【正文】 孩子更加焦慮。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，我這個(gè)做媽媽的深深感恩，應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作！試想領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們付出了那么多，現(xiàn)在僅僅是請(qǐng)我們花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間講講自己的體會(huì)做法，如果就堅(jiān)決推辭，情理上真的說不過去。風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，這個(gè)世界是你們的。高一和高二的孩子們，還有一兩年你們也要面臨這種考驗(yàn)，做好準(zhǔn)備吧，別等到書到用時(shí)方恨少。順其自然吧，與其胡思亂想、惶惶不可終日，不如以健康的身體、良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，就當(dāng)是要上高四了。高考與其說是考能力，不如說是考心態(tài)。第一篇：高三畢業(yè)家長(zhǎng)發(fā)言稿高三畢業(yè)典禮家長(zhǎng)發(fā)言尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好。作為家長(zhǎng)，當(dāng)然希望自己的孩子能考上好學(xué)校，將來找工作容易些。靜下心來，才可能發(fā)揮應(yīng)有的水平，甚至超常發(fā)揮。一時(shí)蹉跎可能一世蹉跎，別辜負(fù)了你們的青春年華。將來你們會(huì)面臨多重選擇與無盡的誘惑，要更加的專注和堅(jiān)守。但是接受這個(gè)任務(wù)吧又實(shí)在為難，我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談，很多做法也都在摸索中，在座的家長(zhǎng)教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn)，我實(shí)有班門弄斧之嫌。家長(zhǎng)自己心態(tài)都不健康了，還怎么支持幫助孩子呢。第二：要善于察言觀色，及時(shí)疏導(dǎo)，給孩子減壓。壓力分兩種，有形的和無形的，嘮叨、威脅、許愿、看管、規(guī)定目標(biāo)，都會(huì)帶來有形的壓力，這些壓力很沉重，而過度的關(guān)照、關(guān)注、呵護(hù)、奉獻(xiàn)、犧牲，會(huì)帶來無形的壓力，這樣的壓力同樣很沉重。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的飲食習(xí)慣，為他們補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等營(yíng)養(yǎng)，但千萬不要過度照顧孩子，要淡化呵護(hù)孩子的痕跡。平時(shí)要有意識(shí)地杜絕嘮叨，給孩子一份寧?kù)o。我們***到**中學(xué)已經(jīng)5年了，還沒有機(jī)會(huì)在這兒感謝一下老師，今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長(zhǎng)會(huì)上我想所三句話；第一句話“感謝老師”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，我們渴望你們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲”。也許我們?cè)?jīng)擔(dān)心、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子。這要求我們，在全力配合學(xué)校安排的同時(shí)，給孩子足夠的支撐和體諒。幾周前，我們就走入了高三的課堂，投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為備戰(zhàn)明年六月的高考揮灑著汗水，而處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的我們，不僅僅要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，還要協(xié)調(diào)自我的內(nèi)心世界，因此，在接下來這不到一年的時(shí)間里，在座各位家長(zhǎng)的幫助猶為重要。還有，例如打麻將等。有人做過這樣的調(diào)查：孩子在成人之前，受到家庭、學(xué)校、社會(huì)的影響比例是5：3：2，也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地，學(xué)校位居第二，社會(huì)名列第三。但是，當(dāng)孩子成績(jī)落后了，或出了問題時(shí)，不是從自己身上找原因，而是怪學(xué)校、怪老師，怪孩子，這種態(tài)度對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分不利。之后，孩子給我說，媽媽，哥哥說了，學(xué)的好，將來你挑大學(xué)；學(xué)不好，將來大學(xué)挑你。因?yàn)槎碚Z老師表?yè)P(yáng)過他，說，從來沒聽過哪個(gè)學(xué)生把俄語讀得像詩(shī)一樣美，這樣，我們就抓住時(shí)機(jī)，添油加醋地說老師對(duì)他多么多么欣賞，他學(xué)俄語學(xué)得就特別積極，俄語老師布置背誦文章，總是早早地提前背過。我聽說學(xué)校每個(gè)假期都有補(bǔ)習(xí)班，效果很好。無論是常規(guī)考核還是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，xx班都在經(jīng)歷著蛻變。在高三開學(xué)第一課中，我專門搜集了高考狀元的語文學(xué)習(xí)方法，并希望同學(xué)們能夠有所收獲。而對(duì)自己有要求的總是在默默做著自己的事，爭(zhēng)取每天的作業(yè)都能得到老師“優(yōu)秀”的評(píng)價(jià)，比如：劉xx、范xx、謝xx、黃xx、陶x、陳xx、朱xx、周xx，每天的整理和作業(yè)都寫得工工整整，按照老師的要求進(jìn)行。每天就你們幾個(gè)完不成。因?yàn)椴辉賾峙驴荚?。今天的xx班還存在這樣那樣的問題，像語文，還存在諸多問題，但是那些都是通過我們的努力可以解決的。經(jīng)過近一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的孩子成熟多了，他行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。千言萬語匯成一句話：孩子們，你們長(zhǎng)大了，請(qǐng)帶著責(zé)任感繼續(xù)前進(jìn)吧！成功不在一時(shí)，只要你們始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，終有一天會(huì)飽嘗收獲的喜悅。而在這個(gè)過程中，一直得到老師的關(guān)心和幫助，在不斷的引導(dǎo)下，孩子逐步變化，特別是到了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)、積極和自覺。記得有這樣一個(gè)人生數(shù)字積累的公式，他說人生個(gè)人的身體健康是基礎(chǔ)數(shù)字1，而你擁有的財(cái)富、地位、名譽(yù)、權(quán)力等等所有的東西，都是這個(gè)基礎(chǔ)數(shù)字1后面的0，只有你這個(gè)基礎(chǔ)數(shù)字1的穩(wěn)定且存在，后面的無數(shù)個(gè)0才會(huì)存在并具有意義。在我的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，都有讓我銘記一生的老師。你們應(yīng)該學(xué)會(huì)感覺到這份難得的親情和師生情，真切地感覺到幸福。這成績(jī)忽上忽下、忽下忽上的，讓我這顆心也跟著忽熱忽冷、忽冷忽熱，心里沒底。我相信在座的每一位同學(xué)都是，當(dāng)然，我家夢(mèng)夢(mèng)更是！老實(shí)說，當(dāng)時(shí)當(dāng)聽到還要發(fā)言時(shí)，我也曾馬上對(duì)xx說：“你老媽沒上過大場(chǎng)面的說說，而你班級(jí)里人人都是奇才，（xx班嘛）個(gè)個(gè)都是精英，我心虛，太緊張了吧！要不我學(xué)會(huì)‘開溜？’或找個(gè)借口說回老家了！”冰夢(mèng)說：“嗯！這個(gè)借口不錯(cuò)。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。（例子）學(xué)生中考成績(jī)與開學(xué)初縣質(zhì)量檢查相比有很大的提高。我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，在學(xué)習(xí)方面，著眼于學(xué)生各科成績(jī)的均衡提高和自身成績(jī)的比較。二、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。這時(shí)候，家長(zhǎng)不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快?！钥忌龅讲粫?huì)做的題要能坦然處之。不少考生高考考不好決非知識(shí)問題，也不是簡(jiǎn)單的能力問題，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時(shí)一樣，沒有緊張氣氛。由于家長(zhǎng)總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。“萬一”考不好，家長(zhǎng)應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實(shí)了。作為年滿十八歲的青年人，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，至少，我們應(yīng)該摸一摸自己的胸口，問一下自己：我對(duì)得起18年來含辛茹苦，生我育我的父母么？何不努力一把，用一絳鮮紅的錄取通知書來?yè)Q取我們父母欣慰的笑容呢！你試著問一下你的父母，他們目前的最大愿望是什么，我想很多父母都會(huì)脫口而出：你考個(gè)好大學(xué)！是的，我們不能說，考上了大學(xué)，你便是絕對(duì)成功了，畢競(jìng)?cè)松€有很多考驗(yàn)，但那恰恰證明了你曾經(jīng)努力過，也因努力而成功過，那是你人生路上一筆寶貴的財(cái)富，那證明你行，因此你將會(huì)豪情滿懷，一路高歌，創(chuàng)造你的一次又一次輝煌。今天是 20XX年5月29日，距離我在20XX年7月2日第一次踏進(jìn)長(zhǎng)河校園已經(jīng)過去了1061天。如今的我們已經(jīng)成長(zhǎng)為雄姿英發(fā)的青年，已經(jīng)準(zhǔn)備好去迎接前方的挑戰(zhàn)，在砥礪自我中走向成功，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。三年的相處充分檢驗(yàn)了這句話的真理性。豐子愷說：你若愛，生活哪里都可愛；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。有電影臺(tái)詞說：聽過很多道理，卻依然過不好這一生。再見，為了再見。是你們給予了我們自信，是你們給予了我們希望，是你們見證了我們成長(zhǎng)。三載寒來暑往的學(xué)習(xí)已然畫上了完滿的句號(hào)，在這個(gè)今天特殊的日子，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長(zhǎng)道別，向同學(xué)道別，也向這一段刻骨銘心的無悔歲月道別。如今高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，終點(diǎn)就在前方，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，我們?cè)?jīng)錯(cuò)過驕陽(yáng)，錯(cuò)過滿月，錯(cuò)過無數(shù)夜晚的繁星，為的就是不錯(cuò)過六月的飛揚(yáng)青春，為的就是不錯(cuò)失今后的錦繡人生。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)所立的雄心壯志，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮灑激情與汗水的場(chǎng)景，一定會(huì)記住為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，當(dāng)然也會(huì)記得寫不完的作業(yè)和那如山的試卷.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多太多的事物值得我們?nèi)チ魬?。在此，?qǐng)?jiān)试S我代表在座的各位同學(xué)向敬愛的老師說一聲：老師，您辛苦了！過去，幾乎每個(gè)人都盼望畢業(yè)，那是因?yàn)槲覀兛傆X得畢業(yè)還遙遙無期；但是今天我們不得不說：沒想到這么快就要各奔東西了??此刻，多了一絲傷感，那是因?yàn)槲覀兎讲琶靼?，畢業(yè)這兩個(gè)字的分量。同學(xué)間也曾有爭(zhēng)執(zhí)，但不愉快的事情最終總是會(huì)結(jié)束。只要我們明白：為學(xué)不能以校門為終點(diǎn)，拼搏才是我們永遠(yuǎn)要做的事。天津中學(xué)不只教孩子們知識(shí)，更多的是教孩子們做人。只需你們一直把拼搏當(dāng)做一種習(xí)氣，終有一天會(huì)飽嘗收獲的喜悅。所以，我尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)徫业腵冒失，請(qǐng)?jiān)试S我用質(zhì)樸的文字任意真誠(chéng)的表達(dá)我的內(nèi)心。我作為老師，一千多個(gè)日夜里，見過你淘氣，見過你調(diào)皮，見過你做壞事，見過你自卑，見過你流淚，見過你流汗，見過你勤奮，進(jìn)過你可愛，見過你微笑……這些成長(zhǎng)，其實(shí)老師都為你們感到由衷的高興，為自己能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過一段參與而感到自豪！同學(xué)們，如果老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你們；如果老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你們。泰戈?duì)栒f：”無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。你們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)生活，給我們留下了寶貴的財(cái)富，你們踏出 的堅(jiān)實(shí)腳步，為我們指引了前進(jìn)的方向。在未來的日子里，當(dāng)你們?nèi)〉抿溔说某煽?jī)時(shí)，請(qǐng)不要忘記，我們的母校在向您祝賀，我們?cè)阜窒砟銈兊目鞓?，也盼望著你??；啬感？纯础８咧袑W(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但求知之路未完，理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的學(xué)習(xí)和社會(huì)的磨練。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。那時(shí)你將更愛自己的母校，更想念自己的老師，更懷念自己的同學(xué)。我們真誠(chéng)地希望你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞夏茏叻€(wěn)、走好，真誠(chéng)地希望經(jīng)常聽到或收到來自你們的喜訊，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步永遠(yuǎn)是母校的驕傲，也是對(duì)我們教育工作最大的支持。君子應(yīng)增加自己的美德容納萬物。今天，你們將帶著學(xué)校的期盼和對(duì)未來的向往走向更廣闊的天地。在此，我代表全體高三級(jí)老師向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成高中學(xué)業(yè)并踏上新的征程的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!眼下，高中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將畫上圓滿的句號(hào)。作人準(zhǔn)則，都給我們樹立了 良好的榜樣。所以，我想說：同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了”?；丶铱纯础?，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校！還有，切記：畢業(yè)是一個(gè)里程碑，畢業(yè)不是結(jié)束，而是另一個(gè)開始。同樣，老師能夠擁有一顆不泯的童心，是因?yàn)槟銈兦啻旱臒崆楹统瘹鉅I(yíng)造出校園永遠(yuǎn)年輕的氣息；老師的心靈能夠比從事其他工作的人更加敏感真誠(chéng)，那是因?yàn)閹熒g不僅是知識(shí)的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。那，我說，更何況短短的高中三年呢?在不知不覺之間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過。走入社會(huì)，你們能夠會(huì)面臨各種方式的應(yīng)戰(zhàn)，無論何時(shí)，都要帶著晚輩們殷切的希望起航、奮進(jìn)，何時(shí)何地都無愧于自己是天津中學(xué)優(yōu)秀的學(xué)子。在明天這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)同窗們說，十年寒窗苦讀，你們都心存夢(mèng)想。天道酬勤，拿出這三年來的拼搏與堅(jiān)韌，發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)人優(yōu)良的作風(fēng)，堅(jiān)定自己的信念，我們必將在未來的大學(xué)生活中取得成功，也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。幾個(gè)月之后，也許今天還是近在咫尺的同學(xué)將會(huì)飛向天南地北，但高中三年的記憶會(huì)把我們永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。席慕容說過：“太陽(yáng)落下去，當(dāng)它升起來的時(shí)候，有一些你認(rèn)為可以一輩子在一起的人從此和你分別。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，成為我們生命中最難忘的日子。站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是張揚(yáng)而傷情的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明日的朝陽(yáng)別樣熱烈；畢業(yè)是一種去意回惶的境界，是行色匆匆的一瞥；畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，依然真誠(chéng)坦率的目光，依然奔騰激蕩的熱血，正牽引我們?nèi)赵麓呵锏兔继師o奈流年似水楊帆時(shí)有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是結(jié)束中的鄭重開始，畢業(yè)是飄散時(shí)的深沉銘刻。我們?cè)趫F(tuán)體中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，在習(xí)題里學(xué)會(huì)了分析與思考，在作文時(shí)學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。三年的生活匆匆而過，雖然通渭二中只是我們生命中一個(gè)站臺(tái)，但通渭二中的每一個(gè)老師絕對(duì)不是我們生命中的過客！在未來的日子里，盡管有些記憶會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘，但我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激之情卻會(huì)隨著時(shí)間的流逝而更加濃烈！在這里，我希望同學(xué)們以后不管走到哪里，都懷著這顆感恩的心，帶著愛和囑托去追尋人生的坐標(biāo)，懷著對(duì)高中歲月的眷眷情思，不忘恩師、不忘母校，努力學(xué)習(xí)，以自己的優(yōu)異成績(jī)，為母校增光添彩。請(qǐng)?jiān)试S我用泰戈?duì)栵w鳥集中的最后一句作結(jié)：我相信你的愛，讓這成為我最后的話。我們真的平凡嗎？我們又如何過好這一生呢？我堅(jiān)信社會(huì)達(dá)爾文主義中的世道并進(jìn)，后勝于今。我們也應(yīng)該不忘感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩每一個(gè)陪你走過這三年的人，在感恩中成長(zhǎng)，成熟。人類道德的基點(diǎn)是愛與責(zé)任感，我們的老師就站在這個(gè)基點(diǎn)上引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。”今天，我們竟然要畢業(yè)了，我們要和長(zhǎng)河道別了。無數(shù)次行走在感恩湖畔，無數(shù)次瞻仰孔子，聽過無數(shù)堂課，吃過無數(shù)頓飯，度過了無數(shù)安然或不安的夜晚。因此，我愿意忍痛割愛，暫時(shí)忘了我的姚明，忘了我的周杰倫，忘了我的《長(zhǎng)安亂》，忘了某些 太多學(xué)習(xí)時(shí)間的事情，愿大家都能好好把握最后的91天，讓你的人生由此展開美好的一頁(yè)。【高三家長(zhǎng)發(fā)言稿范文】相關(guān)文章：第三篇：高三畢業(yè)發(fā)言稿高三畢業(yè)發(fā)言稿范文（精選5篇）在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)?？忌菫榧议L(zhǎng)“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒有必要打亂。方法：“盡量不要給孩子施加壓力。而心理能量釋放的過程是知識(shí)能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑。知識(shí)、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。