【摘要】三年級第六單元長方形和正方形的面積第6課時長方形和正方形的面積 開心算吧: 67×(23+56)= 22÷2×72= 68+24×40= 75÷3×39= 125×4-231= 78...
2025-04-01 22:34
【摘要】第一篇:蘇教版小學數(shù)學三年級下冊《長方形和正方形的面積》說課稿 面積的含義 我今天說課的課題是《面積的含義》,課標中指出“數(shù)學教學,要緊密聯(lián)系學生的生活實際,從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識水平出發(fā)。...
2025-11-05 22:39
【摘要】第一篇:最新蘇教版三年級下冊長方形和正方形的面積教案反思 基于“自主互助”的培養(yǎng)學生自學能力的課堂教學模式研究 第六單元長方形和正方形的面積 第4課時:長方形和正方形的面積計算 教學內(nèi)容:蘇教...
2025-11-05 21:00
【摘要】長方形和正方形的特征教學內(nèi)容:教科書第58~60頁的內(nèi)容。教學目標:1.經(jīng)歷探索長方形、正方形特征的過程,初步掌握長方形和正方形的基本特征。2.培養(yǎng)觀察、操作及思維能力。3.培養(yǎng)自主學習、合作交流的能力。教學過程:一、導入,揭示課題1.多媒體出示教室立體圖。談話:同學們,今天我們一下來找一找藏在我們教室
2025-12-03 21:27
【摘要】三年級第六單元長方形和正方形的面積第4課時長方形和正方形的面積 開心算吧: 43×5= 26×14= 83×22= 74×32= 46×18= 39×52= 99×10= 24×...
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過操作、討論探求正方形和長方形面積計算公式。2.會運用面積公式求正方形和長方形的面積。下列圖形的面積是多少平方厘米?(每小格面積是1平方厘米)下列圖形的面積是多少平方厘米?(每小格面積是1平方厘米)下列圖形的面積是多少平方厘米?(每小格面積是1平方厘米)填一填,每
2025-12-03 22:00
【摘要】長方形和正方形的認識北京版三年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們初步認識長方形和正方形的特征。2.培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、思維、語言表達能力。3.滲透“形與體”的關(guān)系,長方形和正方形的關(guān)系。復習()個長方形()個正方形()個三角形215用三角板比
2025-12-03 23:13
【摘要】長方形和正方形的周長計算教學目標,探索并掌握長方形和正方形的周長計算方法,會運用自己喜歡的方法正確計算長方形和正方形的周長。題,讓學生體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生初步的解決問題的能力。,體驗成功的快樂,增強他們學習數(shù)學的信心。教學重難點重點:探索長方形和正方形的周長計算方法,能正確計算長方形和正方形的周長。
2025-12-04 19:14
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標、發(fā)現(xiàn)長方形、正方形面積計算公式,體驗面積公式形成過程,能正確計算長方形、正方形的面積。2.滲透“實驗—發(fā)現(xiàn)—驗證”的學習方法。1、什么叫面積?常用的面積單位有哪些?(2)、常用的面積單位有:平方米、平方分米、平方厘米(1)、物體表面或平面圖形的大小,叫
2025-12-02 14:12
【摘要】蘇教版:三年級下冊《長方形和正方形的特征》教案一、導入,揭示課題1、出示圖畫,談話:⑴同學們,老師畫了三幅畫,你們想看看嗎?(欣賞)⑵問:看了這三幅畫后,你想說什么?⑶談話:在日常生活中,很多物體的面都是長方形或正方形的,今天這節(jié)課我們就來研究長方形和正方形的特征。(板書課題)2、舉例談話
2025-11-15 15:32
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過操作、討論探求正方形和長方形面積計算公式。2.會運用面積公式求正方形和長方形的面積。例:上海人民廣場地下商業(yè)步行街長300米,寬36米,它的面積有多少平方米?解:S=ab=300×36=10800(平方米)答:它的面積有10
【摘要】第一篇:《長方形和正方形的面積》教案 長方形與正方形的面積計算 【教學目標】 1、經(jīng)歷探索長方形、正方形面積計算方法的過程,并總結(jié)出長方形和正方面積計算公式。 2、掌握長方形、正方形面積計算公...
2025-10-15 20:01