大班體育玩氣球(完整版)
【正文】 的創(chuàng)新思維。如：小魚游、紙球投擲入簍、報紙傳遞等有趣的游戲。三、活動過程：（一）開始部分幼兒入場，和老師們打招呼。探索報紙的玩法就成了這堂課的實質(zhì)內(nèi)容了。孩子們用胳膊頂球比賽。在音樂伴隨下活動身體各部位（特別是上肢）二、基本部分：探索氣球的多種玩法。出示黑袋子，讓孩子們猜猜帶來了什么？引起孩子們的興趣。添加音樂“頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳”教師示范在音樂聲中用不同的身體部位頂氣球。報紙作為幼兒游戲的對象，通過幼兒自由的嘗試，體驗各種報紙的玩法，從而培養(yǎng)其創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。幼兒站成圓圈，在音樂聲中大家一起做熱身操《健康操》。（三）結(jié)束部分：教師帶領(lǐng)幼兒集中到圓圈上做“大笑”、“大哭”的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。整個教學(xué)過程始終貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣，活躍幼兒的思維，培養(yǎng)其主動性，創(chuàng)造性，發(fā)展其能力。三、教學(xué)方針： 探究：引領(lǐng)學(xué)生運用感官感覺空氣。培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣，形成尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。六、教具學(xué)具準(zhǔn)備：與生活實際相聯(lián)系，易準(zhǔn)備?？諝馐鞘裁礃幼拥?？引導(dǎo)學(xué)生先用感官來觀察。用力吹氣球會有什么現(xiàn)象發(fā)生？學(xué)生進行猜測,教師聽取匯報并詢問學(xué)生猜測的依據(jù)。怎樣可以把氣球吹大呢？學(xué)生在發(fā)現(xiàn)了空氣占據(jù)空間后就會想到：如果想把氣球吹大就必須要將瓶中的空氣排出，只要將瓶子扎破就可以了。第四篇：大班體育 玩沙包大班體育：快樂的民間游戲：玩沙包活動目標(biāo)：在探究沙包的多種玩法中獲得快樂，知道玩沙包是我國一項傳統(tǒng)的民間游戲。如：頂沙包、雙腳夾跳、向上拋、兩人輪流拋接、投遠。玩沙包的多種玩法：①夾沙包跳：讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳，看誰最先跳到終點。⑧扔猴子：畫兩條線（線與線之間相距3－4米），在兩條線外各站一個小朋友，手拿沙包，扔中間的4－5個小朋友，中間小朋友邊跳邊躲沙包。運水路線圖4張、展板一塊（ABCD圖示）每隊18瓶礦泉水裝的瓶裝水，5瓶大可樂瓶瓶裝水（4隊各一份）活動過程： 一． 開始部分：熱身運動：幼兒跑步進入場地。開始?。ㄓ變呼~貫練習(xí)，跟口哨前進，教師注意個別輔導(dǎo)）小朋友，走在墊高一個輪胎的梯子上，感覺怎么樣?。楷F(xiàn)在每隊再增加一個輪胎，想一想你們怎樣的搭建既安全又可以增加難度呢？商量好以后，開始分工合作。（2）運水比賽。下次我們再來玩送水游戲，但想想如何再來挑戰(zhàn)自己，好嗎？三、結(jié)束部分：放松運動： 瑜伽練習(xí)。你們都完成了嗎？請個隊員來介紹一下。（手勢、口令：121；4；1122334）要求：有精神的參加活動。第五篇：大班體育：玩竹梯大班健康活動：玩竹梯教材分析：重點：練習(xí)在有高度及坡度的竹梯上順利前進。在指定時間內(nèi)看誰運的多。三、再次玩沙包，鞏固向目標(biāo)投擲。掌握投擲的動作要領(lǐng)，嘗試保持一定
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1