【正文】 得離我們公共課比較遙遠(yuǎn)，這些改革應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)課教師的事。第二篇：如何做好中職(中專(zhuān))教師學(xué)習(xí)有感2013年4月228日，我校中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)啟動(dòng)儀式暨第一屆教學(xué)工作大會(huì)如期舉行，學(xué)校邀請(qǐng)了數(shù)位專(zhuān)家為從項(xiàng)目、教學(xué)、師德等方面為全體教師培訓(xùn)，受益頗多。為了使競(jìng)賽常態(tài)化，我還在——年和——年我院技能節(jié)之際，分別組織了單片機(jī)技能競(jìng)賽、機(jī)械繪圖技能競(jìng)賽、電子產(chǎn)品裝接技能競(jìng)賽等，參與比賽的學(xué)生總?cè)藬?shù)愈200次，共30多人次獲得院、系各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)；學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽發(fā)展了自身潛能，提升了學(xué)習(xí)動(dòng)力，并對(duì)自己的職業(yè)能力有了更深刻的了解。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化學(xué)生間的合作與分工，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。第一篇：中專(zhuān)教師中職評(píng)審個(gè)人述職個(gè)人述職報(bào)告——————系 ——————尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我是————————系的專(zhuān)職教師————————。每一節(jié)課都認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生，讓他們?cè)谝粋€(gè)個(gè)“高仿真”的工作任務(wù)中掌握學(xué)習(xí)方法、人際溝通能力和協(xié)作能力，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。為了豐富學(xué)生的課余生活，消除學(xué)生因生活單調(diào)而產(chǎn)生的煩躁情緒，我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生參加各項(xiàng)院系文體活動(dòng)，與此同時(shí)，我在班級(jí)還組織了諸如宿舍籃球?qū)官?、?nèi)務(wù)大比拼、學(xué)科技能競(jìng)賽等活動(dòng)。兩天的培訓(xùn)我清晰地認(rèn)識(shí)到兩個(gè)問(wèn)題：首先，什么是示范校建設(shè)；其次，我們應(yīng)該為示范校建設(shè)做些什么。這次培訓(xùn)讓我改變了看法，作為中職學(xué)校的公共課教師，要吃透中職教育內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變理念，實(shí)實(shí)在在潛下心來(lái)做做學(xué)問(wèn)。我們的專(zhuān)業(yè)擬定培養(yǎng)什么樣的人才，人才的服務(wù)崗位范圍，這些人才具備的能力等都要有明確的標(biāo)準(zhǔn)，這樣教學(xué)才會(huì)有目標(biāo)，也更有針對(duì)性。這樣的課堂顯然不是隨機(jī)的，隨心的，隨意的，它應(yīng)當(dāng)是一種實(shí)踐性與可操作性并舉，同時(shí)還應(yīng)具備可檢測(cè)性。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開(kāi)拓前進(jìn)，為職教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。要與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂實(shí)習(xí)安全協(xié)議。以考工考級(jí)為抓手，開(kāi)展技能教學(xué)比武活動(dòng)。不求有功但求無(wú)過(guò)。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)?？偨Y(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為自身有以下幾點(diǎn)值得注意：努力提高自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。二、教學(xué)工作(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用備課深入細(xì)致。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法，自覺(jué)按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)下筆記心得達(dá)數(shù)萬(wàn)字之多，在思想上始終與黨中央保持一致。為了搞好教學(xué)，我一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，深刻領(lǐng)會(huì)新理念的精神實(shí)質(zhì)，一方面大膽實(shí)踐，用新理念指導(dǎo)教學(xué)，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高初中語(yǔ)文教學(xué)新思路。成功的高三語(yǔ)文教學(xué)就是要讓學(xué)生獲得成績(jī)，主動(dòng)學(xué)習(xí)；要達(dá)到這一目的，方法有兩個(gè)：一是降低考試難度，降低考試頻率；二是加強(qiáng)管理，積極引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，由此提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師職責(zé)的根本是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主的、有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，把學(xué)生由“學(xué)習(xí)”變?yōu)椤扒笾?，以此?shí)現(xiàn)語(yǔ)文成績(jī)的顯現(xiàn)。除了重視班會(huì)課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中，結(jié)合本班實(shí)際制訂了切實(shí)可行的班公約，將德育工作正規(guī)化、制度化、日常化。（三）抓好班集體建設(shè)。要組織一個(gè)良好的班集體，還應(yīng)有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴(yán)格的考勤制度、紀(jì)律制度和衛(wèi)生制度，由班長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，收到了良好的效果。2007年12月28日 論文《選拔和培養(yǎng)班干部之管見(jiàn)》在200全市教育教學(xué)論文評(píng)比中，獲壹等獎(jiǎng)。我認(rèn)為，自己在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，教學(xué)效果一直好，合乎中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師資格，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委批準(zhǔn)。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直滿負(fù)荷工作，尤其是近五年來(lái)，根據(jù)工作需要，在初中擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)，到職業(yè)中專(zhuān)主管全校的衛(wèi)生工作并擔(dān)任班主任，兼任二個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，工作積極主動(dòng)，任勞任怨，按質(zhì)按量地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)顯著，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。它特別適用于高中、初中的語(yǔ)文閱讀教學(xué)，能滿足學(xué)生對(duì)自身社會(huì)性發(fā)展的要求，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)效率。(二)讓高三學(xué)生擁有成就感。③幫助學(xué)生構(gòu)筑能力體系。我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。具體做法是班主任通過(guò)了解從學(xué)生中指定一定數(shù)量的候選人，實(shí)行差額選舉，由學(xué)生進(jìn)行無(wú)記名投票、公開(kāi)記票。對(duì)于后進(jìn)生，要由學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)給予幫教，甚至形成一個(gè)比較固定的幫教關(guān)系，由某個(gè)班團(tuán)干部負(fù)責(zé)幫教某個(gè)(或某幾個(gè))后進(jìn)生?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我的追求是無(wú)止境的。在教學(xué)、班任工作方面，全面提高學(xué)生素質(zhì)，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，使整個(gè)班級(jí)基本上形成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。對(duì)于犯錯(cuò)誤的班團(tuán)干部要嚴(yán)厲批評(píng)，甚至嚴(yán)肅處理。比如采取主題班會(huì)、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺(jué)中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”。⑤對(duì)學(xué)生當(dāng)前語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)估并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。正確之舉是盡快降低語(yǔ)文訓(xùn)練的難度，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分感受學(xué)習(xí)的成效。具體而言，包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：(一)大膽為學(xué)生減負(fù)。在此期間,我還參加了市教委組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和教師進(jìn)修學(xué)校組織的普通話培訓(xùn),分別拿到了計(jì)算機(jī)操作初級(jí)證書(shū)和普通話二級(jí)甲等證書(shū)。一、熱愛(ài)教育 為人師表身為中共黨員，本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治思想覺(jué)悟高。作為語(yǔ)文組的老教師，我和他們一起備課，熱心地指導(dǎo)他們上課，幫助其熟悉教材教法，提高教學(xué)能力。2004年5月，輔導(dǎo)學(xué)生彭笑芳影評(píng)獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng) 2004年10月28日在鎮(zhèn)聯(lián)校2004年《多讀書(shū)、讀好書(shū)》活動(dòng)中，榮獲輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力，就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。班團(tuán)干部是班主任開(kāi)展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。所帶的班級(jí)期期被評(píng)為優(yōu)秀班集體，個(gè)人也在多次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹。我們需要的結(jié)果是學(xué)生獲取優(yōu)良的成績(jī)，但偏多偏難偏怪的訓(xùn)練正是學(xué)生獲取優(yōu)良成績(jī)道路上的攔路虎?，F(xiàn)將教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)總結(jié)如下： 在閱讀教學(xué)中所作的改革是采用了集體性閱讀教學(xué)程序。時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，教書(shū)育人。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，從容面對(duì)和解決學(xué)生提出的問(wèn)題。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。取得了一些成績(jī)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、更重要的