【正文】 司在學校的影響，拓展貴公司的校園市場，實現(xiàn)雙贏。承辦單位：六系心理健康部活動要求：六系各出一期板報板報擺放：南院籃球場、東院教學樓前報紙宣傳： 出一期報紙(心之橋特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。c:照片尺寸為5寸d:照片收集齊后由科創(chuàng)部工作人員進行初步評選，經(jīng)評選后，擇優(yōu)交至學工部教育科進行最終評選e:由科創(chuàng)部工作人員對最后獲獎學生頒發(fā)紀念獎品負責人：微故事創(chuàng)作大賽（1）通知時間：5月14日（2）上交時間：5月17日（3）具體安排：a:創(chuàng)作題目：“我的微愛”（或者“我的微成功”）b:具體內(nèi)容：自己對別人表現(xiàn)出的愛，或者感受到別人對自己的愛，或者表現(xiàn)出自己的一次小小的改變，或者一次小小的成功，從中感受到自己的成長c:內(nèi)容篇幅：140字左右d:作品數(shù)量：2010級和2011級各班選送20篇作品，共計460份e:作品收集齊后，有科創(chuàng)部工作人員進行評審，并對優(yōu)秀作品的作者予以表揚負責人：心理健康聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)活動（1）通知時間：5月14日（2）活動時間：5月18日下午2:30（3）培訓(xùn)方式：通過小游戲來創(chuàng)建心理健康的良好氛圍（4）活動地點：勵志廣場（5）活動預(yù)計總時間：3小時（6）總負責：（7）具體安排： a:站報紙游戲目的：培養(yǎng)學生動手動腦和團結(jié)協(xié)作能力游戲規(guī)則：事先準備好2張報紙，撕成若干份并攪亂，每人拿一張碎片，再拼成原來的2張報紙，拼好一張報紙的人為一個小組，并選出一位小組長。參考格言：Happy not have much as possible,but less about(快樂不是因為擁有的多，而是計較的少)Youth is not a time of life,it is a state of mind.（青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態(tài)）When you open your heart,the sun will illuminate to e in ,the spring breeze blows will enter,the mind will lucent up.(當你敞開心扉，陽光便會照射進來，春風便會吹拂進入，心靈便會透亮起來)預(yù)計時間：40分鐘負責人： d:放飛煩惱游戲目的：解決當代大學生周圍的心理問題游戲規(guī)則：每個人在紙上寫上自己或者同學所遇到的心理問題或者煩惱，然后折成飛機，飛出去。預(yù)計時間：40分鐘負責人：八、注意事項活動期間認真負責認真審查征集回來的照片和微故事進行室外活動時，做好應(yīng)對各種突發(fā)事件的準備。預(yù)計時間：30分鐘負責人： b:信任之旅游戲目的：培養(yǎng)游戲參與雙方的肢體溝通能力和協(xié)作能力游戲規(guī)則：在“站報紙”所劃分出的小組的基礎(chǔ)上，讓每組人任意兩人組合，其中一名同學需遮住眼睛，另一名同學領(lǐng)著被遮住眼睛的同學通過障礙物，最后到達終點。愛的抱抱溫暖校園行動(1)活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)承辦單位：各系心理健康部活動要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上。 ： 350 150元。？ a)早晨 b)下午及傍晚 c)夜里…… a)大步的快走 b)小步的快走c)不快，仰著頭面對著世界 d)不快，低著頭 e)很慢，你…… a)手臂交疊的站著 b)雙手緊握著c)一只手或兩手放在臀部 d)碰著或推著與你說話的人e)玩著你的耳朵、摸著你的下巴、或用手整理頭發(fā) ，你的…… a)兩膝蓋并攏 b)兩腿交叉 c)兩腿伸直 d)一腿卷在身下，你的反應(yīng)是…… a)一個欣賞的大笑 b)笑著，但不大聲 c)輕聲的咯咯地笑 d)羞怯的微笑，你…… a)很大聲地入場以引起注意 b)安靜地入場，找你認識的人 c)非常安靜地入場，盡量保持不被注意 ，有人打斷你，你會…… a)歡迎他 b)感到非常惱怒 c)在上兩極端之間，你最喜歡哪一顏色？ a)紅或橘色 b)黑色 c)黃或淺藍色 d)綠色 e)深藍或紫色 f)白色 g)棕或灰色，你在床上的姿勢是…… a)仰躺，伸直 b)俯躺，伸直 c)側(cè)躺，微卷 d)頭睡在一手臂上 e)被蓋過頭…… a)落下 b)打架或掙扎 c)找東西或人 d)飛或漂浮 e)你平常不做夢 f)你的夢都是愉快的現(xiàn)在將所有分數(shù)相加，再對照后面的分析 分 數(shù)： 1.(a)2(b)4(c)6 2.(a)6(b)4(c)7(d)2(e)1 3.(a)4(b)2(c)5(d)7(e)6 4.(a)4(b)6(c)2(d)1 5.(a)6(b)4(c)3(d)5 6.(a)6(b)4(c)2 7.(a)6(b)2(c)4 8.(a)6(b)7(c)5(d)4(e)3(f)2(g)1 9.(a)7(b)6(c)4(d)2(e)1 10.(a)4(b)2