創(chuàng)建文明城市我參與模版(完整版)
【正文】 更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)和振奮，面對(duì)這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中，作為一名中學(xué)生，我們?cè)撟鍪裁茨?？我們?yīng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺(jué)。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。遵循“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的具體規(guī)范，積極向英模人物和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)做到自我教育，自我完善，自我提高，在社會(huì)上做一名好公民，在單位里做一名好員工，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家庭中做一名好 成員。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美好、和諧、文明的城市。還有一些人喝完飲料的罐子就隨手扔掉??.一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許會(huì)有人認(rèn)為是老生常談。武漢是我們的家園，創(chuàng)建文明城市、營(yíng)造美好家園，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。愛(ài)心文化是華中師范大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛(ài)心幫扶活動(dòng)也是華師長(zhǎng)期以來(lái)一直致力參與的社會(huì)公益活動(dòng)，愛(ài)心幫扶的對(duì)象從孤寡老人到殘疾兒童，從農(nóng)民工子弟到邊遠(yuǎn)小學(xué)，華師的愛(ài)心遍布江城，我們要繼續(xù)秉承華師的愛(ài)心精神，擴(kuò)大愛(ài)心幫扶的范圍，動(dòng)員更廣泛的同學(xué)參與到這個(gè)過(guò)程中，真正發(fā)揚(yáng)大愛(ài)精神，讓愛(ài)心在創(chuàng)建文明城市中傳承。二、弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立文明新風(fēng)尚。”這些標(biāo)語(yǔ)列小孩子也會(huì)背，可是實(shí)施起來(lái)就很少人做到了，例如:同學(xué)們?cè)谔咦闱虻臅r(shí)候不小心把教室的窗口打了；再上體育課的時(shí)候練習(xí)打羽毛球的時(shí)候，有些同學(xué)輸了不服氣，一氣之下把羽毛拍摔在地上。我們乘坐公共汽車的時(shí)候不要擁擠以免造成他人危險(xiǎn)；在坐車的時(shí)候看到老人、小朋友、孕婦、殘疾人主動(dòng)讓座，應(yīng)為這是最基本的，小學(xué)生不要違章騎車，要遵守交通規(guī)則。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。講文明語(yǔ)言、行文明禮 儀、
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