【正文】 報(bào)告蔡兵2012年7月時(shí)間雖短收獲頗多校長(zhǎng)助理述職報(bào)告青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)蔡兵我于2011年5月被任命為“校長(zhǎng)助理”。一年來(lái)，通過(guò)查、看、問(wèn)、訪等方式對(duì)青龍四小進(jìn)行了調(diào)研，詳細(xì)了解了其本情況，隨后分階段分步驟認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《管理創(chuàng)新與學(xué)校發(fā)展》、《學(xué)校管理案例評(píng)析》、《學(xué)校文化管理新思維》、《教育法律法規(guī)》、《學(xué)校安全事故的預(yù)防與管理》等。③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度。在每次教研中，我主動(dòng)承擔(dān)了“錄相”工作，常常是一節(jié)課下來(lái)，4腳站麻了，手舉相機(jī)軟了，課后與教師坐下來(lái)，觀看授課教師的精彩表演，提出一些合理建議，看到老師不斷成長(zhǎng)，我暗自樂(lè)在其中。這一年來(lái)，雖然工作繁多而復(fù)雜，但正是這些繁瑣而復(fù)雜的工作，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，磨煉了意志，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校管理工作能力。二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)校長(zhǎng)助理不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)地努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性、發(fā)展性、創(chuàng)造性整和到一起。多總結(jié)，勤反思，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教學(xué)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。通過(guò)努力，教師撰寫(xiě)了數(shù)十篇教學(xué)論文，質(zhì)量也較高。鼓勵(lì)他們上展示課，研究課，關(guān)注教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出了改進(jìn)意見(jiàn)。俗話說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”。第四篇：校長(zhǎng)助理述職報(bào)告（范文）校長(zhǎng)助理述職報(bào)告校長(zhǎng)助理述職報(bào)告校長(zhǎng)助理述職報(bào)告 上學(xué)年，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，我主要抓教學(xué)和財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格要求教師每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、將每周二定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)抽檢，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，上我們每月檢查一次教學(xué)工作。規(guī)范財(cái)務(wù)管理學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并建立了相關(guān)的學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度，重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)實(shí)行集體決策，會(huì)計(jì)、出納各司其職，支出憑證手續(xù)齊全，學(xué)期結(jié)束，由工會(huì)牽頭組織教師代表清帳，學(xué)校財(cái)務(wù)收支基本平衡。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。下面我想先簡(jiǎn)單地介紹一下自己，讓你們對(duì)我有更多的了解。接著，我將分三個(gè)方面對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：一、政治思想方面作為一名共產(chǎn)黨員，我全心投入黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。相對(duì)于以前按部就班的工作狀態(tài)，今年所接觸的全新挑戰(zhàn)則更容易讓人充滿(mǎn)活力，每接觸到一項(xiàng)新的工作都能讓我學(xué)到新的知識(shí)，感受到對(duì)工作新的詮釋。但工作讓我感覺(jué)無(wú)比的充實(shí)；雖然累，但累并快樂(lè)著。今年的招生工作，根據(jù)招生領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我提前寫(xiě)好了方案，與校長(zhǎng)一起再三修改，安排好各個(gè)細(xì)節(jié)及崗位，雖然電視臺(tái)來(lái)突擊采訪，由于各個(gè)細(xì)節(jié)我們都做得很好，所以被采訪的家長(zhǎng)都對(duì)學(xué)校做出正面的評(píng)價(jià)，加上我們?cè)O(shè)置了棒球小游戲，特別是湯校長(zhǎng)的機(jī)智應(yīng)對(duì)和接受采訪，所以播出后效果非常好，對(duì)提升我校的美譽(yù)度有很大幫助。” 教育就是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育。上學(xué)期，我與數(shù)學(xué)科一同迎接了區(qū)教研室的全科視導(dǎo)工作，與全體數(shù)學(xué)老師一起備課、試教，盡可能的出謀劃策，反復(fù)提出修改意見(jiàn)，在磨課過(guò)程中，與老師們一同進(jìn)步。下學(xué)期，除了購(gòu)買(mǎi)數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍給老師們進(jìn)修外，還邀請(qǐng)了教研員XXX、XXX老師到校指導(dǎo)，以概念教學(xué)為主題開(kāi)展研討，帶領(lǐng)老師們一起熟練掌握概念教學(xué)的模式。而教學(xué)，我認(rèn)為，是一名教師的終身事業(yè)。例如：XX社區(qū)，去年有47個(gè)地段生源，但最好留下的只有5人；但今年卻有44人留下在我們學(xué)校就讀，這是學(xué)校全體行政和老師共同努力的結(jié)果。上學(xué)期一開(kāi)學(xué)，在全體老師的配合下，完成了人事科布置全國(guó)教師信息采集工作，接著是崗位聘任工作，這項(xiàng)工作關(guān)系到老師的個(gè)人利益，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，所以我按照崗位設(shè)置工作流程提前寫(xiě)好方案，反復(fù)核對(duì)并公示有資格參加競(jìng)聘老師的資料，組織崗位競(jìng)聘會(huì)議，做好過(guò)程性資料、審批材料的整理和上交，圓滿(mǎn)地完成了該項(xiàng)工作。在學(xué)校特色建設(shè)方面，本學(xué)年主要完成的工作是組織通訊稿的上交和重新設(shè)計(jì)、修改網(wǎng)站并完善網(wǎng)站的資料，在各位行政和老師的支持下，2013學(xué)年一共上交20多篇通訊稿，以下是通訊稿的截圖。為人師表，既當(dāng)學(xué)生的表率，也做家長(zhǎng)的表率，為解決教師的困惑出謀獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。自1996年畢業(yè)進(jìn)入XXX小學(xué)，我已經(jīng)在三尺講臺(tái)旁勤勉耕耘了十八年。因工作較多，對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí)，今年在抓好本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作時(shí)要進(jìn)一步努力。校園綠化面積達(dá)40%，道路平整，水溝暢通。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及差生的提高轉(zhuǎn)化工作。通過(guò)努力，絕大部分教師已學(xué)會(huì)了電腦的基本操作，能充分利用遠(yuǎn)程教育資源備課、上課，部分教師會(huì)自己制作簡(jiǎn)易的教學(xué)課件，適應(yīng)了新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿(mǎn)堂灌的的教學(xué)