【正文】 務(wù)的實(shí)施方法有（）。A．肯定社區(qū)居民的能力，增強(qiáng)其信心B．告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系 C．向居民承諾隨叫隨到D．悄悄離開【正確答案】：A二、多選題第31題 社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程的步驟包括（）。他應(yīng)采取的正確做法是（）。A．合作關(guān)系B．服務(wù)關(guān)系C．專業(yè)關(guān)系D．幫扶關(guān)系 【正確答案】：C第21題（）是社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)、方法與技巧協(xié)助服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)達(dá)到計(jì)劃服務(wù)目標(biāo)的過程。D．結(jié)果評(píng)估【正確答案】：D第14題近年來不斷有專家指出，對(duì)于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園，由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會(huì)工作者來為他們提供服務(wù)，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。A．過程評(píng)估B．結(jié)果評(píng)估C．基線測(cè)量評(píng)估D．對(duì)服務(wù)對(duì)象滿意度評(píng)估 【正確答案】：C 第8題 “決定介入策略”這一步驟處于社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程的（）階段。A．自愿型服務(wù)對(duì)象B．現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象C．潛在服務(wù)對(duì)象D．非自愿型服務(wù)對(duì)象【正確答案】：C第3題 小麗所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)最近要為腦癱兒童及其家長提供服務(wù)，如為腦癱兒童的家長提供訓(xùn)練腦癱兒童生活技能的方法，舉辦小組活動(dòng)，分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗(yàn)；直接提供訓(xùn)練給腦癱兒童，讓他們能獨(dú)立在校生活等。而他的父母也覺察到他與同齡孩子不同，對(duì)如何教育他感到很迷茫，不知如何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長方面的困惑。這種負(fù)面反應(yīng)屬于（）。A．完成接案工作之后B．識(shí)別服務(wù)對(duì)象的主客觀因素之后C．分析服務(wù)對(duì)象的資料并決定好介入策略之后 D．制訂介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動(dòng)之后【正確答案】：C第11題 不少艾滋病患者遭到親人、朋友的拋棄，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們，因此，社會(huì)工作者對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象要遵循（）原則介入行動(dòng)。B．間接介入第18題 在社會(huì)工作評(píng)估中，過程評(píng)估關(guān)心的重點(diǎn)是（）。社會(huì)工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循（）原則。A．了解B．熟悉C．服從D．接受【正確答案】：D 第29題 社會(huì)工作者在制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)所需關(guān)注的對(duì)象是（）。A．主動(dòng)求助者B．由他人介紹C．由機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介D．由相關(guān)部門提供 E．由社會(huì)工作者通過外展工作而成為服務(wù)對(duì)象 【正確答案】：A,B,C,E 第35題 常用的社會(huì)工作評(píng)估類型包括（）。A．了解服務(wù)對(duì)象的求助原因B．選擇幫助服務(wù)對(duì)象的方法C．了解服務(wù)對(duì)象的求助過程D．初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問題E．決定是否接案 【正確答案】：A,C,D,E 第42題 社會(huì)工作者接待來訪時(shí)面談的技巧有（）。這說明兒童的心理具有（）。例如，過度依賴、說謊、攻擊性行為等。發(fā)現(xiàn)這種情況后，唐倩首先應(yīng)該（）。A．為兒童及其家庭提供各項(xiàng)服務(wù)B．參與保障并推動(dòng)兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善C．參與保障社會(huì)面向兒童的信息和資訊提供D．積極整合各方面資源，推動(dòng)兒童的觀點(diǎn)表達(dá)和對(duì)社會(huì)事務(wù)的參與E．參與各項(xiàng)有關(guān)保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定與完善，并配合其宣傳和實(shí)施【正確答案】：B,C,D,E 【您的答案】：第三章一、單選題第1題 根據(jù)有關(guān)學(xué)者對(duì)青少年的分類，具有愛游蕩、吸毒、性濫交、惹是生非等行為的青少年屬于（）。針對(duì)王甜甜的這種情況，社會(huì)工作者在設(shè)計(jì)服務(wù)方案時(shí)，宜采用的取向是（）。由于沒有了玩伴，王飛只能到網(wǎng)吧玩游戲，卻沒想到這一玩就上了癮。A．教育性B．治療性C．支持性D．發(fā)展性 【正確答案】：B第12題 現(xiàn)在有些青年喜歡在白色的T恤上畫上自己喜歡的圖畫，以標(biāo)榜自己追求獨(dú)特的文化和生活品位。因此，小欣從小由奶奶撫養(yǎng)，而奶奶對(duì)她又百依百順。A．兒童時(shí)期B．青少年時(shí)期C．成年時(shí)期D．老年時(shí)期【正確答案】：B第22題 社會(huì)工作者謝凱的工作主要是為社區(qū)青少年提供服務(wù)，每個(gè)月她都會(huì)定期出版社區(qū)黑板報(bào)，提供近期國內(nèi)外重大時(shí)事的信息。青少年社會(huì)工作者與信息苑建立起了相互合作的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，為社區(qū)青少年提供了包括就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)技能輔導(dǎo)等多方面的服務(wù)。A．追求獨(dú)立自主B．接納自己身體和容貌C．發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系D．建立個(gè)體的價(jià)值體系【正確答案】：B 第27題 根據(jù)艾德沃特對(duì)青少年特征的描述，青少年期開始關(guān)注與（）的人際交往。A．尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)B．接納與關(guān)愛青少年C．注重青少年的個(gè)別需求 D．協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長的能力【正確答案】：D 【您的答案】：二、多選題第31題 一般來說，小組工作的核心要素有（）A．過程性B．整合性C．互動(dòng)性D．計(jì)劃性E．獨(dú)立性【正確答案】：A,C,D32題 在四川某地震災(zāi)區(qū)的安置板房社區(qū)中，社會(huì)工作者動(dòng)員當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展了“用我們的雙手創(chuàng)造家鄉(xiāng)美好明天”的系列活動(dòng)。母親再婚后，他跟隨父親生活。A．追求獨(dú)特 B．不安分 C．不甘平凡 D．標(biāo)新立異E．建立自己的一套生活方式【正確答案】：A,C,D,E38題 社會(huì)工作者針對(duì)青少年的改變及發(fā)展性需要，可以開展的各類小組有（）。下列關(guān)于評(píng)估的說法，有誤的是（）。當(dāng)小朱第一次與小峰見面時(shí)，針對(duì)此類服務(wù)對(duì)象的特性，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是（）。老師求助學(xué)校社會(huì)工作者，希望社會(huì)工作者能夠?qū)λM(jìn)行服務(wù)。（）是綜合服務(wù)模式A．直接為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行康復(fù)治療 B．幫助家屬學(xué)習(xí)照顧技巧C．完善有關(guān)殘疾人福利法規(guī)，倡導(dǎo)尊重、關(guān)愛、維權(quán)的友好社區(qū)及社會(huì)文化環(huán)境D．為殘疾人提供適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)崗位1公共衛(wèi)生與普通的醫(yī)療服務(wù)有一定差別，公共衛(wèi)生的具體內(nèi)容不包括（）。居民的這種社區(qū)參與形式是()。A．兒童的交通事故 B．兒童的疾病 C．兒童的忽視D．自然災(zāi)難2某地幼兒園出現(xiàn)了教師虐待兒童事件，社會(huì)工作者進(jìn)行緊急介入，首先應(yīng)做的是（）。A．人力資源 B．社會(huì)政策研究 C．轄區(qū)單位的資源 D．社區(qū)宣傳3河南周口鹿邑農(nóng)婦武文英堅(jiān)持照料兩個(gè)患病兒子長達(dá)二十年，最后卻故意毒殺腦癱雙胞胎兒子，站在社會(huì)工作者的視角，可以得出的結(jié)論有()。A．管理導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型 B．服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型 C．活動(dòng)導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型D．需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型3某地突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害，給當(dāng)?shù)鼐用竦纳拓?cái)產(chǎn)造成一定損失，社會(huì)工作者跟隨緊急救援小組在第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)。小王的做法，屬于（）。A．老年人身體狀況不好，不適宜出行 B．老年人有嚴(yán)重的精神疾病 C．生命特征不穩(wěn)定的老人 D．情緒比較低落的老人4社會(huì)工作者組織光榮院退伍老戰(zhàn)士到中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，該活動(dòng)滿足了優(yōu)撫安置服務(wù)對(duì)象（）的需要。在社會(huì)工作者的監(jiān)督、管理和幫教下，小林的生活方式有了較大改變，還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。于是，甲社區(qū)與乙社區(qū)協(xié)商并達(dá)成合作協(xié)議，由甲社區(qū)提供場(chǎng)地和配套經(jīng)費(fèi)，由乙社區(qū)的社會(huì)工作者開展社區(qū)課后輔導(dǎo)服務(wù)。小馬在工作過程中，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)一些新的需要解決的問題，于是他一直關(guān)注和評(píng)估整個(gè)家庭的需求和問題，并及時(shí)調(diào)整工作方案，確保能使服務(wù)對(duì)象得到及時(shí)的幫助。A．你們的爭吵是什么時(shí)候開始的 B．你們自己認(rèn)為問題出在哪里 C．你們希望在什么方面有所改善 D．你們之前發(fā)生的爭吵是怎樣解決的5經(jīng)過評(píng)估以后工作者和服務(wù)對(duì)象雙方都認(rèn)為問題已經(jīng)基本解決、目標(biāo)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)時(shí)，根據(jù)協(xié)議社會(huì)工作者提議結(jié)案，服務(wù)對(duì)象也接受，由此就進(jìn)入結(jié)案階段。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0．5分)6小宇今年28歲，服役期間因公致一級(jí)傷殘，入住了榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院。小張針對(duì)小亮的情況對(duì)其進(jìn)行個(gè)案服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括（）。由于到了一個(gè)全新的環(huán)境，周圍沒有一個(gè)熟悉的朋友，趙濤很不適應(yīng)。A．轉(zhuǎn)移群眾，減少傷亡 B．恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)設(shè)施C．統(tǒng)籌安排，發(fā)放物資 D．為受災(zāi)群眾提供心理援助 E．解決居民基本生活問題7下列屬于我國在政府體制內(nèi)的家庭社會(huì)工作的有哪些？（）。為了多掙錢供孩子讀書，老周每天起早貪黑，做臨時(shí)建筑工，擺地?cái)傎u菜，非常辛苦。文靜在學(xué)校中不和同學(xué)攀比，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，但成績卻不是很好，父母很著急，向社會(huì)工作者王欣求助。A．家庭生活教育 B．家庭主題活動(dòng) C．家庭心理輔導(dǎo)D．家庭救助與幫扶【正確答案】：A第10題 下圖所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是（）。A．家庭內(nèi)部的問題B．家庭與外界的聯(lián)系C．家庭的重要事件D．家庭環(huán)境情況【正確答案】：C二、多選題第17題 下列各項(xiàng)屬于我國常見的改善親子關(guān)系的服務(wù)活動(dòng)有（）。A．提高家庭的經(jīng)濟(jì)收入水平B．幫助家庭成員做好改變的準(zhǔn)備C．保證家庭維持有效的家庭功能D．促進(jìn)家庭成員關(guān)系的和諧E．維護(hù)家庭成員滿意的日常生活方式 【正確答案】：B,C,E第24題 家庭社會(huì)工作是以家庭作為幫助對(duì)象的各種服務(wù)活動(dòng)的總稱。A．個(gè)案工作 B．家庭工作 C．社區(qū)工作 D．小組工作 【正確答案】：A第6題 小紅成績一直很好，人也很有禮貌，但是班主任蘇老師卻發(fā)現(xiàn)小紅最近常悶悶不樂，神情恍惚，脾氣很暴躁，找她談話沒有任何效果，因此秦老師找到學(xué)校社會(huì)工作者陳菊，希望她給予幫助。A．教授生活技能B．建立清晰、穩(wěn)定的邊界C．促進(jìn)親社會(huì)聯(lián)結(jié)D．提供關(guān)懷與支持 【正確答案】：D第11題（）是學(xué)校社會(huì)工作者選擇服務(wù)對(duì)象的最主要途徑。A．學(xué)生B．家長C．教師D．行政主管部門E．社區(qū) 【正確答案】：A,B,C,E第17題 小張是初中三年級(jí)的學(xué)生，在最近一次期中考試中考試成績下降非常嚴(yán)重。A．避免學(xué)校個(gè)案工作的“德育化” B．避免學(xué)校個(gè)案工作的“另類化”C．避免學(xué)校個(gè)案工作的“營利化” D．避免學(xué)校個(gè)案工作的“心理化”E．避免學(xué)校個(gè)案工作的“持久化” 【正確答案】：A,D十三章一、單選題第1題 在社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案的評(píng)估中，評(píng)估者事先預(yù)設(shè)了某些答案，然后再由參加服務(wù)(活動(dòng))的社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象對(duì)答案進(jìn)行選擇的方法是（）。A．維持社區(qū)治安B．提高社區(qū)居民的滿意度C．為社區(qū)居民提供便利服務(wù) D．為社區(qū)弱勢(shì)群體提供福利服務(wù) 【正確答案】：D第8題 社區(qū)教育活動(dòng)都是以（）為核心展開的。A．居民參與社區(qū)活動(dòng)需要時(shí)間和資金B(yǎng)．居民參與社區(qū)活動(dòng)需要具備參與知識(shí)和技巧 C．居民參與社區(qū)活動(dòng)主要受環(huán)境因素的影響D．居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動(dòng) 【正確答案】：C第15題 某社區(qū)社會(huì)工作者組織居民開發(fā)了“綠色在我心中”的活動(dòng)，有10位居民最終獲得了“綠色居民”的稱號(hào)。A．互助網(wǎng)絡(luò)B．街道網(wǎng)絡(luò)C．個(gè)人網(wǎng)絡(luò)D．鄰居協(xié)。A．公民教育B．健康教育C．家庭生活教育D．成人教育 【正確答案】：A第16題 在社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目策劃中期，社會(huì)工作者應(yīng)做的工作是（）。A．社區(qū)自治B．共同行動(dòng)C．告知D．咨詢 【正確答案】：A第10題 下列各項(xiàng)不屬于社區(qū)社會(huì)工作基本目標(biāo)的是（）。A．居民B．共同關(guān)系C．地區(qū)D．社區(qū)環(huán)境【正確答案】：D第3題 下列各項(xiàng)不屬于社區(qū)社會(huì)工作實(shí)務(wù)范圍的是（）。A．學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境所導(dǎo)致B．小張學(xué)習(xí)動(dòng)力不足C．國家政策的改變D．社區(qū)環(huán)境和社交網(wǎng)絡(luò)影響E．家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境和父母的管教方式【正確答案】：A,B,D,E第18題 學(xué)校社會(huì)工作中，個(gè)案管理的基本原則包括（）。A．個(gè)案工作B．小組工作C．社區(qū)工作D．家庭工作 【正確答案】：B第13題 學(xué)校社會(huì)工作的主要功能是協(xié)助學(xué)生與（）之間建立良好的關(guān)系。A．“蘇老師讓你來找我，你自己覺得怎么樣?” B．“蘇老師讓你來找我，你知道為什么嗎?”C．“蘇老師讓你來找我，我現(xiàn)在就分析你存在的問題吧。A．以家庭作為活動(dòng)單位B．以家庭作為活動(dòng)內(nèi)容C．以家庭作為主體 D．以家庭作為對(duì)象E．以家庭作為背景【正確答案】：A,D,E第25題 家庭社會(huì)工作與家庭治療的區(qū)別主要包括（）。A．優(yōu)勢(shì)視角理論B．家庭系統(tǒng)理論C．生態(tài)系統(tǒng)理論D．抗逆力理論 E．家庭生命周期理論【正確答案】：B,C,E第19題 社會(huì)工作者與受助家庭成員簽訂的服務(wù)合同應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。A．日本B．德國C．中國D．美國【正確答案】：D 第12題 在家庭社會(huì)工作介入階段，社會(huì)工作者扮演的（）角色是指社會(huì)工作者在了解受助家庭成員資源限制的同時(shí)，認(rèn)識(shí)和調(diào)動(dòng)受助家庭成員發(fā)生積極的改變。王欣發(fā)現(xiàn)，雖然文靜在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)領(lǐng)會(huì)能力較差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此來增強(qiáng)父母對(duì)文靜學(xué)習(xí)的信心。對(duì)此老周倍感無奈，于是求助于社會(huì)工作者何磊。A．起源不同 B．服務(wù)模式完全不同 C．關(guān)注焦點(diǎn)不同 D．工作理念不同 E．專業(yè)關(guān)系不同80、學(xué)校社會(huì)工作者小趙近期打算為處境不利的學(xué)生提供個(gè)案服務(wù)，某班班主任了解后主動(dòng)把班上一名學(xué)生介紹給小趙，希望小趙能夠?yàn)樗峁┓?wù)。在小芹的做法中，沒有運(yùn)用家庭層面社會(huì)工作方法的是()。A．個(gè)人 B．家庭 C．社區(qū) D．社會(huì) E．組織機(jī)構(gòu)6矯正社會(huì)工作是社會(huì)工作專業(yè)中一個(gè)較為特殊的領(lǐng)域，其特殊性 21 表現(xiàn)在它的服務(wù)對(duì)象具有其他領(lǐng)域服務(wù)對(duì)象所不具有的特點(diǎn)；矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象的特征包括（）。該計(jì)劃制訂中，堅(jiān)持的社區(qū)社會(huì)工作原則是（）。A．工作者或服務(wù)對(duì)象身份發(fā)生變化時(shí)的結(jié)案 B．存在不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實(shí)際原因的結(jié)案C．因服務(wù)對(duì)象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案 D．目標(biāo)達(dá)成的結(jié)案5有一組社會(huì)工作系的學(xué)生在一家兒童醫(yī)院實(shí)習(xí)，觀察到病兒家長的壓力非常大，情緒總是隨著孩子的病情變化而變化，認(rèn)為長期這樣下去不利于孩子的治療，也不利于家長自身的健康，決定為家長們開一個(gè)減壓小組，不料家長完全沒有興趣了解壓力的影響與減壓的技巧，反而更關(guān)注照顧兒童的知識(shí)，第一次小組活動(dòng)很不順利。A．保持連續(xù)性 B．需要救助對(duì)象的參與 C．動(dòng)態(tài)推進(jìn)，全面了解 D．合理利用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)5刑滿釋放人員，尤其是剛從監(jiān)獄獲釋的人員，往往缺乏社會(huì)適應(yīng)能力，又受到社會(huì)歧視家庭拒絕、同伴疏遠(yuǎn)、就業(yè)困難、學(xué)習(xí)中斷等多重壓力和困擾。A．資源共享 B．資源協(xié)調(diào) C．資源整合 D．資源流通5小紅是個(gè)樂觀開朗的孩子，樂于助人，和同學(xué)關(guān)系很好，學(xué)習(xí)很努力。A．有重點(diǎn)、分步驟地制訂矯正社會(huì)工作計(jì)劃 B．協(xié)調(diào)多部門、多機(jī)構(gòu)提供整合性服務(wù) C．發(fā)掘矯正對(duì)象潛能和參與問題解決 D．發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓(xùn)4摩塞把婦女的需求分為實(shí)用性社會(huì)性別需求和戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求兩種，其中（）場(chǎng)景屬于滿足婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求。因而，社會(huì)工作者在為老人提供服務(wù)時(shí)常常要充當(dāng)個(gè)案管理員的角色，除了直接給老人提供服務(wù)外，還要（）。A．配合醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練 B．學(xué)習(xí)自我護(hù)理技能 C．引導(dǎo)小李接受安置現(xiàn)實(shí)D．協(xié)助小李