【正文】 的機(jī)會(huì)，我應(yīng)克服自身性格上的弱點(diǎn)，主動(dòng)把握時(shí)機(jī)，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。在工作中善于反思總結(jié)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和理論素養(yǎng)。我嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己、事事處處以身作則、正當(dāng)表率。第一篇：幼兒園教師專業(yè)成長發(fā)展個(gè)人計(jì)劃幼兒園教師專業(yè)成長發(fā)展個(gè)人計(jì)劃獨(dú)店中心幼兒園王芳玲一、自我剖析。做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。同時(shí)將促進(jìn)幼兒園教學(xué)水平的不斷提高視為己任，樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo): 作為一名幼教工作者，專業(yè)成長是我們的教學(xué)生活中不可缺少的不部分。第二篇：幼兒園教師專業(yè)成長計(jì)劃個(gè) 人 專 業(yè) 成 長 規(guī) 劃二〇一三年十二月三十一日光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間來園已經(jīng)半年了。二、專業(yè)技能方面幼兒教師的專業(yè)技能大概分為彈、唱、畫、講、舞等五大方面。在這一年里，爭取讀幼兒美術(shù)心理方面書籍達(dá)到3本左右。舞蹈：學(xué)習(xí)兒童舞蹈2個(gè)。（彈唱）舞蹈：學(xué)習(xí)兒童舞蹈兩個(gè)。二、基本技能方面鋼琴：自己能熟練運(yùn)用鋼琴給幼兒上音樂活動(dòng)。我能真誠對(duì)待自己所從事的職業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)教書，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)。，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。5．利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，練習(xí)葫蘆絲的吹奏技巧，全面提升自身專業(yè)水平。第二1．利用課余時(shí)間讀相關(guān)音樂教學(xué)書，擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)，增長見識(shí)。3．在所教班級(jí)中發(fā)覺音樂好苗子，進(jìn)行培養(yǎng)。3．多開校與組內(nèi)公開課，請(qǐng)同行或老師點(diǎn)評(píng)，找不足。教 師個(gè) 人 發(fā) 展柳橋中心小學(xué)郝崇霞 二○一三年二月計(jì) 劃第四篇：教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃2014年教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃坪地民族中學(xué)教師：高連慧從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熮D(zhuǎn)眼已經(jīng)10年，在實(shí)踐教學(xué)中還得不斷地豐富自己，充實(shí)自己。思品與歷史教師要能夠與時(shí)俱進(jìn)，要努力學(xué)好現(xiàn)代教育技術(shù)，在教學(xué)活動(dòng)中充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具，促進(jìn)學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)思品與歷史。愛是教育的源泉，一切教育都離不開愛，思品與歷史教學(xué)也如此。2013年教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃坪地民族中學(xué) 教師：高連慧“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。能很好的為教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性。每學(xué)期至少發(fā)表一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文或上一堂優(yōu)質(zhì)課。第五篇：教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃教師專業(yè)成長計(jì)劃國培數(shù)學(xué)班 咸陽彬縣 曹永錄參加工作10年來，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，作為一名教師，首先自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，符合高品位要求的教育者，才能帶出優(yōu)秀的學(xué)生。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容 成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。及時(shí)的將自己的反思整理提煉，積極投稿。五、計(jì)劃時(shí)間2014年2017年三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)我的專業(yè)提升目標(biāo)，強(qiáng)化自我，服務(wù)教育。面對(duì)新的教育課程改革，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴的教師。四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的具體措施首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí)。一、指導(dǎo)思想在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天，為教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，教師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多，教師要將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展緊密的結(jié)合起來，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師。保持開放的態(tài)度，與其他教師相互合作、交流。重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路，不斷更新知識(shí)。，也會(huì)動(dòng)筆寫寫反思、心得和小結(jié)?！敝祆涞倪@首詩道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。思品與歷史教學(xué)離不開社會(huì)知識(shí)的參與。思品與歷史是最具綜合性的，它的知識(shí)內(nèi)容涵蓋極大。對(duì)新的教育理念轉(zhuǎn)換較慢，在對(duì)全教研組教師在教學(xué)教法、教學(xué)過