【摘要】除法的驗算教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。2.能力目標(biāo):通過具體的問題,理解驗算的方法和意義。3.情感目標(biāo):認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點理解有余數(shù)的除法的驗算方法及意義。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課出
2024-12-11 10:36
【摘要】除法的驗算教學(xué)內(nèi)容:教科書第3~4頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷除法驗算方法的探索過程,學(xué)會用乘法驗算除法。2.培養(yǎng)解決問題之后進行反思的意識。3.進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,在不斷克服困難取得成功的過程中逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣談話:同學(xué)們,你們參加
2024-12-12 21:27
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊千米的認(rèn)識(2)分層教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生熟練掌握千米和米兩個長度單位間的進率、學(xué)會千米和米之間的換算。2、通過“換算”的教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、類比、遷移的能力,使學(xué)生有序地思考。3、培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實際問題的能力教學(xué)重點掌握千米和米兩個長度單位間的進率,學(xué)會千米和米之間的換算。
2024-12-13 01:02
【摘要】年、月、日教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過自主探索,使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日,知道大月、小月、平年和閏年的知識,記住各月及判斷平、閏年。2.能力目標(biāo):在探索過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、對比、概括能力,促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的良好習(xí)慣。讓學(xué)生通過親身參與探索實踐活動,獲得情感體驗。
2024-12-13 20:19
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊四邊形教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(三年級上冊)》第35~36頁“四邊形”。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生在交流中不斷修正、完善對四邊形的認(rèn)識,能夠區(qū)分和正確辨認(rèn)四邊形。2.掌握四邊形的特征,進一步掌握長方形和正方形的特征。3.學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得良好的學(xué)習(xí)體驗,培
2024-12-13 12:38
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性2活動內(nèi)容:新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第104-105頁,例1、例2以及相應(yīng)練習(xí)。活動目的:1.通過游戲、競賽等形式,讓學(xué)生經(jīng)歷猜測、試驗、交流,體驗事件發(fā)生有些是確定的,有些是不確定的。2.列出簡單事件所有可能發(fā)生的結(jié)果。3.學(xué)會用“一定”、“可能”、“不可能”的詞語來描述生活中一些事件
【摘要】 新課標(biāo)小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案 作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎下面是由給大家?guī)淼男抡n標(biāo)小學(xué)三年級上冊...
2025-11-08 01:12
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):讓學(xué)生通過觀察、猜測、操作、驗證等活動,初步體會等量代換的數(shù)學(xué)思想。2.能力目標(biāo):學(xué)生在解決實際問題的過程中能初步體會等量代換的思想。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點:利用天平或蹺蹺板的原理,使學(xué)生在解決實際問題的過程中初步體會
2024-12-11 14:56
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。3.情感目標(biāo):增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣。教學(xué)過程:一、借助熟悉題材,滲透集合思想1.
2024-12-13 00:59
【摘要】數(shù)學(xué)廣角主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。2.使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。3.感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。重、難點:了解和掌握集合、等量代換的思想方法。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小動物圖片等。創(chuàng)設(shè)的主要問
【摘要】數(shù)學(xué)廣角——重疊問題教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”,利用集合的思想方法解決簡單的重疊問題,并能用數(shù)學(xué)語言表述。2.能力目標(biāo)讓學(xué)生感知“韋恩圖”的形成過程,初步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識和能力,滲透多種方法解決問題的意識。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并體會數(shù)學(xué)的簡潔美。教學(xué)重難點
【摘要】課題解決問題教學(xué)目標(biāo),建構(gòu)連乘問題的模型,形成基本的解決問題的策略,初步掌握用綜合算式解決問題。初步了解同一問題可以有不同的解決方法,體會解決問題策略的多樣性,培養(yǎng)學(xué)生有條理地分析和靈活解決問題的能力,提高用簡練的數(shù)學(xué)語言表達的能力。、體驗、探索的過程中,體會“連乘”這一問題模型與
2024-12-13 12:37