培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查(完整版)
【正文】 課題研究型K、其它______________1從提高教師教育教學(xué)能力的角度看，您最需要培訓(xùn)的內(nèi)容是：（）（選35個(gè)）A、專(zhuān)業(yè)理念B、師德修養(yǎng)C、學(xué)生發(fā)展知識(shí)D、教育教學(xué)知識(shí) E、通識(shí)知識(shí)F、教學(xué)實(shí)施技能G、教學(xué)評(píng)價(jià)H、教學(xué)研究I、現(xiàn)代教育技術(shù)J、其它______________1從語(yǔ)文學(xué)科各大板塊的角度來(lái)看，您最需要培訓(xùn)的內(nèi)容是：（）A、識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)B、閱讀教學(xué)C、寫(xiě)作教學(xué)D、口語(yǔ)交際教學(xué)E、綜合性學(xué)習(xí)1從擴(kuò)充教師的語(yǔ)文知識(shí)方面來(lái)看，您最需要培訓(xùn)的內(nèi)容是：（）（可多選）A、語(yǔ)法修辭知識(shí)B、文化常識(shí)C、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展知識(shí)D、語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)E、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高方面的知識(shí)F、語(yǔ)文有效教學(xué)知識(shí)G、其它____________1從提升語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)能力角度來(lái)看，您最需要培訓(xùn)的內(nèi)容是：（）（可多選）A、教材分析藝術(shù)B、導(dǎo)入藝術(shù)C、備課藝術(shù)D、說(shuō)課藝術(shù)E、聽(tīng)評(píng)課藝術(shù)F、課堂組織管理藝術(shù)G、教學(xué)語(yǔ)言評(píng)價(jià)藝術(shù)H、結(jié)課藝術(shù)I、其它____________1在語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)方面，您最感興趣的評(píng)價(jià)內(nèi)容是：（）A、語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)B、語(yǔ)文作業(yè)評(píng)價(jià)C、語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)D、語(yǔ)文考試評(píng)價(jià)E、語(yǔ)文教育實(shí)踐評(píng)價(jià)1在教學(xué)研究方面，您感興趣的教學(xué)研究領(lǐng)域是()（可多選，并按興趣程度排序）A、素質(zhì)教育實(shí)施研究B、校本課程資源開(kāi)發(fā)研究C、高效課堂創(chuàng)設(shè)研究D、形成性評(píng)價(jià)實(shí)踐研究E、教育實(shí)踐與反思研究F、教師培訓(xùn)探究1當(dāng)前，您和您周?chē)耐略趯W(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中所面臨的主要挑戰(zhàn)有（多選，35個(gè)）A、專(zhuān)業(yè)背景知識(shí)陳舊老化B、缺乏教育學(xué)、心理學(xué)背景知識(shí)的支持C、缺乏對(duì)新的教育教學(xué)方法的了解和運(yùn)用E、缺乏對(duì)課堂教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的調(diào)控F、缺乏對(duì)電腦信息技術(shù)手段的了解和掌握G、缺乏新教育信息的交流渠道H、缺乏教學(xué)科研意識(shí)和方法I、缺乏與家長(zhǎng)學(xué)生交流溝通的能力J、其它___________1您需要帶教教師在以下哪些方面給您幫助（可多選）（）A、所教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)B、課程理念的解讀與把握C、教育、教學(xué)的方法技能D、課題研究的規(guī)劃和實(shí)施E、反思和總結(jié)能力的提升F、其它___________1您覺(jué)得學(xué)校應(yīng)增加教師心理健康方面的培訓(xùn)嗎？（）A、應(yīng)該，因?yàn)榻處熜睦斫】祮?wèn)題比較嚴(yán)重B、應(yīng)該，教師的心理健康很重要C、隨便，沒(méi)有什么影響您覺(jué)得有沒(méi)有必要增加有關(guān)學(xué)生安全教育方面的培訓(xùn)？（）A、應(yīng)該，因?yàn)閷W(xué)生不安全事故比較嚴(yán)重B、應(yīng)該，學(xué)生的安全教育很重要C、隨便，沒(méi)有什么影響2平時(shí)，您關(guān)注過(guò)有關(guān)“師德”的新聞報(bào)道或相關(guān)講座嗎？（）A、經(jīng)常關(guān)注B、偶爾關(guān)注C、基本沒(méi)留意過(guò)2您認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)輿論對(duì)師德的要求是（）A、超道德，把教師當(dāng)圣人來(lái)要求，太過(guò)分B、很正常，就是要他們遵守基本的職業(yè)道德C、很低，這都做不到就說(shuō)不過(guò)去了2您認(rèn)為現(xiàn)在教師品德普遍的狀況是怎樣的？（）3）（可A、很好B、比較好C、一般D、較差E、很差2您認(rèn)為現(xiàn)今造成一些教師背離師德的最主要原因是什么？（）A、部分教師個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)不夠B、教師的考核和管理制度存在缺陷C、教師待遇低，部分教師追逐金錢(qián)所致D、社會(huì)整體環(huán)境不好，教師也無(wú)法獨(dú)善其身2您希望在培訓(xùn)中提升哪些方面的能力?（）A、課程資源開(kāi)發(fā)能力B、教學(xué)科研能力C、課堂教學(xué)
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