【正文】 紙掃起來(lái)。張：同樣是面對(duì)地上的廢紙，剛剛?cè)齻€(gè)同學(xué)的態(tài)度卻截然不同。只有責(zé)任感強(qiáng)，不管做什么事情都很認(rèn)真，這樣才能得到別人的欣賞和認(rèn)可，從而把自己的事業(yè)做得更好，同時(shí)也為集體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其實(shí)很多時(shí)候，一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以化干戈為玉帛，像剛才張悅寒同學(xué)雖然書并不是他撞在地上的，但是他能主動(dòng)站出來(lái)幫同學(xué)撿起書，這一個(gè)舉動(dòng)不僅化解了一場(chǎng)矛盾，也讓同學(xué)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我覺(jué)得這就是責(zé)任心的體現(xiàn)。有少數(shù)同學(xué)有時(shí)不能及時(shí)交作業(yè)或忘記交作業(yè)，陳惠菊同學(xué)總是不厭其煩地提醒他們。接下來(lái)，請(qǐng)每位同學(xué)自我檢測(cè)一下：讓青春與責(zé)任同行，你都做到了嗎？接下來(lái)讓我們一起大聲朗讀這一段話，邊讀邊檢測(cè)自己。她經(jīng)常利用晚會(huì)課、班會(huì)課和課余時(shí)間教育我們嚴(yán)格要求自己，敢于承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。陳重喜：你撿！鐘易林：你自己撞掉的干嘛要我撿！陳重喜：還不是因?yàn)槟銚屃宋业哪Х?，我去拿才撞到書的，你也有錯(cuò)??！鐘易林：那就剪刀石頭布決定吧！陳重喜：好??！剪刀石頭布?。ㄗ黾舻妒^布的手勢(shì)）正在這時(shí)，陳昭華從外面走進(jìn)來(lái)了，看到自己的書掉了一地，感到很吃驚。11月8日上午，劉瑾撥打市長(zhǎng)公開(kāi)電話才找到建設(shè)并暫時(shí)管理三環(huán)路的單位——成都市干道建設(shè)指揮部。使學(xué)生自覺(jué)承擔(dān)并懂得如何承擔(dān)責(zé)任，為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。班主任：這是其中一個(gè)意思，另外它還有“普通人，平常人”之意。生4：我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)資料，1994年 日本廣島舉辦第十二屆亞運(yùn)會(huì)，當(dāng)亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。男生乙便破口大罵，男生甲也不甘示弱，兩人唇槍舌劍，你來(lái)我往，最后大打出手，結(jié)果書本弄亂了一地。再說(shuō)，課下碰掉課本是常有的事，沒(méi)什么大不了的，如果乙自己撿起來(lái)也不會(huì)發(fā)生后面的事。主持人：大家討論一下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么。臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長(zhǎng)高震東來(lái)大陸演講時(shí)有段精彩的演說(shuō)：如 果教室很臟，我問(wèn)“怎么回事？”學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。（學(xué)生互相交流自己所積累的有關(guān)責(zé)任的名人名言及事例）生12：梁?jiǎn)⒊f(shuō)，人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。）生16：作為中學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。要尊重父母正確的意見(jiàn)和教導(dǎo)，經(jīng)常把學(xué)習(xí)、生活、思想情況告訴父母。責(zé)任是一塊磚，今天看起來(lái)微不足道，但它卻墊起了每個(gè)人明天的一段高度；責(zé)任是一個(gè)路標(biāo)，就在每個(gè)人的眼前，平凡而常見(jiàn)，但卻能指 引每個(gè)人生活的方向；責(zé)任是一條永無(wú)休止、高到天邊的漫漫長(zhǎng)梯，在這責(zé)任的長(zhǎng)梯中，每隔一段就有一個(gè)驚喜，這驚喜就是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志和見(jiàn)證?！鼻嗌倌暧型⒌木Γ袩o(wú)限的活力，要趁這大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，這不但是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路，也是時(shí)代賦予我們的使命。敬老孝親，珍愛(ài)生命是我們的責(zé)任，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有李密一片拳拳孝情感到晉武帝，今有孟佩杰，用稚嫩的雙肩扛起孝親的重負(fù)，感動(dòng)了全中國(guó)??然而現(xiàn)實(shí)生活中，多少人不談孝敬父母，就連很基本的很可能就是摔門而出，更有甚者，是青春如糞土，是生命如兒戲，沉湎網(wǎng)絡(luò)，打架斗毆，違法亂紀(jì)??前不久報(bào)紙上盛傳安徽一官二代因追求班上一女生遭拒絕便喪心病狂將一瓶硫酸潑向?qū)Ψ?，女孩毀容，自己也被告上法庭。因此，針?duì)這個(gè)年齡段的特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行教育的手段和方式也應(yīng)具有多樣性、針對(duì)性。（一）活動(dòng)準(zhǔn)備讓學(xué)生自己在課前搜集有關(guān)責(zé)任的材料。師：每個(gè)崗位上的人都有自己的責(zé)任，就像我是一名教師，我認(rèn)為我的責(zé)任就是把學(xué)生教好；同時(shí)作為一個(gè)孩子的父親，我的責(zé)任又是努力工作，為家庭創(chuàng)造良好的生活條件?？山Y(jié)合具體事例讓學(xué)生展開(kāi)來(lái)說(shuō)。抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。（同時(shí)PPT展示）六、班隊(duì)會(huì)總結(jié)與感悟本次主題隊(duì)會(huì)舉行得比較成功。棄醫(yī)從文用筆喚醒愚昧國(guó)民的青年魯迅，“為中華之崛起而讀書”的青年周恩來(lái)，把青春和熱血獻(xiàn)給祖國(guó)“兩彈一星”的青年錢學(xué)森們。再次，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，天下興亡，匹夫有責(zé)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。青春路上，讓我們與責(zé)任同行。主持人甲：我是主持人??主持人乙：我是??人的一生會(huì)追尋許多。（精選案例略）主持人甲：大家重溫了剛才班主任講述的現(xiàn)象后，心里都有什么感受呢？主持人臨時(shí)發(fā)揮引導(dǎo)、總結(jié)（注意激發(fā)同學(xué)們的討論熱情）。他們有的只是破爛的衣服和艱辛的生活壓迫。主持人乙：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。主持人（合）：初二4班“只有責(zé)任 沒(méi)有借口”主題班會(huì)到此結(jié)束。主持人乙：生命讓我們隆重登場(chǎng)，責(zé)任，讓我們璀璨生輝！主持人甲：當(dāng)我們無(wú)意享受幸福的時(shí)候，他們正承受著巨大的苦難。在我們的學(xué)習(xí)生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強(qiáng)的事例呢？（學(xué)生自由發(fā)表）比如：不亂扔垃圾，班干部做好職責(zé)內(nèi)的工作，打掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、關(guān)一下電燈、門窗，擦一下黑板，把作業(yè)認(rèn)真做好，講文明，幫助其他同學(xué)，維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)等等。主持人甲：那你說(shuō)，在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，最寶貴的品質(zhì)是什么？主持人乙： 這個(gè)嘛，是堅(jiān)持、感恩、誠(chéng)信、正義、善良、樂(lè)觀、勤奮、高尚???主持人甲：停停停，只能選一個(gè)！。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在注冊(cè)后更進(jìn)一步感受父母的愛(ài)，感受了注冊(cè)發(fā)票的“重量”。江西省宜春市高三學(xué)生柳艷兵，面對(duì)歹徒挺身而出，換來(lái)一車人的生命安全。對(duì)于我們學(xué)生，責(zé)任絕不是一句空話。通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們均在一定程度上認(rèn)識(shí)到“責(zé)任”在成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，明白哪些事情必須做，哪些事情不能做，真正成為一個(gè)負(fù)責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，具有健全人格的人才。? 。趁熱打鐵，結(jié)合本節(jié)所學(xué)知識(shí)，分析本班內(nèi)存在的實(shí)際問(wèn)題（同時(shí)PPT展示）：師：我們班現(xiàn)在存在什么問(wèn)題？我認(rèn)為主要有以下方面： ，管不住。責(zé)任是每個(gè)人都有，是無(wú)處不在的，而一個(gè)人在生活中的角色不同，責(zé)任就不同，那么對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，責(zé)任是……（學(xué)生思考回答，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）師：然而，在我們的身邊，卻有部分同學(xué)忘記了自己的責(zé)任，在責(zé)任面前迷失了方向。制作PPT課件。三、活動(dòng)背景十四五歲的中學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、心理成熟的關(guān)鍵時(shí)期。如果說(shuō)青春是磚瓦，那么用它建造輝煌的大廈就是我們的責(zé)任?！笔前?，如果不具備扎實(shí)的科技知識(shí)，鄧稼先如何能引導(dǎo)中國(guó)人民戰(zhàn)功設(shè)計(jì)出原子彈和氫彈，如何能把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到世界先進(jìn)水平？如果不用科技知識(shí)做武器，中國(guó)的航天事業(yè)如何能在起步晚，基礎(chǔ)弱的情況下躋身世界先進(jìn)行列？中國(guó)雜交水稻之父袁隆平，他一個(gè)人卻相當(dāng)干了兩億農(nóng)民的活，他一個(gè)人就解決了世界五分之一人口的溫飽問(wèn)題，這靠的也是知識(shí)！知識(shí)就是力量，落后就要挨打，珍惜青春，努力求知，我們責(zé)無(wú)旁貸。（師生共同在寫有“讓青春與責(zé)任同行”的條幅上簽名，許下莊嚴(yán)的承諾，班會(huì)結(jié)束。不能一味向父母索取，要珍惜父母的勞動(dòng)，在家庭出現(xiàn)困難時(shí)，能主動(dòng)為父母分憂，并把學(xué)習(xí)與承擔(dān)家庭的責(zé)任聯(lián)系起來(lái)。所以我們要培養(yǎng)自尊、自信、自律、自主、自強(qiáng)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感，為將來(lái)更好的生存奠基。生14：托爾斯泰說(shuō)，一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心