【摘要】《尺規(guī)作圖與正多邊形》教案設計1.內容分析《尺規(guī)作圖與正多邊形》比較系統(tǒng)地研究了怎樣的正多邊形可以尺規(guī)作圖做出來這個課題。在課型上屬于定理教學課,主要內容是處理如何在圓里面做出相應的多邊形邊長來,我們初中就已經(jīng)學習過一些簡單的尺規(guī)作圖,在初高中也已經(jīng)接觸了很多圓內接正多邊形。啟發(fā)學生聯(lián)想所學知識,運用幾何法,。了解這個定理就可以很快知道一個正多邊形能不能尺規(guī)作圖做出來。
2025-06-21 23:27
【摘要】OEDCBA作課類別課題正多邊形和圓課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能.、邊心距、中心角之間的關系,并運用解決圓的有關計算問題.過程方法發(fā)現(xiàn)正多邊形和圓的關系,學會用圓的有關知識解決圓的有關計算問題.使學生豐富對正多邊形的認識.
2024-12-09 14:21
【摘要】A卷1.邊長為a的正六邊形的邊心距是__________,周長是____________,面積是___________。2.如圖1,正方形的邊長為a,以頂點B、D為圓心,以邊長a為半徑分別畫弧,在正方形內兩弧所圍成圖形的面積是___________。(1)
2024-11-29 02:52
【摘要】正多邊形和圓【學習目標】了解正多邊形的有關概念;能根據(jù)條件進行正多邊形的簡單計算?!緦W習重點】正多邊形的有關概念和計算。【學習難點】正多邊形的有關計算?!净顒右弧浚夯居柧?獨立完成------5分鐘)閱讀教材104~105定義:一個正多邊形的外接圓的叫做這個正多邊形的中心,外接圓的
2024-12-08 11:51
【摘要】作課類別課題.2正多邊形和圓課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能、性質.,畫正多邊形,會用尺規(guī)作圖法畫特殊的正多邊形.過程方法通過等分圓周的方法,畫正多邊形,設計圖案,發(fā)展學生的形象思維.情感態(tài)度使學生會畫正多邊形,設計圖案,發(fā)展學生的實
【摘要】正多邊形和圓知識點,______________也相等的多邊形叫做正多邊形.2.把一個圓分成幾等份,連接各點所得到的多邊形是________________,它的中心角等于______________________________________________.____________叫做這個正多邊形的中心,外接圓的__________
2024-11-29 01:45
【摘要】教學課題正多邊形和圓、弧長和扇形面積公式教學目標1、理解并掌握正多邊形半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關系;2、n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式,并應用這些公式解決問題。重點、難點1、正多邊形半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關系;2、n°的圓心角所對的弧長,扇形面積及它們
2025-04-17 05:08
【摘要】.360。.360。.360。你建議用什么形狀的幾種瓷磚來鋪設我家的院子呢?我是小小設計師(基礎篇)?請同學們利用邊長相等的正三角形、正方形、正六邊形的拼圖紙,設計不同拼法,比一比哪個組設計得又多又漂亮。.360。.360。.360。.360。序號正三角形
2025-07-20 05:08
【摘要】(1)正多邊形與圓一.學習目標1、了解正多邊形的概念、正多邊形和圓的關系2、會通過等分圓心角的方法等分圓周,畫出所需的正多邊形3、能夠用直尺和圓規(guī)作圖,作出一些特殊的正多邊形教學重點:正多邊形的概念及正多邊形與圓的關系教學難點:利用直尺與圓規(guī)作特殊的正多邊形
2024-12-08 10:44
【摘要】正多邊形和圓1、完成下表中有關正多邊形的計算:正多邊形邊數(shù)內角中心角半徑邊長邊心距周長面積3462、正六邊形的邊心距為,則該正六邊形的邊長是( ?。〢.B.2C.3D.23、分別求半徑為R的圓內接正三角形、正方形的邊長、
2025-06-26 19:39
【摘要】精品資源五年級數(shù)學第二單元練習題班級姓名成績一.填空,高5厘米,面積()平方厘米..,高2分米,它的面積是()平方厘米.,分成兩個完全一樣的(),它們的底和平行四邊形的底().它們的()().,它的高是8厘
2025-03-25 00:21
【摘要】?特點?各邊相等,各角也相等日常生活中你還看到哪些具有這兩個性質的多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形⑴我們可以借助量角器將一個圓n(n≥3)等分,依次連接各等分點所得的多邊形是這個圓的內接正多邊形.⑵這個圓是這個正多邊形的外接圓.正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的
2024-11-30 03:57