【正文】 是，撿起一塊石頭就扔了過去。甲：說讀書，很重要，中外名著不會少；《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著常回憶，風云人物心中記；乙：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學習的好榜樣；甲：《王子復仇記》，《神奇的花園》，《湯姆歷險記》，《格列佛游記》，《三劍客》，《十日談》，《雙城記》，乙：《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》，《哥倫布》，《愛因斯坦》，《安徒生》；甲：一、讀好自己手中的書乙：二、分享大家喜愛的書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。我愛讀書。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。祝全校師生每天擁有一個好心情！老師們，同學們，本期紅領巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽，再見！篇二：紅領巾廣播站廣播稿三一班 紅領巾廣播站廣播稿（1）乙：這里是邁向成功的起點，放飛夢想的天堂；甲：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光；乙：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長；齊：敬愛的老師！親愛的同學，大家下午好，三一班紅領巾廣播又和大家見面了！甲：我是主持人乙：做事要嚴己寬人。5月28日上午，我鎮(zhèn)舉行了“慶祝節(jié)日、傳承文化、規(guī)范書寫”為主題的師生鋼筆字書法比賽，我校獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀組織獎，同時，我校有兩名教師和10名學生獲得鎮(zhèn)獎勵，他們分別是韓偉老師、呂正新老師，六年級一班的王曉靜、于前前、高凱月同學，一年級一班的劉英豪、王滋春同學，三年級一班的韓曉冰、高文慧同學，四年級一班的馬牧原同學和四年級二班的王驥騰、王新茹同學。5月29日，在邊院鎮(zhèn)初級中學舉行的“慶六一、迎盛會、講禮儀、塑形象”為主題的大型鼓號操暨廣播操比賽中，我校少先隊員們6月1日上午，在全校師生的共同努力下，我校成功舉行了慶“六一”文藝匯演，有五個節(jié)目獲得一等獎，分別是二年級二班的舞蹈《蹦蹦蹦》，三年級二班的舞蹈《我是女生》，六年級一班的小品《捐助》、三年級一班的武術表演，和六年級二班的小品《功夫》。甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們應該做的。甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：有一次，小明答應和小剛出去打籃球。同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。同學們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時刻注意，安全工作警鐘長鳴！遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提高自我保護能力。乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書乙：《走進書里去》“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。b 付出一份真誠，打造溫馨的世界。（3）學習適應性：一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學習內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難；學習效率高。（乙）：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。5 將一個笑話給別人聽。愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全、個人家居安全等等。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。不要在車前車后亂跑。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì)，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。再過四天，我們自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)就要到了。伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們慶祝六一兒童節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。就這樣，小兔當上了衛(wèi)生管理員。我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習、生活、健康成長。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。同學間，鄰里情，民族習慣很重要。讓我們?nèi)w行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。不要偷吃校園內(nèi)果樹上的果實，可能有噴灑的農(nóng)藥，以免中毒。橫過公路時，應走人行橫道線。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!感謝您——老師，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。本次播音到此結(jié)束。岳飛不負師教，勤學苦練，文武雙全?！迸淼聭颜f：“今天是去見老師，學生見老師應穿便服。尊師是一個民族文明進步的標志。老師教育人，學校造就人。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。像她們一樣在學習上團結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為。同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了！本次播音到此結(jié)束。我又常常想，老師也應該對學生寬容再寬容一些，蕓蕓眾生，各有所長，各有所短，可能他們經(jīng)常無法克制自己的言行，無法很好地完成學習任務，不一定有輝煌的未來，可是誰說一個平凡的人就比誰低人一等呢？像故事中的那個老和尚，就清楚地知道，寬容是一種無聲的教育。每當要發(fā)火的時候，腦子里就不由自主地出現(xiàn)自己初為人師時的事情。是聲音把你的耳朵叫醒，紅領巾廣播站，我們自己的廣播站。當你為了舒適而殘害小草生命時，你是否想過小草也怕疼呢？當你為了消遣而亂刻桌椅時，你是否想過桌椅正忍受煎熬？當你為了方便而亂扔垃圾時，你是否想過大地也羞于骯臟？當你為了一時意氣而惡語傷人時，你是否想過別人的心已經(jīng)涼透？當你為了逞強而出手傷人時，你是否想過在傷害別人的同時你也傷害了自己？當你為了好成績而不惜一切手段時，你是否想過你欺騙的不僅是老師？我們作為鄭旺中心小學學子，應該努力為倡導文明、健康、有序、和諧、奮發(fā)的校園風貌而努力，鑒于此，我們提出以下倡議：一、尊敬師長。五、遵守交通法規(guī)，過馬路要走人行道，不亂穿馬路。乘公共汽車、船等主動給老幼病殘讓座。二、保持衛(wèi)生。我是。在與孩子一次次磨合的過程中，我慢慢學著寬容，學著理解。整體的社會潮流、教育氛圍和工作生活壓力，有時候讓我們教師偏離了方向。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。本次播音到此結(jié)束。給大家講一個真實的故事吧。我們的老師們術業(yè)專功，而有所得，先修己身，而后施學子，他們犧牲自己的休息時間給我們講課，我們又以什么回報老師呢?剛畢業(yè)的學長們已用他們優(yōu)異的成績表達了對母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報，我們更應該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學校榮譽、傷害老師的行為，樹立良好的文明中學生形象，努力認真學習文化知識，積極參加學校的各項活動，為學校爭光添彩?？赏瑢W們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。”接見時彭德懷頻頻向老師們問好。周侗去世后，岳飛披麻衣，駕靈車，執(zhí)孝子之禮，以父禮安葬他。尊師愛校是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報。不要在車前車后亂跑。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全、個人家居安全等等。講文明，樹新風，學習生活更美好。作為新時代的小學生，不學會禮儀，又怎能在社會上立足呢？ 也許有同學覺得很難做到講文明、懂禮儀。在此，我希望全體同學能做到以下幾點：誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺—氣派的教室，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。在這個基礎上，同學們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習慣，并且提出更高要求，爭取創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為校爭光。小猴也