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教師暑期學習會決心書5篇(完整版)

2024-11-15 22:12上一頁面

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【正文】 生養(yǎng)成良好的學習習慣,教給學生學習生物的方法,從而使他們真正成為課堂的主人。今后,我將盡可能地使自己的反思落到實處。二、經(jīng)常反思,提高水平??偠灾?,言而總之,我要好好學習,報答父母。直到學校發(fā)下“家庭問卷調(diào)查”讓我們填寫,我才恍然大悟:原來爸爸媽媽一個月的工資,并不是我想象中的那么多!一張小紅紙調(diào)查表,讓我明白了,父母為我付出了太多太多,其實他們并不要子女的回報,如今趁父母年輕,我決心好好學習,報答父母。我要做到以下幾點:一、管住自己的小手,不要亂動。不怕一眼忘穿,只怕再也望不見,壯士一去兮,何得返?我還有40天,我抱著所有對我有信心的人的期望,去備戰(zhàn),縱使高考不是戰(zhàn)場,我也要凱旋而歸。高考,只為這一見,我等了十二年。八班是一個熱情活潑、勤苦恒拼、勇于進取、友愛團結(jié)的集體。一般都是個人對組織和領導、下級對上級表達決心而用的。我們會以飽滿的精神,無限的激情,不屈的斗志,昂揚的自信,開啟明天的輝煌。你是高考,我戀你如初。我明白什么是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,我也明白什么是“十年磨一劍,今朝露鋒芒”。、六、七這三天寫博客以外,其余時間不得動電腦一下。每天以上都做到了,才可以出來玩,每次考試考到90分以上,媽媽下半年帶我去海南玩。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。只有不斷學習,不斷充電,才能掌握扎實的理論知識,用理論來指導教學行為,才能成為反思型教師。因此教師要恰如其分地把握教材,使學生能夠逐步自主發(fā)展,自主探究知識。五、以身作則、率先垂范。靜下心來思考,我發(fā)現(xiàn)自己教學上有許多地方有待改進。二、讓學生成為課堂的真正主人。作為一名英語教師,在平時的教學活動中,我要注意充分調(diào)動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生的學習興趣,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,教給學生學習英語的方法,從而使他們真正成為課堂的主人。五、用學習引領自身專業(yè)成長 要促進自身專業(yè)化成長,就要具有終身學習的理念,擁有自主學習、自我學習的觀點。在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。組織廣大教師深入學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,組織教師學習總書記關于教育工作系列重要講話,真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。通過此次學習整頓活動,我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的廣大教職工人人講政治、顧大局、守紀律、擔責任、抓工作、轉(zhuǎn)作風,勤思勤為不懈怠、腳踏實地不漂浮、立說立行爭朝夕。觀看了《20xx年暑期中西部義務教育學校教師國家級遠程培訓》、《語文、數(shù)學、品德與生活等學科的課堂實錄》光碟內(nèi)容,讓教師們領會了教育部周濟部長的講話精神,明確了素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵及今后教育教學工作的發(fā)展方向與奮斗目標。每位教師都記錄了三千字以上的學習筆記,寫出了兩千字以上的心得體會。這次以師德師風教育為主要內(nèi)容的暑期教師集訓活動,對提高教師隊伍整體素質(zhì),更新教育觀念起到十分積極的作用。要求每天培訓結(jié)束后,對本校每位參訓教師當天的學習筆記和心得體會進行檢查。充分發(fā)揚主人公精神,仔細推敲,認真討論,顧大局,識大體,表現(xiàn)出極高的素質(zhì)。學習中,教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范,各項規(guī)章制度和有關教育法律法規(guī),進一步增強了法律法規(guī)意識;認真總結(jié)工作,自我剖析,揚長避短;學習典型,取長補短;增強了修師德的緊迫性;聽師德師風述職報告,通過這次學習,全體教師思想認識進一步提高了,崗位意識、責任意識、改革意識和進取意識進一步增強了,集訓給老師們加了“油”,充了“電”,“洗”了腦,鼓了勁,導了向;給新學期工作深入了生機和活力。學習期間要求教師認真做好學習筆記,寫好學習體會,做好師德師風承諾。(五)此次學習會我校組織開展了一次全員大家訪活動,此次家訪內(nèi)容包括:強化防溺水安全教育;做好交通安全、食品安全、安全用電、防火等安全教育;孩子在家期間加強對特殊學生的安全監(jiān)護;孩子在家期間,根據(jù)孩子實際,強化生活技能、勞動技能培訓,布置一定的書面作業(yè);通知開學報到時間,請家長按時帶孩子入學報到。這次學習會我們共學習各類材料23份,播放視頻、PPT5個,師德師風承諾書21份,心得體會21份,師德師風自查自糾報告21份,向全體教師征詢送教上門的意見建議收回19份,教師人均筆記達到5000字。采用了以理論學習與實踐操作相結(jié)合、集中學習和分組討論相結(jié)合、培訓與考核相結(jié)合、校本培訓與自我學習相結(jié)合,貼近教師培訓的內(nèi)容,培訓中教師相互學習相互啟發(fā),全體教師紛紛表示,像這樣的活動從解決教師教學工作的實際出發(fā),有實效、有吸引力,都愿意靜下心來好好學習,為接下來的教育教學工作奠定基礎。師德師風的建設不是一蹴而就,也不是說在嘴上,寫在紙上,我們更重要是落實在各自己的行動中。系列活動的開展,體現(xiàn)了民主的意義,體現(xiàn)了“以人為本”的基本理念,保障了學校的持續(xù)發(fā)展?;咀龅搅思柣顒踊顒佑袡z查、有考勤、有記載、有報道;教師學習有資料、有筆記、有體會、有總結(jié)。8月27日上午鎮(zhèn)教育組召開暑假集訓會議,對這次集訓活動作了精心部署和安排。從同志們的演講和表態(tài)發(fā)言中,我們相信,馬村的教育一定會取得更加輝煌的成績。舉行了“講師德、樹師風、做奉獻”為主題的師德演講比賽。荊姚鎮(zhèn)中心校2017年9月10日第五篇:教師暑期學習會工作總結(jié)教師暑期學習會工作總結(jié)1根據(jù)市教育局關于認真做好暑期教
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