【正文】 的故事，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)向大家呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)、引人深思的視頻。“學(xué)會(huì)感恩樂觀生活”話題互動(dòng)通過號(hào)召同學(xué)們參加參與話題互動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)隍v訊、新浪等社交平臺(tái)上圍繞“學(xué)會(huì)感恩樂觀生活”這一主題進(jìn)行“心靈雞湯”創(chuàng)作，傳遞青春正能量。管理學(xué)院黨支部副書記、應(yīng)用心理學(xué)教研室劉志軍老師、專職輔導(dǎo)員廖宇及兼職班主任羅海波、甘比海老師應(yīng)邀擔(dān)任本次大賽的評(píng)委。此外，王老師還與我院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了親切互動(dòng)，為同學(xué)們答疑解惑，讓同學(xué)們對(duì)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景有了美好的展望，進(jìn)一步穩(wěn)定了學(xué)生的專業(yè)思想。此外，考慮到本次系列活動(dòng)可能出現(xiàn)的意外情況，特針對(duì)性地制定了本次系列活動(dòng)的緊急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，保證活動(dòng)安全、有序開展。25大學(xué)生心理健康日。，管理學(xué)院黨總支高度重視，副書記主持召開專題會(huì)議部署工作，并在今年學(xué)?！安槐г梗似饋怼睘橹黝}的基礎(chǔ)上，利用學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢，結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，最終把我院系列活動(dòng)的主題定為“感恩于心二、活動(dòng)宣傳工作在2016年4月20日我院本學(xué)期第四次晚點(diǎn)名時(shí)，以我院14級(jí)健康管理專業(yè)同學(xué)主演的《健康生活》情景劇為起點(diǎn)，向?qū)W生傳達(dá)健康生活的理念，同時(shí)為5此次講座作為我校大學(xué)心理健康活動(dòng)月的啟動(dòng)的活動(dòng)，取得預(yù)期的效果，為心理健康月活動(dòng)的深入開展奠定了基礎(chǔ)。溫馨和諧的舞臺(tái)布置，讓人耳目一新。截止活動(dòng)結(jié)束，數(shù)名同學(xué)參與到活動(dòng)中，紛紛發(fā)表了自己對(duì)于感恩生活，樂觀成長的看法，同時(shí)通過給別人點(diǎn)贊，互相點(diǎn)評(píng)互相學(xué)習(xí)，很好的在同學(xué)之中交流了感情，達(dá)到了活動(dòng)的目的。（三）各年級(jí)層面“健康微教育”情景劇表演通過我院2014級(jí)學(xué)生表演情景劇，真實(shí)再現(xiàn)吸煙、過度減肥、熬夜、沉迷游戲四個(gè)生活常態(tài)，以此告誡同學(xué)們珍愛生命，健康成長。通過集體跳繩、十人九足、盲人方陣三個(gè)經(jīng)典游戲，將健康生活，陽光運(yùn)動(dòng)的理念傳遞給我院師生。在活動(dòng)開展的過程中，管理學(xué)院一直號(hào)召師生共同參與，在各項(xiàng)活動(dòng)中，都有教師的身影，學(xué)生與老師更加親近，學(xué)生更愿意表達(dá)內(nèi)心的感受，通過老師的帶動(dòng)、引導(dǎo)和幫助，學(xué)生的心理健康教育工作更加有效。各系將新聞稿及圖文資料收集整理好，在5月中旬統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)成果展覽，根據(jù)策劃方案和活動(dòng)實(shí)施情況，評(píng)選出“2018年心理健康月活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”兩個(gè)系部。情景劇類型為校園心理情景劇，反映積極健康生活態(tài)度。在院領(lǐng)導(dǎo)的重視，大力支持下，在鞏固己有的成績的同時(shí)，本著促進(jìn)我系心理健康教育更加深入健康地發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的，我們?cè)诳偨Y(jié)過去的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)工作提出了更高的要求，不僅從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造良好的人格，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，同時(shí)通過心理輔導(dǎo)和心理咨詢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)，完善了我系心理健康教育的立體網(wǎng)絡(luò)，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開?；顒?dòng)過程中，選手需要以最快的速度到達(dá)終點(diǎn)，但又要注意不能讓氣球掉落或者用力過度將氣球擠爆，一但氣球掉落或者爆爆，按照游戲規(guī)則，選手需要從起點(diǎn)重新開始，這樣就大大延長了比賽用時(shí)，影響比賽成績。正常的心理活動(dòng)，在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境具有一致性。總結(jié)：通過此次心理健康教育主題班會(huì)，同學(xué)們更清楚自身存在的問題，同時(shí)也為同學(xué)們解決這些問題提供了很多好的方法4心理情景劇短片DV大賽活動(dòng)心理劇應(yīng)有具體事件、情節(jié)，并且內(nèi)容豐富，是大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象，如人際困難、學(xué)業(yè)困擾、網(wǎng)絡(luò)成癮等，劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程；內(nèi)容健康積極向上，劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，最好能展現(xiàn)出獨(dú)特的解決之道；作品內(nèi)容、對(duì)白和場景設(shè)計(jì)響應(yīng)主題，線索清晰、生動(dòng)有趣、具有感染力，真實(shí)反映大學(xué)生的心理特點(diǎn)，富有教育意義和現(xiàn)實(shí)意義。展板展出期間，前來觀看的同學(xué)絡(luò)繹不絕，很多同學(xué)邊看邊做記錄。二、活動(dòng)主題：和諧〃友善〃幸福三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月28日5月26日四、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容：心理影片展播、心理劇短片DV大賽、“心語心愿”大學(xué)生心理微博原創(chuàng)大賽、班級(jí)心理活動(dòng)評(píng)比、心理健康集體簽名活動(dòng)、心理卡片傳遞、心理培訓(xùn)等。主題：“一個(gè)籬笆，三個(gè)樁”和諧人際關(guān)系 要求：形式多樣，可以是文字稿件，也可以是文字配以漫畫的形式。二、活動(dòng)宗旨：在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。活動(dòng)時(shí)間：2009年5月25日活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)主題：“健康心靈，健康生活”，“敞開心扉，放飛理想”。同學(xué)們可以自由發(fā)揮，好的作品將展出。四、活動(dòng)時(shí)間：5月20日——5月30日。字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi)。時(shí)間：4月28日——4月30日（確切時(shí)間待定）地點(diǎn)：學(xué)術(shù)樓多媒體教室參加人員：全院學(xué)生自愿參與（三）心理劇短片DV大賽要求：心理劇應(yīng)有具體事件、具體情節(jié)，并且內(nèi)容豐富，是大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象，如人際困難、學(xué)業(yè)困擾、網(wǎng)絡(luò)成癮等，劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程；每個(gè)劇目時(shí)間限制在20分鐘以內(nèi)；參加演出人員為在校大學(xué)生；