常懷一顆感恩的心主題班會課教案(完整版)
【正文】 地，它讓你有生存空間。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。教學方式：通過談話、討論、啟發(fā)等讓學生明白感恩的真諦。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。學會感恩父母。然而，當我們苦了、累了的時候最先想起那個溫暖的家，總會想起媽媽做的那碗熱氣騰騰的面，總會想起爸爸熬的那杯苦中帶甜的熱茶，總會想起那暖的熱乎乎的被窩。是社會給了我們生存的空間和環(huán)境，也是社會給了我們所需要的一切物質(zhì)。當我們走出校園，步入社會的時候，就要面對形形色色的人們。只要懂得感恩，不管人生的得與失，總是讓自己的生命充滿了精彩與亮麗的光環(huán)，也就不再為了過去而無法釋懷，不再為了現(xiàn)在而杞人憂天，不再為了將來而迷茫彷徨。2013年2月15日，一名年輕男子因父母給的錢不夠買房，將父母的手肌腱割斷，腳筋割斷，并將自己父母的頭皮整個一塊剝掉，這是已經(jīng)大學畢業(yè)，已經(jīng)工作多年的他拿刀多次揮向父母了。第四篇：主題班會常懷一顆感恩的心 教案《常懷一顆感恩的心》主題班會教案永泰第二實驗小學 三（4）一、教學目標：通過本次教學，使學生明確感恩的含義、意義，學會識恩、知恩，善于施恩，明確感恩；增強學生孝敬父母，尊敬師長，感激他人，回報社會的感恩意識，并把感恩之情化為學習中自強不息、頑強拼搏的精神，全面提升學生的人文素養(yǎng)，以構(gòu)建和諧校園。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。第五篇：常懷一顆感恩的心常懷一顆感恩的心落葉在空中盤旋飄蕩，那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)；浪花在大海中翻騰歌唱那是浪花對哺育她的大海的頌揚。寒來暑往，風風雨雨中，一個二十來歲的姑娘在這段坎坷的道路上譜寫了一曲青春之歌。在我們即將與母校分別的時候，敬愛的老師，請允許我代表六年級45個同學道一聲：老師，您辛苦了！感謝你們六年來的辛勤付出！在我們即將與母校分別的時候，敬愛的老師，請允許我代表六年級45個同學對老師說，等到我們曾經(jīng)栽種的小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負您的希望！”多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)多少次滿含著感動得淚花把未來暢想學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航感恩，是一種力量感恩，是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來！。為了指導我們做好實驗四處查閱資料。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。環(huán)節(jié)三:說出你對父母的感謝和祝福，以歌曲《懂你》為背景音樂。三、教學過程 開場白：以一首《感恩的心》作為開場音樂。一位農(nóng)民工上了一輛公交車，他看了看自己渾身臟兮兮的，沾滿了涂料和泥土，坐在了地下，這是售票員說買了票就要坐在位置上，沒有誰瞧不起你。第三篇：常懷一顆感恩心常懷一顆感恩心高三十四班 張夢婭 指導老師：劉成冠作為一個人，取得佳績，折取桂冠，慶幸之余，一定要感謝幫助自己的人，勿望他人的恩惠。有人會說：我就是一匹千里馬，不需要太多的幫助。也許我們并沒有那么的偉大，但我們完全有
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