【摘要】?【教學要求】?⒈在教學中從學生熟悉的實際問題的解答引入,讓學生通過觀察比較和分析,找到實際問題的不同解法之間的共同特點,初步感受運算規(guī)律。?⒉使學生在合作與交流中對運算律的認識由感性逐步發(fā)展到理性、合理地建構知識。?【重點難點】讓學生體驗運算的解法過程。參加跳繩的有多少人?28+1717+28=
2024-12-11 07:38
【摘要】 第三單元第4課時:乘法交換律和結合律 年級:四年級 教材版本:人教版 一、教學背景簡述 本節(jié)課的教學重點是在教師引導下,利用已掌握的加法運算定律進行知識遷移,通過猜想、驗證、歸納等...
2025-04-03 01:26
【摘要】第一篇:人教版四年級數(shù)學下冊《乘法交換律和結合律》的教學反思 乘法交換律和乘法結合律是四年級數(shù)學下冊的學習內容,是對乘法運算的一種優(yōu)化。上課之后從以下幾個不同的方面對本節(jié)課做反思。 一、思得 為...
2024-10-28 16:32
【摘要】加法運算定律,,第一頁,編輯于星期三:二十一點九分。,小明周六騎車游玩,從虎英公園到黃旗山,總共走了300米,從黃旗山到人民公園,總共走了520米,那小明從虎英公園出發(fā)到人民公園一共走了多少米?,思考...
2024-10-20 22:49
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊《加法結合律教學設計》 人教版四年級數(shù)學下冊《加法結合律教學設計》 涇源縣六盤山鎮(zhèn)東山坡小學: 周宏杰 設計說明:本節(jié)課在教學設計上主要突出以下幾點: 1.加法結合律這...
2024-10-14 20:18
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律,同學們自己要認真的思考,從實際問題只能干總結規(guī)律,并且應用這些規(guī)律做題。每箱裝6個8箱20箱一次能運200箱。每箱裝6個8×50=400,直接說出下面各題的積。16×50=24×50=64×50=8
2024-12-13 17:08
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習小數(shù)的意義,同學們要開動腦筋,了解小數(shù)的意義,知道不同數(shù)位之間的進率,并且知道該數(shù)位的計數(shù)單位。2021年8月28日中國選手劉翔以12秒91的成績獲得雅典奧運會男子110米欄(共10個欄,欄高,第一個欄間距,中間欄間距,最后一個欄間距)比賽世界冠軍。他是中
2024-12-13 17:09
【摘要】分數(shù)的意義冀教版四年級數(shù)學下冊要求同學們知道分數(shù)的產(chǎn)生,理解分數(shù)的意義,掌握分數(shù)各部分名稱、含義和分數(shù)的讀寫;培養(yǎng)自己學數(shù)學的興趣及注意力、觀察力、思維能力。猜一猜:陰影部分可以用什么分數(shù)表示?:把()平均分成(),表示這樣()的數(shù)。猜一猜:陰影部分可以用什么分數(shù)表示?:把
2024-12-11 10:59
【摘要】小數(shù)的性質冀教版四年級數(shù)學下冊1.同學們要通過直觀推理、自主探究、合作交流等方式理解和掌握小數(shù)的性質,提高運用知識進行判斷、推理的能力。2.同學們要培養(yǎng)自己學習
2024-12-13 10:46
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)大小的比較,同學們要理解并掌握分數(shù)大小的比較方法,能夠應用分數(shù)比較大小的方法,可以解決相關的實際問題。143(1)把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()。(2)里面有()個。4復舊引新同學們對分數(shù)的意義已經(jīng)有了很好的掌
2024-12-12 23:28
【摘要】第一篇:新北師大版四年級上冊數(shù)學《乘法結合律》教學設計 新北師大版四年級上冊數(shù)學《乘法結合律》教學設計乘法結合律教學目標: ,會用字母表示乘法結合律,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力,積累數(shù)學果...
2024-11-09 05:51
【摘要】北師大版四年級上冊第四單元運算律趙曉蕾(4+8)+6=4+(8+6)=12+6=18=4+14=18(4+8)+64+(8+6)(19+62)+3819+(62+38)=81+38=119=19+100
2025-07-23 18:11