【正文】 課堂紀律。第三篇：小學五年級班主任安全工作總結(jié)（模版）小學五年級班主任安全工作總結(jié)安全工作是一項長期而又艱巨的任務，必須毫不松懈地抓下。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，以學?！吨行W生安全教育教材》以及《中小學生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。一是堅持平時擠出時間給學生講述有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。如；互相追打、奔跑等。三是無論是集體活動還是體育課，都在教師的帶領(lǐng)下進行，教育學生不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。班級中沒有安全事故發(fā)生。四、做好家訪工作教師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。二、培養(yǎng)學生的安全意識 安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲；出校門時，要求學生排隊，慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學生的交通安全教育：給學生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。小學生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴禁學生帶尖銳器械進校園。安全知識競賽。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。學生意識到安全第一，健康第一。如；互相追打、奔跑等。并且指導學生學會使用各種求救電話。下面我就從班級管理等方面來談談自己這學期的所得、所悟與所感。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭，用競爭激發(fā)學生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。開學初，學生隨手扔紙片、將水果皮亂扔的不良習慣很普遍，我只是躬身一一撿起，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。建立嚴格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。三、培養(yǎng)學生良好的習慣 班主任在開學初的工作重點和中心任務，是整頓班級紀律，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。后進生的書少封面，掉底子，本子就是幾頁破紙。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復講，直到學生的習慣養(yǎng)成為止。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。利用班會、隊活動、活動課利對學生進行安全知識講解。學生的飲食安全教育：主要包括對學生平時飲食衛(wèi)生習慣的教育,購買正當食品,不買無商標和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。加強學生自我管理。(7)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿。他們睜大一雙雙好奇的眼睛，迅速地在這里尋找著屬于自己的快樂“地盤”兒，開始了他們多彩的小學生活。學會正確使用和撥打111120電話。三、具體措施充分利用體育課，積極進行體育運動常識安全教育教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。但是，學生的安全是重中之重，下學期，我講繼續(xù)竭盡全力把學生的安全工作做得更好。利用“安全教育課”，強化安全意識，進行安全教育 ①防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。二、重點工作：（一）強化交通安全教育 1．加強安全意識，樹立交通安全文明公德； 2．走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧； 3．不闖紅燈，橫穿馬路時走斑馬線； 4．嚴禁騎摩托車及電動車，上放學騎自行車要走專用車道；車速不能過快，嚴禁脫手騎車；嚴禁騎自行車上學。而一年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。(9)不宜騎自行車。二、有關(guān)防雷避雷安全教育教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項(1)應該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗在室外的人員應躲入建筑物內(nèi)。做好晨午檢工作，嚴防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。三、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣。小學生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。結(jié)果學生們蜂擁而上，把講臺圍個結(jié)結(jié)實實，各人搶各人的本子。具體操作如下：（1）抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響，我就先到教室里去。建立嚴格的檢查制度，長期督促、檢查學生遵守規(guī)范的情況，是保障學生良好習慣形成的關(guān)鍵因素。學生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會。二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育。抓好紀律教育一個班級能否正常的發(fā)展，紀律的好壞起著很大的影響，因此一開始本人結(jié)合《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實際的班級公約，使學生有規(guī)可循。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里