【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊1.初步理解連加連減的含義，掌握連加連減的運算順序，并能正確計算，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。2.能按照圖的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識和體驗學(xué)習(xí)的樂趣。4+1=+2=2+4=+3=8–1=–4=10–6=–1=
2024-12-13 16:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，通過操作，經(jīng)歷9加幾的計算過程。9加幾的計算。，同時培養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一共有多少盒？踢毽子和跳遠(yuǎn)的共有多少人？9+4=131013湊十法踢毽子和跳遠(yuǎn)的共有多少人？9+7=161016運動會正在進(jìn)行的還有
2024-12-11 14:15
【摘要】教學(xué)目標(biāo)含義。進(jìn)行分類，體驗分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。，整理物品的習(xí)慣。商場是把一樣的物品放在了一起！把一樣的東西放在一起就叫做分類。商場為什么要把一樣的東西放在一起呢？分一分：分一分：還可以怎樣分？你能想出幾種分法？本課總結(jié)
2024-11-11 07:22
【摘要】認(rèn)識物體和圖形靈寶市第二小學(xué)陳彩豐人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元你能把形狀相同的放在一起嗎?長方體：是長長方方的，有平平的面。正方體：是四四方方的，有平平的面。圓柱：是直直的，上下一樣粗細(xì)，兩頭是圓的,平平的.球：是圓圓的。長方體正方體圓柱體球體數(shù)一數(shù)
2024-12-12 19:55
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，初步認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.初步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應(yīng)用意識。，初步體會數(shù)學(xué)的意義與樂趣。123451234567891067891012345
2024-12-13 00:17
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，初步認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.初步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應(yīng)用意識。，初步體會數(shù)學(xué)的意義與樂趣。
【摘要】數(shù)一數(shù)人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊，初步認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法。，滲透應(yīng)用意識。你能數(shù)出下面的物體各是多少嗎？（）（）16（）（）37數(shù)一數(shù)，填一填。3個2個5個
2024-12-13 16:55
【摘要】數(shù)一數(shù)人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法；2．初步經(jīng)歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想；3．初步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應(yīng)用意識；小飛機(jī)聰明一休哥
【摘要】數(shù)一數(shù)人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊，初步認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法。，滲透應(yīng)用意識。數(shù)一數(shù)：多少個？
【摘要】認(rèn)識物體和圖形試一試試一試試一試試一試摸一摸下面哪些是長方體？哪些是正方體？哪些是圓柱體?哪些是球?123654找朋友在長方體上找到了長方形.在正方體上找到了正方形.在圓柱上找到了圓.在積木上找到了三角形.1234567
2024-12-13 11:39
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，初步感知統(tǒng)計的意義和知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學(xué)問題。個數(shù)蘑菇蘿卜菜名小白兔個數(shù)蘑菇蘿卜菜名小灰兔546645個數(shù)蘑菇
2024-12-11 14:14
【摘要】統(tǒng)計人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。，能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題，體會統(tǒng)計的意義和作用。我的好朋友都是誰？各有哪幾位？小朋友們數(shù)清楚了嗎？()只()只()只()只3345松
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