【摘要】《擁有好心情》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．知道煩惱是生活中的一部分，人人都有。2．分析、思考造成煩惱的主客觀因素，并尋求解決的辦法。3．學(xué)會樂觀地面對生活。教學(xué)重難點(diǎn)：結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)例，讓學(xué)生知道面對同樣的事情，態(tài)度不同、思考問題的方式不同，會有不同的心情，由此也會得到不同的結(jié)果。因此要學(xué)會樂觀地面對生活。課前準(zhǔn)備：1、教師問卷調(diào)查。2、課件準(zhǔn)備教學(xué)過程：
2025-04-17 01:30
【摘要】第一篇：初三作文：“擁有”優(yōu)秀作文 擁有 31中初三（4）陳思宇 擁有一枝芬芳的梅花能使人心曠神怡，擁有一朵變幻的白云能給人無窮遐想，擁有一縷清風(fēng)能令人神清氣爽，而我又擁有什么讓我幸福而快樂? ...
2024-10-13 12:19
【摘要】第一篇：珍惜擁有議論文作文 導(dǎo)語：因?yàn)榱贾?，世間有了真善美。所以，珍惜你所擁有的良知，在這個有黑暗的世界里，為自己留出一片光明。以下小編為大家介紹珍惜擁有議論文作文文章，歡迎大家閱讀參考! 珍惜擁...
2024-11-05 00:59
【摘要】 在失去中緊握擁有 珍愛生命演講比賽獲獎作品： 在失去中緊握擁有 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： ???今天我演講的題目是《在失去中緊握擁有》。 生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知道結(jié)果；生活很...
2025-01-17 00:16
【摘要】第一篇：擁有幸福其實(shí)很簡單 擁有幸福其實(shí)很簡單 在每個人的人生道路上,都有一個共同的目標(biāo)-----追求并得到幸福。無數(shù)人曾經(jīng)問過這樣一個簡單而又顯得比較復(fù)雜的問題:幸福是什么?對于不同的人來說,幸...
2024-10-15 10:49
【摘要】第一篇：擁有一顆感恩心 《擁有一顆感恩心，學(xué)會感謝》口語交際課 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。”應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生“在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，使學(xué)生具有文明和諧地...
2024-10-17 23:12
【摘要】第一篇：擁有好心情教案2（定稿） 擁有好心情教案 教學(xué)目標(biāo): 1．在生活中不可能事事順利,．．一個人能沒有煩惱嗎有了煩惱怎么辦 教學(xué)重難點(diǎn):一個人能沒有煩惱嗎有了煩惱怎么辦 教具準(zhǔn)備:自制卡...
2024-11-09 05:37
【摘要】 自律,擁有更好的未來 自律，擁有更好的未來老師們、同學(xué)們：上午好！今天，我國旗下講話的題目是《自律，擁有更好的未來》。 各位同學(xué)懷揣著父母的囑托親人的希望，從四面八方聚集到學(xué)校，共同的目標(biāo)就...
2025-01-14 22:09
【摘要】第七單元心中擁有燦爛陽光第13課讓快樂圍繞我身邊1，最常見的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。2產(chǎn)生原因：人的需要是否得到滿足是情緒產(chǎn)生的一個重要原因。不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒。2、為什么說情緒不同，結(jié)果不同？①積極情緒有利于正確地認(rèn)識事物、分析和解決問題，使人的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超長發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時，
2024-11-19 23:06
【摘要】第一篇：做陽光教師育陽光少年 班主任交流材料 做陽光教師育陽光少年 陽光是溫暖的，陽光是無私的。我希望我能做一名“陽光教師”，照亮每個孩子的內(nèi)心世界，讓他們擁有多姿多彩的健康人生。每當(dāng)看到一群群...
2024-10-24 20:56
【摘要】 第1頁共2頁 安全握手中平安常擁有 “高高興興上班，平平安安回家”。每當(dāng)我看到這句話，我 的腦海就會浮現(xiàn)出一件件安全事故，它使我一直記憶猶新，并深 深體會到生命的寶貴，安全的重要。 面對...
2024-09-19 09:21
【摘要】第一篇：心理健康擁有好心情 《擁有好心情》心理健康課教學(xué)設(shè)計教材分析： 本單元主要培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度，特別是學(xué)會用一種積極的思維方式面對自己生活中的事情，成為生活的創(chuàng)造者。本課主要引導(dǎo)學(xué)生...
2024-11-09 05:11
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