大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班心得體會(huì)[5篇范例](完整版)
【正文】 間了解惠農(nóng)的各項(xiàng)政策同時(shí)對(duì)政策的落實(shí)效果有比較直接的認(rèn)識(shí)，這樣有利于我們整合資源、用活政策，為創(chuàng)業(yè)鋪平道路。我想這句話不但可以指導(dǎo)我們?cè)诨鶎庸ぷ鲘徫簧峡朔щy，勇往直前，對(duì)于大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)也是一種鞭策、鼓勵(lì)。社會(huì)上關(guān)于大學(xué)生村官的傳聞也是屢聽(tīng)不絕。雖然這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是在省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的重視下，內(nèi)容安排的豐富全面、授課形式也是多樣靈活，既提高了我們的思想素質(zhì)，開闊了我們的見(jiàn)識(shí)，也增強(qiáng)我們了在農(nóng)村的實(shí)際工作能力。最后省委組織部組織一處寇勝茂處長(zhǎng)從各個(gè)角度、不同層面向大家介紹了我省大學(xué)生村官工作和基層組織建設(shè)情況。正所謂“你可以沒(méi)有開槍的機(jī)會(huì)，但當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你的槍里一定不能沒(méi)有子彈”。三、風(fēng)正揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)這次培訓(xùn)中，有幸聆聽(tīng)了陜西省政府政研室副主任張仁華博士關(guān)于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)分析與創(chuàng)業(yè)政策解讀的課程。縣委組織部副部長(zhǎng)、遠(yuǎn)程教育中心主任白常順出席典禮并作動(dòng)員講話，縣職業(yè)中專校長(zhǎng)張久芳主持開班典禮。他指出，大學(xué)生村官要把爭(zhēng)做優(yōu)秀農(nóng)村干部當(dāng)做自己的目標(biāo)定位；要把干事創(chuàng)業(yè)當(dāng)做融入農(nóng)村、融入群眾的根本途徑；要把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)做成長(zhǎng)成才的根本要求；要把修身養(yǎng)性當(dāng)做自己的立身之德。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更加系統(tǒng)的了解；逐漸改變了原來(lái)那種簡(jiǎn)單的創(chuàng)業(yè)就是賺錢的錯(cuò)誤理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂(lè)，我相信，在自己不懈的努力下一點(diǎn)會(huì)打拼出真正屬于自己的一片新天地?！弊鳛閯偛饺肷鐣?huì)大學(xué)的大學(xué)生村官需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。所以我們只有做好充足的心理準(zhǔn)備，不怕繁瑣、不畏艱難、堅(jiān)持不懈、穩(wěn)扎穩(wěn)打才能成功。首先要重新認(rèn)識(shí)自己。所以只有長(zhǎng)期扎根基層工作的思想，才能踏踏實(shí)實(shí)的為村民服務(wù)，造福一方。而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求：生產(chǎn)機(jī)械化、生產(chǎn)管理科學(xué)化、農(nóng)產(chǎn)品加工標(biāo)準(zhǔn)化、品種優(yōu)良化、營(yíng)銷體系化。對(duì)于我國(guó)而言：幅員遼闊，不同地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式在很大程度上取決于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)資源以及自主創(chuàng)新的發(fā)展方向。所以要想發(fā)展“一村一品”，就必須以提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力為重點(diǎn)，通過(guò)專業(yè)化、特色化、品牌化建設(shè)，使一個(gè)村或縣、鄉(xiāng)擁有一個(gè)或幾個(gè)發(fā)展水平較高、特色鮮明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特色品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)集群。二是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)離城市或城鄉(xiāng)界限明顯的局限性，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一元化發(fā)展,城市中有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中有工業(yè)的協(xié)調(diào)布局，科學(xué)合理地進(jìn)行資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的合理流動(dòng)和組合。《大學(xué)生村官的管理素養(yǎng)》是吳價(jià)寶教授的授課命題，而作為一名大學(xué)生村官要清楚認(rèn)識(shí)到管理素養(yǎng)的重要性。有良好的書本理論知識(shí)和活躍的思維模式，同時(shí)接納新事物能力比較強(qiáng)；而缺乏實(shí)際工作中的實(shí)踐方法及相對(duì)應(yīng)的農(nóng)村工作業(yè)務(wù)知識(shí)。第五篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)班心得體會(huì)2009年6月20日至27日，我很榮幸參加了為期一周的市首期大學(xué)生村干部培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)班在市委組織部、市人事局的關(guān)注下；在
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