【正文】 、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。及時解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。例如，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績還有待于進(jìn)一步提高，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。榮譽面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。三、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、打游戲機、上網(wǎng)等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。每周檢查一次作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況，強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。第二篇：初二班班級工作計劃20172018學(xué)第一學(xué)期 鳳凰學(xué)校初二（1）班主任工作計劃崔節(jié)霖一、班級基本情況我班共有學(xué)生47人，其中男生24人，女生23人。以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人首先要在班內(nèi)召開一次班會，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。第四、加強思維能力的訓(xùn)練。進(jìn)行愛國教育，出期黑板報。該班在過去的一年中，團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績，連續(xù)多次被評為“文明班級”。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受。對待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。完成學(xué)校布置的各項工作。通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法。抓兩頭促中間。（六）管理措施規(guī)范和改進(jìn)上學(xué)期班內(nèi)小組競爭機制（配合學(xué)校班級評比制度）。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生，多表揚進(jìn)步生。（樂學(xué)、敏思、善問、篤行）開展班級紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)檢查值日制度。1繼續(xù)組織志愿服務(wù)隊。（１）美化教室環(huán)境，陶冶學(xué)生情操。（師生關(guān)系平等、和諧；同學(xué)間團結(jié)友愛；）（３）強化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，增強競爭意識。健康有益的班級活動內(nèi)容豐富，形式多種多樣，有主題班會活動、文體活動、社會實踐活動，通過這些活動，每個學(xué)生都有機會表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能，讓學(xué)生在活動中體驗、感悟、發(fā)展，從而增強他們不斷進(jìn)取的自信心，促進(jìn)學(xué)生積極參與班級管理，深化奮發(fā)向上、團結(jié)拼搏的班級精神。努力做好班級網(wǎng)頁，體現(xiàn)班級特色。良好的學(xué)風(fēng)會促進(jìn)班級的德育工作。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育，另外優(yōu)美的教室環(huán)境還可以增強班級的向心力、凝聚力。主題教育組織經(jīng)典尋訪探究活動，尋找祖國發(fā)展成長的一個典型。繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。同時，配合學(xué)校做好其他工作，參加社團活動、國慶文藝匯演活動、冬季運動會、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動，爭創(chuàng)佳績。不斷完善個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一放入檔案，對班級有特出貢獻(xiàn)的給予突出獎勵，獎懲分明。（四）清潔衛(wèi)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求，保持座位周邊整潔。開展以“生命與責(zé)任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學(xué)校計劃，從五個途