人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)5(完整版)
【正文】 合作探究的核心問題 合作探究的核心問題： 想辦法使 1， 10‘ 100這三個(gè)數(shù)相等， 改寫成用米作單位表示后，實(shí)際長度有沒有變化？說明什么？ 教師點(diǎn)撥、升華點(diǎn)： 小數(shù)中間的零能不能去掉？能不能在小數(shù)中間添零？ 或者在小數(shù)點(diǎn)的后面添上或去掉零？ 整數(shù)有這個(gè)性質(zhì)嗎？ 把整數(shù)改寫成小數(shù)形式，在整數(shù)的個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添上“0” 。 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)問題情境，導(dǎo)入新課 師： 昨 天 我到寨子宏德商店買王中王火腿腸 ， 這家商店的標(biāo)價(jià) 是 元， 則 右邊一家 商店 則是 ，那 老師 會(huì)選擇哪一家呢？為什么？ 老師在黑板上寫了 三個(gè)“1” ， 它們 相等 嗎？現(xiàn)在我
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1