習(xí)作7(完整版)
【正文】 時(shí)安排：二課時(shí) 課前準(zhǔn)備：教師，讀懂《寫春聯(lián)》，把握本次教學(xué)的要求。習(xí)作7 訓(xùn)練內(nèi)容：元旦期間，大家少不了走親串友，少不了和家人、同學(xué)一起玩。學(xué)生，復(fù)習(xí)第十冊習(xí)作《記一件難忘的事》，課前每個(gè)學(xué)生寫三件本學(xué)期經(jīng)歷的事?！ W(xué)生進(jìn)一步思考：《一件值得寫的事》和《記一件難忘的事》相比較，共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。教師根據(jù)事情對學(xué)生相機(jī)地進(jìn)行思想教育。一?！ ∩?：lsquo。小湛，聽說你們語文課本里講過春聯(lián)，老師還教過你們對lsquo?！ ∩?：我認(rèn)為lsquo。摟rsquo。、lsquo。值得寫的原因，詳細(xì)地寫出人物的語言、動作、神態(tài)等，注意首尾呼應(yīng)，畫龍點(diǎn)睛?！ 〗處熗扑]優(yōu)秀作文至各報(bào)刊、雜志發(fā)表。 第二，在指導(dǎo)選材時(shí)，注意把握德育契機(jī)。真不知老師來時(shí)，我是哭呢，還是笑。面對您，心里有說不出的羞澀。很長時(shí)間，只有沉默寡言與我為伴?！ ⌒炖蠋?，是您！更進(jìn)一步激起了我對作文的熱愛，我能夠從中抒發(fā)情懷，它成了我的一個(gè)知心朋友。 時(shí)間沖刷了一切，語言超過了生命的長度，風(fēng)雨又帶走了您，我感到萬分懊悔，任何東西融于口中都是辣的。于是我早早地躲進(jìn)了我的小天地！呼呼，風(fēng)狂猛，吹拂下，帶著點(diǎn)點(diǎn)小雨，也帶著老師兜了一個(gè)大圓圈，最終才來到我家，成了第一個(gè)我討厭的客人。 第三，在評改草稿中，強(qiáng)化德育效果。通過作文的訓(xùn)練，不僅要使學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字正確地反映客觀事物，而且要培養(yǎng)學(xué)生具有正確的思想觀點(diǎn)，使他們在作文過程中建立道德觀念、產(chǎn)生道德情感，從而在生活實(shí)踐中規(guī)范道德行為?！ W(xué)生寫作，教師巡回指導(dǎo)。、lsquo。塞rsquo。rsquo。rsquo。和lsquo。 學(xué)生輕讀例文，思考練習(xí)。為學(xué)生的選材點(diǎn)明思想意義，同時(shí)贊揚(yáng)高尚的道德行為，在學(xué)生心靈中樹立美好的形象。
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