【正文】 蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了，他就拼命的踩單車(chē)，想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。?只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。?我?慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸 爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。?我?心里在想，這個(gè)人?我?沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是??。我在網(wǎng)上曾看見(jiàn)一個(gè)故事：記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后?我?高高興興地往家里走去。安徽淮北烈山區(qū)淮北市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):管文杰 篇一：關(guān)于自我保護(hù)的作文關(guān)于自我保護(hù)的作文今天，一件不幸的事地我們班發(fā)生了。對(duì)了，我有辦法了。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：叔叔你也是開(kāi)車(chē)的，我爸爸今天去哪里了對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你。走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：小弟弟你放學(xué)啦？我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。[5]不只是天上的災(zāi)難，我們的生活中也有很多壞人。抬頭看看啥危險(xiǎn)，不坐電梯下樓梯。危險(xiǎn)無(wú)處不在，不止是火災(zāi)，地震洪水之類(lèi)也會(huì)造成巨大的傷亡。第一篇：自護(hù)作文自護(hù)作文我們的身邊潛藏著很多未知的危險(xiǎn)，我們要謹(jǐn)防危險(xiǎn)的到來(lái)，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下面我就講一下地震時(shí)怎樣自救。小孩大人排成隊(duì)，順著右邊有序走。如果有陌生人給你東西吃，你千萬(wàn)不要吃，其中極有可能有暈眩藥。嗯，放學(xué)了。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了，我們的心情都很沉重。當(dāng)?我?走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是?我?繞道而行，從另外一條小路走回家。?我?靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：?你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？??對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你?。對(duì)了，我有辦法了。這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。不過(guò)，我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)趙小銳如愿以?xún)數(shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。等到曉瑩游完50米，她才下水。一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識(shí)太差。現(xiàn)實(shí)生活中，?青少年?這個(gè)字眼又給多少家庭帶來(lái)太多的悲傷。在過(guò)十字路口的瞬間，我們倆還沉浸在相互嬉鬧快樂(lè)的小天地里。我的心怦怦地跳著，似乎比往常加快了好幾倍。我們生活中會(huì)遇到種種意想不到的困難和危險(xiǎn)，這時(shí)千百萬(wàn)不要慌張，要冷靜應(yīng)對(duì)，沉著思考，積極動(dòng)腦，用自己的智慧和知識(shí)找出解決困難或脫離危險(xiǎn)的辦法，保護(hù)自己和別人的安全。危險(xiǎn)無(wú)處不在，不止是火災(zāi)，地震洪水之類(lèi)也會(huì)造成巨大的傷亡。抬頭看看啥危險(xiǎn)，不坐電梯下樓梯。[5] 不只是天上的災(zāi)難，我們的生活中也有很多壞人。它像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽(tīng)，卻又像一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起。我給大家提以下幾點(diǎn)。（3）要認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。（3）在網(wǎng)絡(luò)上，不要給陌生人說(shuō)話。也許一念之差，一個(gè)鮮活的生命就會(huì)從這個(gè)美麗的星球上消失，留下的是親人永遠(yuǎn)的傷痛與回憶?，F(xiàn)將假期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真做好假前工作１、切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。2014210第五篇：學(xué)會(huì)自護(hù)記xx同學(xué)與家長(zhǎng)的一次電話記錄XX：喂，爸爸，你好嗎？ 家長(zhǎng)：兒子，想爸爸了嗎？ XX：想??！家長(zhǎng)：爸爸也想你！給爸爸說(shuō)說(shuō)你最近在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣啊？XX：哦，表現(xiàn)還不錯(cuò)，老師在課堂上還表?yè)P(yáng)了我呢。家長(zhǎng) ：不錯(cuò)！XX ：老師還說(shuō)，地震時(shí)，有些門(mén)框會(huì)因變形而打不開(kāi)，所以在防震期間，最好不要關(guān)門(mén)。如果通道，要保存體力，不能大喊大叫，要靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜，如果聽(tīng)到有人走過(guò)的聲音，可以敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。震前動(dòng)物有前兆，密切監(jiān)視最重要。地震越大，越是臨近地震發(fā)生，動(dòng)物異常的反應(yīng)就越明顯，但是動(dòng)物的生活習(xí)性發(fā)生異常不一定意味著一定有大震來(lái)臨，所以，一定要正確分析動(dòng)物異常，進(jìn)行分析鑒別，排除干擾影響。今天是5月12日，星期一，嶄新的一周又開(kāi)始了，站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我演講的題目是：《防患未然，學(xué)會(huì)自護(hù)》，做一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，防震減災(zāi)，成熟的地球公民。我國(guó)東漢時(shí)期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡，他于公元132年發(fā)明了世界上第一臺(tái)地動(dòng)儀，張衡制造的這臺(tái)地動(dòng)儀，相當(dāng)靈敏準(zhǔn)確。需要我們當(dāng)中未來(lái)產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。在此，我們五年級(jí)六班全體師生向大家發(fā)出號(hào)召：一、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，爭(zhēng)做文明的好學(xué)生。六、不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物。七、上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。三、在課間不做劇烈的活動(dòng)，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”。演講完畢，謝謝大家！《防患未然，學(xué)會(huì)自護(hù)》大家好!今天我演講的題目是《防患未然，學(xué)會(huì)自護(hù)》演講稿。第二，認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注一些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆。歐洲在1880年才制造出類(lèi)似的地震儀，但在時(shí)間上晚了1700多年。我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。爸爸媽媽有時(shí)不在你的身邊，一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這樣，長(zhǎng)大了才能獨(dú)立！不僅在學(xué)校，在家里你也要注意安全，如果發(fā)生這樣的事情，首先你要做的就是躲在炕沿下、堅(jiān)固的家具附近；或者是家里的內(nèi)墻墻根、墻角；或者是廚房、廁所、儲(chǔ)藏室這些空間小的地方。雞飛上樹(shù)豬亂拱，鴨不下水狗狂叫。家長(zhǎng)：真不錯(cuò)，你做的真好。還有，如有可能的話，要立即拉斷電源，關(guān)閉煤氣，熄滅明火，照明最好是用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。家長(zhǎng)：是嗎？看來(lái)你進(jìn)步了不少啊，那你給爸爸說(shuō)說(shuō)都有那些？XX：有防地震安全演練，夏季防溺水安全演練，防