【正文】 ，玄色無紋飾，以其端正，故名為玄端。可分為交領(lǐng)直裾袍、圓領(lǐng)直裾袍、直衿直裾袍?，F(xiàn)在緩緩走過來的就是交領(lǐng)齊腰襦裙，上衣為交領(lǐng)，下裳為圍合式長裙，齊腰襦裙裙腰與腰部平齊，穿著時一般襦在腰內(nèi)。是的，漢服并不都是寬袍大袖，你看現(xiàn)在走過來的女子身著的就是半臂，半臂又稱半袖，是從魏晉以來上襦發(fā)展而出的一種短外衣，它的特征是袖長及肘，身長及腰。很多人認為衣掩裙的打扮只在明代存在，其實這種穿法在宋代及以前的壁畫中就很常見。漢家文明，千年華裳。第三篇：漢服知識素材講稿一、漢服定義及簡史漢服，即華夏衣冠，中國漢族的傳統(tǒng)服飾，又稱為漢裝、華服，其由來可追溯到三皇五帝時期一直到明代，連綿幾千年，華夏人民（也就是漢族）一直不改服飾的基本特征，這一時期漢民族所穿的服裝，都被稱為漢服【注意：很多人認為漢服是漢朝的服裝，這是一個錯誤的觀點】。1644年清軍入關(guān)后，為打擊、奴化漢族，尤其是上層士人的民族精神，以保持滿清的統(tǒng)治地位，統(tǒng)治者下令全國實行“剃發(fā)易服”，此政策引起全國性的憤怒、不滿及武裝抵抗，隨后，滿清統(tǒng)治者進行武力鎮(zhèn)壓并血腥屠殺了6000萬漢人，在此情況下，漢服逐漸消亡，而和漢服一同消亡的還有漢族的精神，“滿清剃發(fā)易服后，華夏從此變韃靼”，從此之后，奴性與愚昧開始生長在了漢族人的心中。這些特點都明顯有別于其他民族的服飾。只是以朱砂和石黃制成的紅黃二色，比其他顏色更鮮艷，滲透力也較強，所以經(jīng)久不變并一直保存至今。衣服的樣式比商代略寬松，衣袖有大小兩式，領(lǐng)子通用矩領(lǐng)，沒有扭扣，一般在腰間系帶，有的在帶上還掛有玉制的飾物?！榜拧本褪且陆螅袄m(xù)衽”就是將衣襟接長，“鉤邊”就是形容衣襟的樣式。以后，隨著服飾的日益完備，褲子的形式也得到改進，出現(xiàn)有襠的褲子（稱為“裈”）。自戰(zhàn)國直至明朝，前后二千多年，盡管長短寬窄時有變化，但基本形制始終保持著最初的樣式。由于飄帶拖得比較長，走起路來，如燕飛舞。因領(lǐng)口寬大，穿時袒露上胸。圖：披帛宋代一般婦女所穿服飾有襖、襦、衫、背子、半臂、裙子、褲等服裝樣式。這腋下的雙帶本來可以把前后兩片衣襟系住，可是宋代的褙子并不用它系結(jié)，而是垂掛著作裝飾用，意義是模仿古代中單（內(nèi)衣）交帶的形式，表示“好古存舊”。為重塑禮儀與漢民族的自尊心，明朝復國以后，十分重視整頓和恢復服飾制度，很快丟棄了蒙元少數(shù)民族服度，上采周漢，下取唐宋，全面恢復了漢族服飾的特點。成年婦女的服飾，隨各人的家境及身份的變化，有各種不同形制，普通婦女服飾比較樸實，主要有襦裙、禙子、襖衫云肩及袍服等。裙幅初為六幅，即所謂“裙拖六幅湘江水”；后用八幅，腰間有很多細褶，行動輒如水紋。圓領(lǐng)式樣在中國服飾歷史上很早便有出現(xiàn)，但一直到隋唐才開始盛行，成為官式常服。襕衫是無袖頭的長衫，上為圓領(lǐng)或交領(lǐng)，下擺一橫襕，以示上衣下裳之舊制。而當時退休的官員、士大夫多穿一種叫做「直掇」的對襟長衫，袖子大大的，袖口、領(lǐng)口、衫角都鑲有黑邊，頭上再戴一頂方桶形的帽子，叫做「東坡巾」。但“以人為本，以班為綱”的治班理念,始終指導著班級的管理工作，并且全體班干均能以全責為己任、密切協(xié)作，不僅按要求完成了學校、系安排的各項任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動。我們一起相擁，做的最后道別！送上我們祝福的許愿瓶！并相約兩年后的再次重逢！三、班風建設(shè)完善班級制度，樹立優(yōu)良班風；改善同學關(guān)系，增強班級凝聚力；愛惜班級名譽，樹立良好班集體形象。我們班的成績正蒸蒸日上。其中支部建設(shè)又分為組織篇、思想篇、學習篇以及實踐生活四部分，首先從“組織篇”開始，我支部共有來自全國五省的47名同學，46名為團員，1人已是入黨積極份子，其中4人黨建班在讀，7人已結(jié)業(yè)，2人已通過推優(yōu)考核。我支部同學們不僅積極參加團知識競賽，以此加深對共青團的了解，而且觀看“兩會”摘要，認真閱讀學習“兩會”，體會其中精神，更是舉辦支部主題大會，討論“兩會”，讓夢想能愈來愈近。環(huán)境保護方面，我們抵御霧霾，強化“人人有責”的理念?？障局畷r，我們更可以一起強身健體，讓我們的大學夢想變得繽紛多彩。圖書館也是我們汲取學習養(yǎng)分的寶地，學無止境。三位盡心盡責的支部指導蔣鑫學長、胡佳佳學姐、徐之巧學長為我們追夢之旅排憂解難。我們心連著心，一起迎接新挑戰(zhàn)！第五篇：團支部風采展演講稿演講稿開頭：以前，夢想是動力，我們一起拼搏。我們一起燒烤，自己動手享受著我們自己的成果，我們還為對方烤食物，在自己快樂的同時也讓別人快樂！我們堅信我動手我快樂！期間，我們還積極參加了體育狂歡節(jié)，我們相互合作，取長補短，一起合作。我們盡心盡力的為班級謀福祉！班級的事物讓我們疲憊但不后悔，讓我們心碎但不憔悴！風雨兼程我們踏過一程又一站，一天又一天，風雨中我們風采依舊！二、思想建設(shè)為了提高我們班廣大共青團員的思想覺悟,我班同學積極響應(yīng)黨的號召,認真組織政治理論學習。訓練時的鐵血教官，操練時的熱血青年，嘹亮的口號，整齊的步伐，沸騰的軍歌聲，爽朗開心的笑，讓本來枯燥無味的軍訓變得絢麗多彩有滋有味。一般常用細布，顏色用白，腰間束帶。圖：圓領(lǐng)衫需要指出的是，這種圓領(lǐng)漢服變體的盛行并不代表傳統(tǒng)右衽交領(lǐng)漢服的消失。腰帶上往往掛上一根以絲帶編成的“宮絳”，一般在中間打幾個環(huán)結(jié)，然后下垂至地，有的還在中間串上一塊玉佩，借以壓裙幅，使其不至散開影響美觀，作用與宋代的玉環(huán)綬相似。寬袖背子，只在衣襟上，以花邊作裝飾，并且領(lǐng)子一直通到下擺。明代婦女的服裝，衣服的基本樣式大多仿自唐宋，一般都為右衽，恢復了漢族的習俗。斜領(lǐng)和盤領(lǐng)二式只是在男子穿在公服里面時所穿，婦女都穿直領(lǐng)對襟式。宋代婦女的穿著與漢代婦女相似，都是瘦長、窄袖、交領(lǐng)，下穿各式的長裙。流行于隋代宮廷內(nèi)，先為宮中內(nèi)官、女史所服，唐代傳至民間，歷久不