【正文】 行為。力求有一批有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和推廣應(yīng)用價(jià)值、能代表我校教育科研水平的研究成果。整理科研工作特色。課題小組開展有效閱讀的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。認(rèn)真完成好做為整改委基地學(xué)校的各項(xiàng)工作，創(chuàng)造條件參加基地的各項(xiàng)活動(dòng)。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)為廣大教師的外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，給予支持。以校本培訓(xùn)為特色，提高廣大教師的教育科研能力，本學(xué)期針對(duì)課題研究組織2——3次培訓(xùn)工作，特別是對(duì)教師進(jìn)行教育科研的認(rèn)識(shí)和能力的培訓(xùn)以及有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)和有效教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。開展科研專題培訓(xùn)和講座。二、工作目標(biāo)：1．嚴(yán)格教育科研工作細(xì)則。體會(huì)認(rèn)識(shí)角的價(jià)值。是為了落實(shí)課標(biāo)的要求。67認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)14本單元內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。，進(jìn)一步體會(huì)與他人合作交流的價(jià)值，感受數(shù)學(xué)與生活的練習(xí)，發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。，逐步掌握幾時(shí)幾分的認(rèn)讀方法，突破相應(yīng)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。三、工作措施，加強(qiáng)研究過程的管理，確保研究的實(shí)效，使9個(gè)校級(jí)課題達(dá)成預(yù)期的研究成果。第一篇：2017學(xué)年小學(xué)下學(xué)期科研工作計(jì)劃（范文模版）2017學(xué)年小學(xué)下學(xué)期科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，教師是學(xué)校的根本生命力，科研工作繼續(xù)堅(jiān)持 科研興校、科研興教和科研育師 的指導(dǎo)思想。對(duì)現(xiàn)有的市級(jí)科研課題的結(jié)題工作要抓緊時(shí)間籌備，并爭(zhēng)取順利結(jié)題。，從不同角度體驗(yàn)1秒的實(shí)際長(zhǎng)短。知道萬以內(nèi)的計(jì)數(shù)單位及相鄰兩個(gè)單位的進(jìn)率，會(huì)數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、近似數(shù)會(huì)用算盤表示數(shù)1．讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和作用；能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)的計(jì)數(shù)單位及相鄰兩個(gè)單位的進(jìn)率，會(huì)數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、近似數(shù)會(huì)用算盤表示數(shù)2．結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)近似數(shù)，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。結(jié)合生活情景認(rèn)識(shí)角和直角。在教學(xué)角的認(rèn)識(shí)時(shí)，注重學(xué)生的動(dòng)手操作，在活動(dòng)中充分明白角的大小與邊的長(zhǎng)短無關(guān)，與邊張開的大小有關(guān)。繼續(xù)完善、健全教育科研工作的各項(xiàng)規(guī)章管理制度。積極開展科研成果評(píng)定與推廣工作，制定科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。發(fā)揮科研骨干教師的優(yōu)勢(shì)，做好課題研究的引領(lǐng)工作，并帶動(dòng)參與課題研究的教師共同研討，解決實(shí)際存在的問題。支持和鼓勵(lì)教師將科研研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到科研成果中來，并向全校教師推廣。三月份：制訂學(xué)校教科研工作計(jì)劃。上交科研論文和科研成果。歸納整理科研本學(xué)期科研檔案。四、主要工作（一）重抓課題研究，強(qiáng)化過程管理本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，在校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實(shí)效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實(shí)施課題研究，人人參與課題研究。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師理論水平的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)課后反思，要求教師及時(shí)撰寫教后反思或隨筆，并有一定的針對(duì)性，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習(xí)慣，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。五、各月份工作安排二月份：1．制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。3．實(shí)驗(yàn)課研討活動(dòng)。切實(shí)貫徹科學(xué)的科研常規(guī)管理，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)過程和教學(xué)行為。加強(qiáng)課題研究。三是分層推進(jìn)，繼續(xù)進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為增強(qiáng)備課、作業(yè)、科研等的實(shí)效性實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工月查制度，對(duì)備課，希望每位教師通過獨(dú)立鉆研，練就理解教材、處理教材的過硬本領(lǐng)，設(shè)計(jì)出符合新課程理念的富有個(gè)性特色的教案來。（1）本學(xué)期學(xué)校根據(jù)教師根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)與研究方向，組織教師分批到上海、深圳等地的學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。五月份：“協(xié)同杯”教師教學(xué)技能比賽活動(dòng)表彰大會(huì)科研小組例會(huì)。六月份：科研培訓(xùn)。（3）加強(qiáng)學(xué)校小課題的指導(dǎo)和管理，做好三項(xiàng)小課題的中期檢查工作三、工作日程安排三月份：。（4）組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座，專題沙龍，同時(shí)組織教師針對(duì)課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理