書籍。(即親子共讀)
家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè)。
5征集讀書名言，制作書簽。3建好班級“快樂書架”，讓學(xué)生有書可讀。
七、活動階段：
(一)宣傳發(fā)動，制定計劃。
通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1