【正文】 有令人羨慕的收入，但我們精神上是充實(shí)的?！叭簬X村校不能撤。就我們教師而言，師德可謂是我們的靈魂。唐代文學(xué)家韓愈在師說(shuō)中講：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。那里的孩子也需要老師呀。記得崔永元在新聞會(huì)客廳里采訪開(kāi)縣敦好小學(xué)的陳歷春老師時(shí)，有這樣一段對(duì)話：崔永元：你怎么會(huì)心里不失落呢?培養(yǎng)那么多大學(xué)生，同學(xué)都在干別的，都在發(fā)財(cái)，自己辛辛苦苦地做一個(gè)代課教師，只拿三百多工資，我還聽(tīng)說(shuō)這樣的事兒，教室倒了，你把孩子接到自己家，接著上學(xué)。最后，允許我引用著名文字家莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話結(jié)束今天的演講：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。像我們的楊老師已經(jīng)50歲，但她沒(méi)有感到絲毫厭煩，始終對(duì)工作充滿了熱情。五（三）班的徐老師是半路接手，面對(duì)的是不理解的家長(zhǎng)和一群吵鬧的孩子，自己的孩子又面臨中考，但她沒(méi)有半點(diǎn)怨言。當(dāng)然，我們校園里每天都發(fā)生了這些感人的事情，在這里由于時(shí)間關(guān)系我不能一一列舉，也無(wú)法在很短的時(shí)間說(shuō)得非常全面。說(shuō)實(shí)話我們每個(gè)老師都是很出色的，在每個(gè)老師身上都有閃光的東西。我們的工作有遺漏，有失誤，有時(shí)走彎路，有時(shí)做無(wú)用功，我們?cè)诤献鲿r(shí)也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自己，還有許多的難題擺在我們面前。當(dāng)然這些僅僅是我個(gè)人的一些體會(huì)，不夠全面，有些地方還不夠正確，希望大家批評(píng)指正。每天很早到校，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，工作上勤勤懇懇。我最佩服的是她管理班級(jí)有一套，不管怎么調(diào)皮的學(xué)生到了她手里，都變得聽(tīng)話了，她所帶的班級(jí)總能取得各種各樣的榮譽(yù)。說(shuō)與眾不同是因?yàn)檫@孩子衣著破舊，臉色蒼白，滿臉憂郁，從不與人交流，這孩子引起了覃老師的注意。在學(xué)習(xí)中，覃老師也經(jīng)常鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這個(gè)孩子，一年多來(lái)，她也慢慢進(jìn)步著。四年前，我懷揣著美麗的夢(mèng)想，踏上了這條充滿希望的陽(yáng)光之路?？纯催@張臉，摸摸那個(gè)頭！每天清晨，“老師，早上好！”那童稚地問(wèn)候，帶給了我一天的快樂(lè)和生機(jī)。在我的工作中也有過(guò)挫折，記得在上個(gè)學(xué)期，我班上一個(gè)孩子不小心摔倒了，不幸的是，孩子的手骨骨折。為了我的教師夢(mèng)，我甘愿做一名幼兒教師的守業(yè)人，幼兒教師的筑夢(mèng)人！在今后的工作中，我要終終保持一顆求知心，不滿足現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí)！利用一切的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)自己，發(fā)展自己，為成為一名出色的幼兒教師，不斷努力，不斷前進(jìn)！謝謝大家，我的演講完畢！師德永存師德師風(fēng)演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天我演講的題目是《師德師風(fēng)》。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；有時(shí)，為了寫好一則報(bào)道，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；也有時(shí)，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù)，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。但是讓我困惑的不是這個(gè)，而是沒(méi)有時(shí)間給我們排練，因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié)，那些學(xué)生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。我會(huì)不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)；我也會(huì)花上兩個(gè)星期的時(shí)間，記住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們；我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來(lái)改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語(yǔ)教師的使命。在教學(xué)中，我嘗試著、努力著做一名學(xué)生最喜歡的老師。只要充滿愛(ài)，學(xué)生們一定會(huì)喜歡。再次，作為一名教師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，淵博的專業(yè)知識(shí)是對(duì)教師的基本要求，教師還應(yīng)該是一位心理學(xué)專家，及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人：他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)與悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘自己也曾是個(gè)孩子。只要是違反原則的事，決不會(huì)昧著良心去做，即便是得罪領(lǐng)導(dǎo)，被人嘲笑，被人誣陷，他也不曾后悔過(guò)。本來(lái)是做好事，卻受到如此的誣陷，的確讓人感嘆好人難當(dāng)??！后來(lái)老爹爹還是受不了良心的譴責(zé)，說(shuō)出了真相。在我們的工作和學(xué)習(xí)中，不驕不餒，敢于面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)保持一種樂(lè)觀向上的信念，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備幫助他人，為他人服務(wù)，讓雷鋒精神永存。在喬安山開(kāi)大客車時(shí)，站長(zhǎng)想靠關(guān)系，要求讓他的親屬先上車，當(dāng)即被喬安山嚴(yán)詞拒絕，即使被責(zé)罵，威脅，他也毫不妥協(xié)。然而，喬安山不愧是雷鋒班出來(lái)的，盡管看到了許多社會(huì)黑暗面，他仍然能夠保持一種樂(lè)觀向上的精神，相信世上還是好人多。喬安山是雷鋒生前的親密戰(zhàn)友，他退伍后與妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)，一直受著雷鋒深遠(yuǎn)的影響，做什么事情都用雷鋒精神要求自己。誰(shuí)知，在途中，檢查處竟說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要他停車處置，他不顧那么多，與檢查員爭(zhēng)辯了起來(lái)，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車打了自己的親生兒子，這才過(guò)去了。人民需要像雷鋒這樣的人，社會(huì)也需要他。今日的世界由于高速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們?cè)?jīng)火熱的心卻開(kāi)始變得冷漠，有許多不該變的都在改變：親情冷了；同居一樓鄰里相見(jiàn)卻不相識(shí)；同學(xué)之間有困難也是“愛(ài)莫能助”??曾經(jīng)幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的雷鋒榜樣已經(jīng)被認(rèn)為是傻子。我們并不努力般的付出，而是一種愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！彼欢ㄊ沁@兒的清潔工吧，衛(wèi)生搞成這樣還叫我忍一忍？”只見(jiàn)他點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我微笑。那個(gè)老人到底用了什么魔法？今天怎么沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)老人呢？又是一天，我走進(jìn)那個(gè)廁所，見(jiàn)到了那個(gè)老人，他正在干活。”“這是做好事。剎那間，老人那瘦小的身軀變得異常高大。他走到老人身旁，輕聲說(shuō)道：“爸，你怎么又來(lái)了呢？才休息了一天，又來(lái)了。我真懷疑他到底有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。做雷鋒的傳人，堅(jiān)信：雷鋒精神永不磨滅，它會(huì)萬(wàn)年長(zhǎng)存！第五篇：雷鋒精神永存雷鋒精神永存我有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。有人質(zhì)疑，有人嘲笑，然而事實(shí)上，一個(gè)人要獲得成功與幸福，能夠缺少雷鋒精神嗎？作為一名學(xué)生，作為一名中專生，我們需要雷鋒精神，我們要向雷鋒那樣刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能當(dāng)成自己的職責(zé)，只有這樣我們才能提升素質(zhì)，未來(lái)才能有好的發(fā)展。我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。人們沒(méi)有忘記雷鋒！還有一次，喬安山與兒子一起出車，他們的汽車陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。而后，又駛過(guò)來(lái)一輛與其同樣的汽車，為了不受誣陷，司機(jī)竟開(kāi)車走了。過(guò)去了好多人要么不愿意幫忙，要么張口便要錢，連我都失去了信心。他還不斷學(xué)習(xí)，做