家校溝通策略與方法(完整版)
【正文】 什么好的效果。成績至上,聯(lián)系少，發(fā)現(xiàn)問題時已經(jīng)較為嚴(yán)重，錯過最佳教育時期。,教育孩子是一生的責(zé)任，只有跟學(xué)校通力合作，主動跟老師交流溝通，提高家庭教育的能力和水平，才能給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。70%的教師認(rèn)為自己缺乏與家長溝通的技能，還有50%的教師不愿意與家長溝通。,有些教師屬于“報喜型”，只講優(yōu)點，不講缺點，使家長不能全面了解孩子，不能很好的配合學(xué)校工作。對立型,這些家長對學(xué)校工作求全責(zé)備，不允許學(xué)校和老師有絲毫差錯。家校溝通的思考,溝通中存在的問題 解決問題的辦法 我的溝通關(guān)——溝通要贏在起點,家校溝通中存在的問題,（一）家長方面,
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