20xx春人美版美術四下第8課設計生活標志2-資料下載頁

【摘要】人美版四年級美術下冊歷山街道辦振興路小學隗剛1、什么是標志？?標志是為人民生活服務的，具有說明、提示或警告作用的圖形。2、標志有什么特點？?它具有簡潔、概括、醒目、易懂的特點。3、標志分類：1、交通信號標志交通信號標志2、體育運動項目標志2、體

2025-12-02 16:00

20xx春人美版美術四下第11課認識中國畫1-資料下載頁

【摘要】認識中國畫技法介紹中國畫的工具材料返回首頁筆墨紙硯顏料其它工具1：筆的分類：筆有硬毫、軟毫以及介乎兩者之間的兼毫三大類。（1）硬筆：硬毫筆主要用狼毫制成，也有用獾、貂、鼠的毛或豬鬃做的筆，性剛，勁健。常用的有"小紅毛"、"衣紋筆"&quo

2025-12-02 16:00

20xx春人美版美術五下第8課奇思妙想ppt課件3-資料下載頁

【摘要】用什么方式可以把一只杯子和一把雨傘組合成最有趣的畫面？這樣的組合方式給你怎樣特別的感受？畫家是用什么方法組合圖像的？

2025-11-08 09:05

20xx春人美版美術二下第17課畫影子ppt課件3-資料下載頁

【摘要】導入和學習大師的作品同學們的畫退出美術第四冊一個寧靜的夜晚，皎潔的月亮高高地掛在天上。突然，小猴子們發(fā)現(xiàn)水中也有一輪美麗的月亮。要是能把水中的月亮撈起來那多好呀！聰明的小猴子彼此抓住尾巴一直延伸到水面。它們用半個空椰子殼輕輕一撈……??！月亮被撈上來了，月亮被撈上來了！小猴子們圍著撈上來的月亮高興極了！同學們你們

2025-11-08 09:06

20xx春人美版美術四下第5課有人臉的器物2-資料下載頁

【摘要】義務教育教科書·美術四年級下冊第5課試一試，你能用這些技法表現(xiàn)人的五官嗎？如果把夸張的五官裝飾在這個普普通通的筆筒上，會怎樣呢？喜悅憤怒悲傷調(diào)皮想一想，這些器物造型，哪里最新穎、獨特？人頭形器口彩陶瓶(新石器時代)

2025-12-02 16:00

20xx春浙美版美術四下第8課愛書藏書-資料下載頁

【摘要】年級四年級課題課時教材頁碼愛書藏書審核修改學科美術案別主教案個性教案教學目標、交流，了解有關藏書票、書簽的來歷、作用及相關知識。、繪畫或剪貼等形式設計制作藏書票和書簽。，培養(yǎng)學生愛讀書、珍惜書的情感。重

2025-11-10 01:59

20xx春浙美版美術四下第4課安全標識-資料下載頁

【摘要】年級四年級課題課時教材頁碼安全標識[審核[修改學科美術案別主教案個性教案教學目標包含教材分析，知道它們的特征和作用。，能用安全標識的三要素（色彩、圖案及形式）為學?；蛏鐓^(qū)設計合適的安全

2025-11-10 14:03

20xx春湘美版美術四下第14課風箏(1)-資料下載頁

【摘要】永濟市北郊小學校集體電子備課首頁年級科目四年級美術備課教師楊科琴教學課時2教學內(nèi)容第十四課風箏教學目標、流派等信息資料，懂得風箏的構造與平衡的關系，認識風箏骨架類型特點。，學習用對稱的方法畫輪廓、圖案，設計制作一個風箏。教學重難點

2025-11-10 13:58

20xx春湘美版美術二下第7課快樂的舞蹈3-資料下載頁

【摘要】古人畫出了人的四肢古人用簡單的幾筆就畫出了人的形象這幅古老的巖畫上畫的人在做什么呢？古人將舞蹈用自制的顏料記錄在巖石上?？纯磩赢嬛械男∪嗽谧鍪裁窗?！小小巖畫家?誰畫的姿態(tài)多?誰畫的姿態(tài)美你更喜歡哪幅作品？為什么？舞蹈是豐富多樣的舞蹈時舞蹈者的表情令人陶醉

2025-12-02 03:59

20xx春人美版美術三下第3課會動的線條ppt課件3-資料下載頁

【摘要】義務教育教科書·美術三年級下冊第3課會動的線條柳條招手的時候，我們知道風正走過了。河水起波紋的時候，我們知道風來游戲了。華燈初上時，我們看到了流動著的繁華。她翩翩起舞時，我們看到了美妙的線條。說一說：畫面中利用哪些線條表現(xiàn)動感？當代藝術家作

2025-11-07 23:55

20xx春人美版美術四下第12課漢字的聯(lián)想ppt課件2-資料下載頁

【摘要】漢字的聯(lián)想耳朵聽，眼睛看嘴里說，心明白打一字你更喜歡哪一種？漢字的發(fā)展怎樣才能使字和繪畫巧妙地結(jié)合？?什么在爬？?小蝸牛會往什么上爬？?想一想左邊的爪字會變成什么植物呢？謝謝觀賞

2025-11-08 09:01

20xx春人美版美術四下第13課衣架的聯(lián)想word教案-資料下載頁

【摘要】教學目標1、根據(jù)生活中衣架的形狀特點，經(jīng)過想象、設計、加工可以制成新的作品。2、利用生活中最普通的衣架，通過聯(lián)想、想象、制作成新奇有趣的作品。3、培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)新能力。讓學生在動手制作過程中，學會綜合使用材料，激發(fā)學生創(chuàng)新熱情。教學重點根據(jù)衣架的形狀特征進行設計，通過聯(lián)想、想象，利用多種方法制作成新奇有趣的作品。

2025-11-19 10:30

20xx春人美版美術四下第7課生命之源--水3-文庫吧資料

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