【正文】 不坐井觀天！在搜集好資料之后，就要針對要寫的工作總結(jié)對這些資料進(jìn)行篩選，并聯(lián)系實際情況進(jìn)行有針對性的閱讀！在對要寫的工作總結(jié)有了較明晰的認(rèn)識后，就可以開始著手寫了。總結(jié)經(jīng)驗不能就事論事，跟著感覺走。工作總結(jié)的多樣性決定了寫工作總結(jié)必須要有針對性！工作總結(jié)這古老的議題如今已經(jīng)象計算機一樣被大家熟悉并接受，于是怎樣寫好工作總結(jié)也就應(yīng)運而生成為了一門新的課題。(3)基本概況。文字平實,簡要,: 準(zhǔn)備,構(gòu)思,動筆.(一)準(zhǔn)備時吃透上情,摸透下情,吃透上情了解最新動態(tài)?？茖W(xué)建設(shè)。, 一個公務(wù)人員要具備的基本能力: 拿筆能寫,開口能說,動手能干 材料是為決策服務(wù)的信息載體。求職推薦信的內(nèi)容應(yīng)如實反映個人經(jīng)驗和能力水平，}}諱夸大吹噓。其中廣告應(yīng)聘信和求職自薦信均是在個人精心準(zhǔn)備后投遞到所求職單位的求職信，目的在干引起招聘方注意，介紹個人資歷，以期獲得面試機會。第一篇：怎樣才能寫好求職信如何才能寫好一封求職信呢?其實，在求職過程中，應(yīng)聘者如何寫好一封求職信。求職申請表則是按求職應(yīng)聘公司要求填寫的個人信息表格。求職信所用語言文字十分關(guān)鍵，它不僅能體現(xiàn)寫信人是否具有清晰的思路和良好的表達(dá)能力，還能考察出個體的性格特征和職業(yè)化程度。反映問題,引起領(lǐng)導(dǎo)重視的關(guān)鍵。強化政策。: 二次全會的兩創(chuàng) 決定(07年11月)。(4)優(yōu)質(zhì)良種?？偨Y(jié)是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學(xué)結(jié)論，這樣才能促進(jìn)工作的轉(zhuǎn)化。有人說過：要總結(jié)寫得好，必須總結(jié)作得好；要總結(jié)作得好，必須工作做得好，立場觀點對頭。工作是群眾做的，總結(jié)也應(yīng)該由他們來做?？浯蟪煽?，報喜不報憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領(lǐng)。㈡、工作總結(jié)文字表述的要求要善于抓重點總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯(lián)系，這就不好。那種不重視平時練筆，臨考前胡亂背幾篇范文以應(yīng)付考試的做法是不可取的。德國大詩人歌德說過：“在每一個藝術(shù)家的身上都有一顆勇敢的種子，沒有它，就不能設(shè)想會有才能。魯迅也強調(diào)“不要專門看文學(xué)”?！辈牧虾蜕畹姆e累就是作文的根本，也是作文的泉源。將自己看到的、聽到的，對自己有啟發(fā)、有教育意義的人物或事件用簡練的文字記錄下來，就是最真誠的寫作素材。它要求以掌握的知識為基礎(chǔ)，運用聯(lián)想、想象、記憶、遷移等思想規(guī)律，實現(xiàn)對新知識的認(rèn)識，并拓展認(rèn)識的深度和廣度，這也是仿寫的意義，是它能迅速大面積提高寫作水平的根本原因所在。仿寫對于中下生來說，可以提高其寫作基本功和寫作興趣；對于上層生來說，可以使其更多地借鑒、吸收別人的長處，從而轉(zhuǎn)化為自己優(yōu)勢。總的來說，每一次開會領(lǐng)導(dǎo)都要做一次總結(jié)性的工作報告，一般領(lǐng)導(dǎo)的工作報告都是由秘書來完成，那么怎么樣才能寫好一份工作報告呢。我們知道，只有認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能更好地為下一步工作提供參考依據(jù)。它要求寫明?樣做?問題，包括指揮機構(gòu)的建立、制度的形成、責(zé)任部門的分工協(xié)作、時間安排等。這就是寫工作報告的大框架了，只要你按照這個框架來寫，再套用你們公司的實際，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的內(nèi)容，就不難寫出一份很好的工作報告了。在未來工作展望這部分，常常是先分析形勢，然后明確任務(wù)。我們知道，更清晰、更快捷地讓員工了解單位所取得的成績，有效地貫徹落實下一步的工作計劃，是我們寫工作報告的主要目的。俗話說，巧婦難為無米之炊?！芭f瓶裝新酒”，是仿照別人文章的表現(xiàn)形式、構(gòu)思特點、行文風(fēng)格去進(jìn)行寫作實踐的一種做法，而不是對全文或整段的照搬照抄。根據(jù)主題詞，每兩周搜集事例和名人名言。再者，積累素材務(wù)必主動，有意識地積累，否則所得的材料也是零亂、籠統(tǒng)、膚淺、模糊的，這就要求我們要引導(dǎo)學(xué)生主動采集寫作素材。因此，我引導(dǎo)學(xué)生要善于廣泛地瀏覽各種有益書籍，從中吸收各種各樣的營養(yǎng)來豐富充實自己。學(xué)生通過學(xué)習(xí)會受到一種無形的陶冶，有時它比獲得“技巧”更為重要。一、堅持摘抄，讓課外閱讀落到實處大量的閱讀訓(xùn)練是提高寫作水平的前提。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結(jié)合，要言不繁，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了?？偨Y(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。不要分散筆墨，兼收并蓄。運用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來。總結(jié)過程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察，從客觀事實出發(fā)，防止感情用事，以免總結(jié)流于形式。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來的，更是人民群眾在實際中干出來的。工作總結(jié)除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，闡明作者的觀點，使經(jīng)驗教訓(xùn)條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。3,因果混淆或者邏輯關(guān)系不清如:不重視了望值班,:2005年以來,A村村民及XX船廠多次到我局反映情況,要求協(xié)調(diào)解決,時態(tài)混亂最常見的錯誤出在 了字身上.(三)動筆時表達(dá)準(zhǔn)確把握好各個詞的準(zhǔn)確含義,以及詞與詞之間的細(xì)微差別.(1)部署,布置,安排(2)謀劃,籌劃,策劃(3)截至與截止(4)同比(5)和與及(三)動筆時語句精練2,語句精練 ①句子要短如:全面實施以近岸海域趨勢性,重點海域功能區(qū)(海水增養(yǎng)殖區(qū),海洋自然保護(hù)區(qū),排污口區(qū)及濱海旅游區(qū)),重大涉海工程評價,: 加強海洋環(huán)境監(jiān)視監(jiān)測工作,實施近岸海域趨勢性,重點海域功能區(qū)監(jiān)測,組織開展重大涉海工程監(jiān)測評價和重大海洋與漁業(yè)污染事件應(yīng)急監(jiān)測.(三)動筆時語句精練2,語句精練②要高度聚焦如:2008碧海行動啟航儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話(結(jié)束語)同志們,海洋與漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境,是海洋經(jīng)濟(jì)和漁業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基