【正文】 入一個(gè)嶄新的階段，不可勝數(shù)的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明將從根本上改變?nèi)祟?lèi)的生活，高素質(zhì)人才及其推動(dòng)和引領(lǐng)的科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新和高端產(chǎn)業(yè)將成為國(guó)家綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素?？v覽前賢與仁人志士無(wú)不以民族興旺、國(guó)家昌盛為己任。希望大家在順境中居安思危，逆境中堅(jiān)忍不拔。同學(xué)們即將畢業(yè)，步入一個(gè)全新的環(huán)境。你們將是這一偉大事業(yè)、民族興旺、人民幸福的建設(shè)者和創(chuàng)造者。近年來(lái)，學(xué)?！皩?shí)施精英教育、培養(yǎng)精英人才”的理念和目標(biāo)愈來(lái)愈成為全體師生員工育人與成才共同的目標(biāo)和追求，并不斷探索和完善育人的模式、條件和環(huán)境；“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出特色、做強(qiáng)做大”成為牽動(dòng)學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的主要目標(biāo)：在這樣目標(biāo)的牽引下，學(xué)校教師總量和水平在不斷增加和提升，學(xué)科結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化和完善，科研競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)社會(huì)的能力在不斷增強(qiáng)，國(guó)際化建設(shè)的力度和水平在不斷加強(qiáng)和提高。又大又干凈的操場(chǎng)，整潔明朗的教學(xué)樓，溫馨安靜的歌語(yǔ)樓，端莊的綜合樓，都深深地印在我們 的腦海里。第四篇：小學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言(六年級(jí))學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言親愛(ài)的同學(xué)們：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！六年的小學(xué)生活即將在不知不覺(jué)中結(jié)束 了，結(jié)束了一段不同尋常的旅程，迎來(lái)了一段新的旅途。最后，告誡大家的是，要珍愛(ài)生命。第二，要永遠(yuǎn)記住“天道酬勤”這句話(huà)。親愛(ài)的孩子們，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們一起揮拳吶喊助威，當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)之后，大家開(kāi)始大吃大喝看書(shū)聊天；每次參加歌詠比賽詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們一遍遍地排練時(shí)，嬉笑聊天的，你拽我我打你的，在老師的怒視下趕緊裝認(rèn)真唱歌，那扯著嗓子的一聲吼啊，仿佛是在揮拳吶喊，簡(jiǎn)直能震踏樓板，而后興致勃勃地做道具，大家又爭(zhēng)著花錢(qián)給班里買(mǎi)材料；“六一”演出，我們的《畢業(yè)歌》，感動(dòng)了家長(zhǎng)和老師，被選送到文化中心參加匯演，為此耽誤了學(xué)習(xí)，成績(jī)下降，受到張老師的嚴(yán)厲批評(píng)，作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫(xiě)同學(xué)錄了，驗(yàn)證了“有得就有失”的道理……有快樂(lè)有傷心，有收獲的喜悅有失敗的痛苦，這就是成長(zhǎng)。三年級(jí)正是這樣的年齡，翻墻打架欺負(fù)女生毀壞公物上網(wǎng)吧，不把副課老師放眼里，課堂上隨意離開(kāi)座位，讓老師那個(gè)費(fèi)心啊費(fèi)心啊！同時(shí)也讓老師感動(dòng)著：劉浩宇給班級(jí)的表買(mǎi)電池，和趙慶陽(yáng)王振語(yǔ)撿空瓶子賣(mài)錢(qián)給班級(jí)做班費(fèi)，爭(zhēng)著騎車(chē)運(yùn)垃圾……三年級(jí)往上，你們的進(jìn)步真大啊。五年前，你們第一次坐在教室里。我們的前生一定有過(guò)綿厚的交集，所以，上天安排大家今生相遇，相遇在最美好的童年里——在同一所小學(xué)，坐同一間教室，受同一個(gè)老師的教導(dǎo)，你的童年里有我，他的童年里有你，纏纏繞繞，彼此滲透。知識(shí)是學(xué)會(huì)的，是教不會(huì)的，同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)了，暑假中就可以自學(xué)初中的知識(shí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這樣的同學(xué)還有很多，再如許天文，他也有著豐富的想象力，只要堅(jiān)持，他也能有很好的發(fā)展。雖然是句風(fēng)趣話(huà)，但讓我看出了他讀書(shū)的興趣，有空時(shí)不是玩游戲看電視而是讀書(shū)。第二句話(huà)：讀書(shū)增加生命的厚度。這幸福一定來(lái)自于把她帶到田頭的老漢。我們就好比那一只只大鵬鳥(niǎo)，帶著希望、夢(mèng)想與感恩，飛出珠小。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。讓我們?cè)僖淮巫⒁暷?，行一個(gè)莊嚴(yán)的敬禮，來(lái)表達(dá)我們?nèi)昙?jí)同學(xué)的深情厚意。六年前，天真爛漫的我們像種子扎進(jìn)了沃土，蜜蜂飛進(jìn)了花園。我想說(shuō)：沒(méi)有遠(yuǎn)走高飛的雛鷹會(huì)忘記保護(hù)自己的鳥(niǎo)巢；沒(méi)有隨風(fēng)落地的蒲公英會(huì)忘記養(yǎng)育自己的泥土；也沒(méi)有各奔東西的同學(xué)會(huì)忘記孕育自己的母校。謝謝大家。在即將畢業(yè)之際，我 的心中充滿(mǎn)了感激之情，我感謝同學(xué)對(duì)我的幫助；我感 謝老師對(duì)我的教育與培養(yǎng)之恩；感謝母校對(duì)我的照顧。最后送大家兩個(gè)字：勤與慎。著名校長(zhǎng)蔡林森的女兒當(dāng)年上初一的時(shí)候，連直徑為 1厘米的硬幣周長(zhǎng)是多少都不知道，但她的父親堅(jiān)持讓她自主學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)做的題目，讓她自己把教材看懂，之后再完成這些題目。我看了非常高興。最近看了一場(chǎng)電影《摔跤少年》，主人公老教練有一句話(huà)給我留下了深刻印象。老漢鋤豆或許為生活所迫，或許為減輕兒女的負(fù)擔(dān)，或許喜歡田頭的勞作，不習(xí)慣于家中閑坐。我們會(huì)在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗！小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總是那么快，是珠小讓我們過(guò)得既快活又有意義。我們還記得珠光小學(xué)?；盏囊饬x。畢業(yè)考試的那一天，放學(xué)回家的時(shí)候，我路過(guò)凌民米廠(chǎng)附近，看見(jiàn)路邊有兩位80左右的老人，老漢鋤豆，老太婆坐在手推車(chē)上看著。當(dāng)跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)的時(shí)候，請(qǐng)記住，要讓中學(xué)同學(xué)因你而幸福。有位同學(xué)作文中的一句話(huà)讓我回味了幾天。發(fā)現(xiàn)自己的潛能，把自己發(fā)展得最好，你就能獲得成功。又堅(jiān)持了三年考上了重點(diǎn)大學(xué)。第二篇：小學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言(六年級(jí))學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言親愛(ài)的同學(xué)們： 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！六年的小學(xué)生活即將在不知不覺(jué)中結(jié)束 了，結(jié)束了一段不同尋常的旅程，迎來(lái)了一段新的旅途。又大又干凈的操場(chǎng)，整潔明朗的教學(xué)樓，溫馨安靜的歌語(yǔ)樓，端莊的綜合樓，都深深地印在我們 的腦海里。難忘??！五年的孜孜求學(xué)之路。第五篇：小學(xué)生畢業(yè)典禮上發(fā)言致辭在小學(xué)生畢業(yè)典禮上的發(fā)言致辭第一篇：在小學(xué)生畢業(yè)典禮上的發(fā)言致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好。xx 學(xué)校，有人說(shuō)，你是我們山腳下的第一層基石，有人說(shuō)，你是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)驛站，我們說(shuō)，你永遠(yuǎn)是我們心中指路的燈塔，永遠(yuǎn)是我們?nèi)≈槐M的力量源泉。課堂上，實(shí)驗(yàn)中，老師每一次關(guān)注的眼神，都使我們感受到母親般的溫暖和無(wú)形的力量。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鲋楣庑W(xué)的校門(mén)，離開(kāi)我們的母校，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。第一句話(huà)：讓周?chē)娜艘驗(yàn)槟愣腋！Ｒ蚕肫鹆耸┝?，每回都是他為同學(xué)們換純凈水桶，甚至還為低年級(jí)的學(xué)生換水，他也給同學(xué)們帶來(lái)了幸福。我曾經(jīng)推薦大家讀三類(lèi)書(shū)：讀名人傳記幫助自己立志，讀文學(xué)名著陶冶自己的心靈，讀科普書(shū)籍培養(yǎng)創(chuàng)造能力。天生我材必有用。緊持了三年，考上了縣里的重點(diǎn)高中。愿同學(xué)們記住母校老師對(duì)你們的期望，帶著母校的期望走向幸福！也請(qǐng)讓母校將來(lái)因你們的成功而自豪?！岸嗲樽怨艂麆e離。三年級(jí)老師回來(lái)時(shí)特點(diǎn)依舊，被老師狠狠批評(píng)了，心里那個(gè)難受啊，呵呵，終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn)；憨佳豪眼睛明亮說(shuō)話(huà)奶聲奶氣，老師說(shuō)：“看誰(shuí)坐得最好——”其他同學(xué)只是趕緊坐直了，只有他，笑嘻嘻地看著老師，一字一字大聲說(shuō)：“憨佳豪！坐得好！”樣子很萌，老師就笑了；小帥哥吳昊天，白凈的冉依靚，當(dāng)時(shí)可是老師評(píng)語(yǔ)里常常寫(xiě)的“上課認(rèn)真，發(fā)言積極”，一點(diǎn)不假；乖乖的于曉青和蘆木爻，課上課下都是小淑女的樣子；劉浩宇個(gè)子大，也是坐在后面，上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名，趙慶陽(yáng)那時(shí)還是很守紀(jì)律的，沒(méi)有被人告過(guò)狀；還有轉(zhuǎn)走的楊貽棋，多有學(xué)問(wèn)的名字，可是，她果真把課堂當(dāng)成了休閑，喝奶吃零食爬桌下玩，如此這般，讓愛(ài)玩的同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。在班里，他不是我們的負(fù)擔(dān)，而是我們的幸運(yùn)，他就是我們身邊活生生的榜樣啊！也許大家現(xiàn)在感覺(jué)不到，等長(zhǎng)大了，十年、二十年、三十年后，當(dāng)你們遇到困難挫折想放棄時(shí)，也許你們會(huì)想起他，那個(gè)戴助聽(tīng)器的快樂(lè)的同學(xué)，心中會(huì)升起勇氣和力量，幫助自己戰(zhàn)勝困難。老師希望，無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，這是他老人家和我們做的游戲，我們要勇敢地邁過(guò)去，找到他埋在坎坷之后的幸福。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。曾記得，是老師不斷的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)我們一次 次堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)；